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【題目】將浸泡后的玉米種子粒從中央縱向剖開,并在剖面上滴碘液,變藍(lán)的物質(zhì)和部位分別是(

胚根 果皮和種皮 胚乳 胚軸 淀粉 蛋白質(zhì)

A. B. C. D.

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【題目】解讀曲線圖:圖表示食物通過人體消化道時(shí),蛋白質(zhì)、淀粉、脂肪被消化的程度,字母示消化道各器官,請(qǐng)回答:

1)據(jù)圖分析,曲線甲代表的____________消化過程;曲線丙代表的____________消化過程。

2)由圖可知,淀粉被消化的起始部位是圖中字母標(biāo)號(hào)(____),脂肪被消化的起始部位是圖中字母標(biāo)號(hào)( ___)。

3)從曲線的走向可以看出人體內(nèi)消化道內(nèi)含有消化液和消化酶的種類最多的的場(chǎng)所是在圖中字母標(biāo)號(hào)(____)中。

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【題目】圖為心臟結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)回答:

1)心臟的四個(gè)腔中壁最厚的是____________

2)與[7]相連通的血管是____________。

3)在[8][7]之間、在[4][5]之間都具有能開閉的____________,它們能夠防止血液的倒流。

4)血液由[5]射出,進(jìn)入_____________,流經(jīng)人體身體的各個(gè)部位最后回到[8]的循環(huán)途經(jīng)叫____________循環(huán)。

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【題目】古代兩棲類可以進(jìn)化為爬行類,而古代爬行類不可能進(jìn)化為今天的(  )

A. 哺乳類 B. 爬行類 C. 鳥類 D. 兩棲類

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【題目】某同學(xué)自己在家學(xué)習(xí)制作酸奶,他應(yīng)該利用哪種微生物(  )

A. 乳酸菌 B. 酵母菌 C. 大腸桿菌 D. 霉菌

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【題目】下圖這套郵票講述了小蝌蚪找媽媽的故事:一群可愛的小蝌蚪出生了,誰是它們的媽媽呢?于是,一場(chǎng)有趣的尋親之旅開始了。在將蝦、金魚、蟹、龜誤認(rèn)為媽媽后,小蝌蚪終于找到了自己的青蛙媽媽。請(qǐng)回答:

1)蝌蚪和青蛙差異較大:蝌蚪生活在水中,用________呼吸;青蛙既可以生活在水中,也可以生活在陸地上,用_________呼吸,皮膚輔助呼吸。

2)圖中屬于爬行動(dòng)物的是__________,該類動(dòng)物真正擺脫了對(duì)水的依賴,與此相適應(yīng)的特點(diǎn)有:體內(nèi)受精,陸上產(chǎn)卵,卵內(nèi)養(yǎng)料較多并含有一定的水分,卵表面有__________

3)蝦屬于節(jié)肢功物,體表具有堅(jiān)硬的___________。

4)金魚與蟹相比較,主要區(qū)別是蟹體內(nèi)無__________

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【題目】如圖為人類和類人猿的骨骼圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題。

1)從圖可以看出,人類與類人猿的骨骼很相似,這說明人類與類人猿有共同的________________。

2)從行走方式看,類人猿的行走為臂行,類人猿的行走為半直立行走,過著以____________為主的生活。

3)從骨骼看,人的上肢細(xì)短、下肢要_____________,這與人的直立行走相適應(yīng)。

4)從頭骨看,人的頭骨腦容量較_________,因而相對(duì)大猩猩大腦發(fā)達(dá)的程度,人類的大腦要__________

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【題目】一條根能夠不斷長(zhǎng)長(zhǎng)的原因 ( )

A.分生區(qū)細(xì)胞數(shù)量增加和伸長(zhǎng)區(qū)細(xì)胞體積增大

B.伸長(zhǎng)區(qū)細(xì)胞不斷伸長(zhǎng)

C.根冠不斷增加新細(xì)胞

D.分生區(qū)不斷增加新的細(xì)胞

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【題目】下列關(guān)于動(dòng)物運(yùn)動(dòng)的敘述,錯(cuò)誤的是( 。

A. 是動(dòng)物與植物的主要區(qū)別之一

B. 能使動(dòng)物主動(dòng)的適應(yīng)環(huán)境

C. 只有動(dòng)物才能運(yùn)動(dòng)

D. 有利于動(dòng)物的生存和繁殖

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【題目】種莊稼需要施肥,肥料的作用是給植物的生長(zhǎng)提供( )

A. 無機(jī)鹽 B. C. 有機(jī)物 D. 氧氣

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同步練習(xí)冊(cè)答案