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【題目】春天來了,煙臺市境內的昆崳山、磁山、艾山、招虎山、羅山等吸引了眾多游客,它們屬于( )
A. 森林生態(tài)系統(tǒng) B. 草原生態(tài)系統(tǒng)
C. 濕地生態(tài)系統(tǒng) D. 城市生態(tài)系統(tǒng)
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【題目】春天是桃花開花的季節(jié),桃樹的果實是人們夏季喜愛的水果。圖甲乙分別是桃樹的花和果實的結構示意圖,請據(jù)圖回答下列問題:
(1)甲圖中的[5]和[6]所示結構共同組成___________。
(2)桃花花瓣有紅、粉紅、白等多種顏色。使花瓣呈現(xiàn)不同顏色的色素物質主要存在于花瓣細胞的___________中。
(3)小明同學家中的水蜜桃果大、味甜,其鮮嫩的“果肉”[a]由甲圖中的___________發(fā)育而來。
(4)春節(jié)剛過,小明同學就把自身具備萌發(fā)能力、不在休眠期的桃的種子播種在濕潤、疏松的土壤里,一個月都沒有萌發(fā),可能的原因是___________。
(5)在培育桃樹的過程中,小明同學的爸爸經常施肥,桃樹在生長過程中需要量最多的無機鹽是含__________的無機鹽。
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【題目】使用光學顯微鏡時,并外界光線較暗時,應怎樣調節(jié)反光鏡和遮光器?( )
A. 反光鏡調到凹面鏡,遮光器調到大光圈
B. 反光鏡調到凹面鏡,遮光器調到小光圈
C. 反光鏡調到凸面鏡,遮光器調到大光圈
D. 反光鏡調到凸面鏡,遮光器調到小光圈
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【題目】如圖為探究種子萌發(fā)需要的外界條件的實驗裝置(標號1-6為蠶豆種子,已知蠶豆種子萌發(fā)的適宜溫度為25℃)。請仔細讀圖并回答下列問題:
(1)探究溫度對種子萌發(fā)的影響,應選擇___________兩個編號的種子對照。
(2)探究種子萌發(fā)需要適量的水分時的實驗組是編號為___________的種子。
(3)該實驗嚴重的不足之處是每組___________,會因 為偶然因素的影響導致實驗結論錯誤。
(4)夏天下特大暴雨,一些播種了的大片旱地一夜之間被洪水淹沒了,導致種子無法萌發(fā),該實驗裝置中編號為____________的種子所處的條件與此相當。
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【題目】某實驗小組在探究溫度對霉菌生長的影響時,作出的假設是霉菌生長需要適宜的溫度.可實驗結果卻是在20℃和4℃條件下相同.對此該小組應該( 。
A. 放棄自己的實驗結果
B. 重新設置實驗條件,重復實驗操作
C. 適當修改實驗結果以保持與原有的假設一致
D. 不管實驗結果,直接根據(jù)假設得出結論
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【題目】下列科學家與其相應研究成果描述不正確的是( 。
A. 拉克馬首次提出“生物學”這個科學名詞
B. 林奈創(chuàng)立了統(tǒng)一的生物命名法,提出了生物分類系統(tǒng)
C. 哈維發(fā)現(xiàn)了DNA分子的雙螺旋結構
D. 達爾文建立了“生物進化學說”
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【題目】生物既能適應環(huán)境,也能影響環(huán)境。下列反映了生物影響環(huán)境的描述是( 。
A. 千里之堤,潰于蟻穴
B. 竹外桃花三兩枝,春江水暖鴨先知
C. 螳螂捕蟬,黃雀在后
D. 忽如一夜春風來,千樹萬樹梨花開
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