A. 又是全透性，有時(shí)半透性

B. 完全透過(guò)性

C. 全封閉特性

D. 選擇透過(guò)性

A. 植被被破壞 B. 食物鏈被破壞 C. 水稻無(wú)法授粉 D. 物質(zhì)不能循環(huán)

A. 綿羊的卷毛和山羊的直毛 B. 小明的A型血和小剛的B型血

C. 人的身高和體重 D. 小萌的雙眼皮和小麗的雙眼皮

A. 校園里所有的老師和同學(xué)

B. 校園里寬闊的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)

C. 校園里所有的花、草，樹(shù)木和動(dòng)物

D. 校園里所有的生物及其生存環(huán)境

（1）屬于植物細(xì)胞的是______圖，你判斷的依據(jù)該細(xì)胞具有___________（寫名稱）。

（2）細(xì)胞生命活動(dòng)的控制中心是_______（填字母），其中含有遺傳物質(zhì)。

（3）圖中B的功能是起__________細(xì)胞的作用和控制_________的進(jìn)出。

（4）圖甲中起保護(hù)和支持作用的結(jié)構(gòu)為[ ]________。

（5）西瓜之所以甘甜可口，主要是[ ]________中含有大量細(xì)胞液（ 糖分和色素 ）。

（6）圖中結(jié)構(gòu)E名稱是___________，它是進(jìn)行________作用的場(chǎng)所。

A. 環(huán)境影響生物 B. 生物影響環(huán)境

C. 生物適應(yīng)環(huán)境 D. 生物與環(huán)境相互作用

（1）從鏡筒中取出顯微鏡時(shí)，應(yīng)右手握[ ]_______、左手托鏡座。

（2）轉(zhuǎn)動(dòng)[ ]_______________時(shí)，鏡筒的升降范圍較大，在觀察時(shí)，某同學(xué)已找到理想的觀察物，但不太清晰，他應(yīng)調(diào)節(jié)[ ] ________________．

（3）要觀察某玻片標(biāo)本時(shí)，應(yīng)把標(biāo)本放在[ ]_________ 上，用壓片夾壓住，標(biāo)本要正對(duì)____________的中心，觀察顯微鏡時(shí)要用左眼。

（4）把臨時(shí)裝片放在顯微鏡下觀察，發(fā)現(xiàn)光線較暗，應(yīng)使用反光鏡_______（平/凹）面聚光。

（5）在觀察臨時(shí)裝片時(shí)，在視野中看到中央發(fā)亮、周邊黑暗的圓圈，該圓圈可能是______

A．污物 B．氣泡 C．細(xì)胞 D．墨水

A. 細(xì)胞生長(zhǎng)、細(xì)胞分化 B. 細(xì)胞分裂、細(xì)胞分化

C. 細(xì)胞分裂、細(xì)胞生長(zhǎng) D. 細(xì)胞生長(zhǎng)、細(xì)胞分裂

A. 實(shí)驗(yàn)法 B. 測(cè)量法 C. 觀察法 D. 調(diào)查法