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【題目】放線菌是一種具有放射狀分枝的絲狀體。它的菌絲分為_________、________和孢子絲三種類型。

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【題目】香菇和木耳都屬于真菌，它們共同的特征是

A. 細胞內(nèi)沒有成形的細胞核 B. 都是單細胞動物

C. 細胞沒有細胞壁 D. 細胞內(nèi)沒有葉綠體

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【題目】在參與保護生物多樣性的活動中，作為一名初中生，我們可以做些什么？

____

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【題目】小明在校園里澆花時發(fā)現(xiàn)了已知鼠婦如圖所示，他和同學們對鼠婦的生活環(huán)境發(fā)生了興趣，便一起去尋找探索，記錄各處發(fā)現(xiàn)鼠婦的數(shù)據(jù)如表。根據(jù)他們的記錄，可知適宜鼠婦生存的環(huán)境條件是（　�。�

地點

潮蟲數(shù)量

水泥路上

0

水槽邊的石頭下

24

庭院里的花盆底下

18

干草地中

2

A.陽光充足B.高溫干燥C.陰暗潮濕

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【題目】青霉在形態(tài)上區(qū)別于匍枝根霉的特點主要是在其直立菌絲的頂端長有（ ）

A. 掃帚狀的結構 B. 球狀結構 C. 螺旋狀結構 D. 絲狀結構

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【題目】做實驗時，區(qū)別蚯蚓前端和后端的主要依據(jù)是蚯蚓的（　　）

A. 體節(jié) B. 環(huán)帶 C. 環(huán)節(jié) D. 體帶

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【題目】某同學在兩個同樣的花盆中種下大豆種子，并精心設計了實驗。請根據(jù)實驗記錄表中所給的信息判斷：該同學研究的是影響大豆發(fā)芽的哪一個因素？

花 盆

光線情況

溫 度

水

甲

向陽處

200C

充足

乙

向陽處

200C

不充足

A. 陽光 B. 空氣 C. 溫度 D. 水分

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【題目】顯微鏡是中學生開展實驗探究常用的實驗用具，其結構模式圖如下，請據(jù)圖回答問題。

（1）在對光過程中，要轉動[③]__，使光線經(jīng)過通光孔反射到鏡筒內(nèi)。在光線較暗的環(huán)境下，應使用結構[③]的凹面鏡。若在[①]____中能看到明亮的白色圓形視野，說明對光成功。

（2）在觀察過程中，要使觀察到的物像更加清晰，應調(diào)節(jié)[⑤]____。

（3）若某同學在顯微鏡的視野中看到字母“p”，且位于視野中的左上方，則所觀察的透明紙上寫的字母是“___”，要將其移至視野中央，則應將透明紙向___方移動。

（4）該顯微鏡的物鏡有兩種，分別標有“10×”和“40×”，要使視野中觀察到的細胞數(shù)目最多，應選用的物鏡是標有“___”的，要使視野中觀察到的細胞最大，應選用的物鏡是標有“___”的。

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【題目】下圖為動物細胞和植物細胞模式圖，圖中A～F指的是細胞的各種結構。請據(jù)圖回答：

（1）圖____是動物細胞模式圖，序號C所示的結構名稱是_____。

（2）和甲相比，乙缺少了哪個結構？[_____]_____（任寫一種， 方括號內(nèi)填字母，橫線上填相應的名稱，下同）。切洋蔥時會流淚，該刺激性物質來自于圖中哪個結構？[_____]_____。

（3）洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細胞中，不含有的結構是_____，甲、乙細胞中都有的能量轉換器是_____（填名稱）。

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【題目】下列哪項不是影響小麥生長的非生物因素

A. 害蟲 B. 陽光 C. 溫度 D. 水

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同步練習冊答案