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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖示人體某部位的部分血管，箭頭示血液流動(dòng)方向，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　�。�

A.若b為腎小球毛細(xì)血管網(wǎng)，則c中為代謝廢物減少的靜脈血

B.若b為小腸處毛細(xì)血管網(wǎng)，則c為含營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)豐富的靜脈血

C.若b為肺部毛細(xì)血管網(wǎng)，則經(jīng)肺循環(huán)后c中為二氧化碳減少的動(dòng)脈血

D.若b為腎小管外毛細(xì)血管網(wǎng)，則c中為含營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)增多的靜脈血

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】下列不屬于鳥(niǎo)類(lèi)適應(yīng)飛行生活的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是（ ）

A. 身體呈流線(xiàn)型 B. 體表被毛

C. 盲腸短，糞便隨時(shí)排出 D. 呼吸方式為雙重呼吸

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】排汗也是排泄的一個(gè)途徑。（ ）

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】綠色植物是地球上所有生物所的有機(jī)物的源頭，植物細(xì)胞合成有機(jī)物的生理活動(dòng)是在下列哪個(gè)結(jié)構(gòu)中進(jìn)行的？

A.細(xì)胞核 B.細(xì)胞質(zhì) C.線(xiàn)粒體 D.葉綠體

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】用手掌托住耳廓后邊，會(huì)感到聲音變大，這說(shuō)明耳廓能夠產(chǎn)生聲波。

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)毛細(xì)血管的敘述中，與其物質(zhì)交換功能無(wú)直接關(guān)系的是

A. 連通于動(dòng)脈和靜脈之間 B. 紅細(xì)胞成單行通過(guò)

C. 管內(nèi)血流速度最慢 D. 管壁很薄，是一層上皮細(xì)胞構(gòu)成

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】生物興趣小組的張媛同學(xué)制作了大腸桿菌和洋蔥表皮細(xì)胞的臨時(shí)裝片，卻不小心將兩個(gè)沒(méi)有貼上標(biāo)簽的臨時(shí)裝片弄混了．張媛同學(xué)要區(qū)分二者，需觀察它們的結(jié)構(gòu)中（　　）

A. 有無(wú)細(xì)胞壁 B. 有無(wú)細(xì)胞質(zhì) C. 有無(wú)成形的細(xì)胞核 D. 有無(wú)細(xì)胞膜

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】與細(xì)胞核無(wú)關(guān)的功能是：( )

A、是信息的控制中心 B、與傳宗接代有關(guān) C、含有遺傳物質(zhì) D、制造有機(jī)物

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】小王的手指不慎劃破出血，血液中與傷口止血和避免發(fā)炎有關(guān)的成分分別是

A. 血小板、白細(xì)胞 B. 血小板、血漿

C. 紅細(xì)胞、血漿 D. 白細(xì)胞、血漿

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】下列幾幅漫畫(huà)較形象地表示了人體自身的三道防線(xiàn)，其中表示特異性免疫的是

A. B.

C. D.

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同步練習(xí)冊(cè)答案