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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】下課鈴響了，同學(xué)們匆匆地跑出教室，直奔餐廳。同學(xué)們看到了飯菜的顏色，聞到了飯菜的氣味，嘗到了飯菜的味道，手指感覺(jué)到了饅頭的溫?zé)帷Ｕ?qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題。

（1）同學(xué)們由明亮的室外進(jìn)入相對(duì)較暗的餐廳，瞳孔________（填變大或變�。员氵M(jìn)入更多的光線。

（2）能夠看到飯菜的顏色，是因?yàn)楣饩�經(jīng)過(guò)[ ]____的折射，在[ ]____上成像，并最終在大腦皮層的一定區(qū)域形成了視覺(jué)。

（3）能夠聽(tīng)到下課鈴聲，是因?yàn)槁暡ㄒ?/span>[ ]_____的振動(dòng)，刺激了[ ]______內(nèi)的聽(tīng)覺(jué)感受器，并最終在大腦皮層的一定區(qū)域產(chǎn)生了聽(tīng)覺(jué)。

（4）看到飯菜的顏色，聞到飯菜的氣味，嘗到飯菜的味道，手指感覺(jué)到饅頭的溫?zé)�，都是靠分布在身體不同部位的感受器獲取信息，這些感覺(jué)最終都是在_______形成的。

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】魚(yú)類(lèi)游泳時(shí)的動(dòng)力一般來(lái)自

A. 胸鰭和腹鰭的擺動(dòng)

B. 口不斷吞水，又不斷由腮孔排除產(chǎn)出的噴射力

C. 軀干和尾部的擺動(dòng)

D. 所由鰭的擺動(dòng)

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】我國(guó)裸子植物最為豐富，被稱(chēng)為“_____”的故鄉(xiāng)．

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】下列屬于生物的是

A. 木馬病毒 B. 煮熟雞蛋 C. 蘑菇 D. 珊瑚

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】被喻為細(xì)胞內(nèi)發(fā)動(dòng)機(jī)的是細(xì)胞結(jié)構(gòu)中的 ( )

A. 細(xì)胞膜 B. 線粒體 C. 葉綠體 D. 細(xì)胞核

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】在觀察發(fā)酵現(xiàn)象的小實(shí)驗(yàn)中，使擠扁的氣球脹大的氣體是

A.水蒸氣 B.氮?dú)?C.氧氣 D.二氧化碳

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】在使用顯微鏡觀察玻片標(biāo)本時(shí)，下降鏡筒時(shí)眼睛一定要注視物鏡。（____）

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】“幾處早鶯爭(zhēng)暖樹(shù)，誰(shuí)家新燕啄春泥”，其中“誰(shuí)家新燕啄春泥”描述了鳥(niǎo)的哪種繁殖行為

A．求偶 B．筑巢 C．育雛 D．產(chǎn)卵

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】在影響生物生存的環(huán)境因素中，非生物因素比生物因素重要。（____）

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】水和無(wú)機(jī)鹽可以進(jìn)入細(xì)胞，而有害物質(zhì)不能進(jìn)入細(xì)胞，這主要是由于哪種結(jié)構(gòu)的作用（ ）

A. 細(xì)胞壁 B. 細(xì)胞膜 C. 細(xì)胞質(zhì) D. 細(xì)胞核

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同步練習(xí)冊(cè)答案