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科目: 來源: 題型:

細(xì)菌和真菌的培養(yǎng)通常包括以下步驟,請(qǐng)選擇正確的排列順序(  )
①配制培養(yǎng)基   ②將接種后的培養(yǎng)基放在適宜的溫度下培養(yǎng)   ③接種   ④高溫滅菌.

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(2013?泰安)牛的有角和無角是一對(duì)相對(duì)性狀,體色中的棕色和黑色是一對(duì)相對(duì)性狀,請(qǐng)分析回答:
(1)某良種場用兩頭黑牛交配,產(chǎn)下了一頭棕色小牛,由此可以推知牛的體色性狀中
色為隱性性狀;若用B、b表示控制牛體色的顯性基因和隱性基因,則上述兩頭黑牛的基因組成分別是
Bb
Bb
、
Bb
Bb

(2)若讓上述兩頭黑牛再生一頭小牛,小牛是黑色的可能性是
75%
75%

(3)某農(nóng)科院利用棕色公牛體細(xì)胞的細(xì)胞核和黑色母牛的去核卵細(xì)胞,組成重組細(xì)胞,經(jīng)過多次分裂后,植入一頭黑色母牛的子宮中孕育,將來發(fā)育成的小牛的性別是
公牛
公牛
,體色是
棕色
棕色

(4)已知牛角的基因組成與性狀表現(xiàn)關(guān)系如表,現(xiàn)有一頭有角母牛生了一頭無角小牛,則這頭小牛的性別為
雌性
雌性
,基因組成為
Hh
Hh

 基因組成  公牛的性狀表現(xiàn)  母牛的性狀表現(xiàn)
 HH  有角  有角
 Hh  有角  無角
 hh  無角  無角

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科目: 來源: 題型:閱讀理解

(2013?泰安)如圖表示人體內(nèi)血糖濃度調(diào)節(jié)的部分過程,請(qǐng)分析回答:

(1)人體內(nèi)有對(duì)血糖敏感的感受器.當(dāng)人體的血糖濃度高于正常水平時(shí)(如飯后),對(duì)血糖敏感的感受器會(huì)產(chǎn)生興奮,作為效應(yīng)器的
胰島
胰島
,在相應(yīng)神經(jīng)中樞的作用下會(huì)加速分泌胰島素,使血糖濃度
下降
下降
,恢復(fù)正常水平.另外,某些激素(如甲狀腺激素)也能影響胰島素分泌.所以說,正常人的血糖濃度能保持相對(duì)穩(wěn)定是
神經(jīng)調(diào)節(jié)和激素調(diào)節(jié)
神經(jīng)調(diào)節(jié)和激素調(diào)節(jié)
協(xié)調(diào)作用的結(jié)果.
(2)如果胰島素分泌功能障礙,血糖濃度超過正常水平,就可能形成糖尿病.目前,糖尿病患者常采取注射胰島素的方法治療.口服胰島素能治療糖尿病嗎?為探究這一問題,某科技小組設(shè)計(jì)了如下方案:

步驟 甲鼠 乙鼠
a 將完全相同的甲、乙兩只小鼠的胰島破壞
b 定時(shí)喂全營養(yǎng)飼料,每次喂食前注射適量的胰島素 定時(shí)喂與甲鼠等量的全營養(yǎng)飼料,每次喂食前口服與甲鼠等量的胰島素
c 重復(fù)b步驟幾天后,采集兩鼠的尿液,檢測其葡萄糖含量,分析得出結(jié)論①在該探究方案中,起對(duì)照組作用的小鼠是
甲鼠
甲鼠

②a步驟中將兩只小鼠的胰島破壞,目的是
避免胰島素作用的干擾
避免胰島素作用的干擾

③假如按照上述方案進(jìn)行實(shí)驗(yàn),最終僅在乙鼠的尿液中檢測到了葡萄糖,由此可以得出的結(jié)論是
胰島素具有降低血糖的作用
胰島素具有降低血糖的作用

④在理論上,為避免偶然性,保證實(shí)驗(yàn)結(jié)果更準(zhǔn)確,應(yīng)該
多用幾只小鼠
多用幾只小鼠

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科目: 來源: 題型:

(2013?泰安)近年來,我國大力倡導(dǎo)“低能耗、低污染、低排放”等低碳行為,低碳理念正逐漸深入人心.如圖表示目前我市碳循環(huán)的實(shí)際情況,請(qǐng)分析回答:
(1)從圖中可以看出,
綠色植物
綠色植物
是碳循環(huán)的重要紐帶,因?yàn)樗軐⒋髿庵械亩趸嫁D(zhuǎn)化為
有機(jī)物和氧氣
有機(jī)物和氧氣
,進(jìn)而通過多條途徑進(jìn)行碳循環(huán).
(2)正常情況下,當(dāng)碳以有機(jī)物的形式通過圖中食物鏈進(jìn)行流動(dòng)時(shí),甲、乙、丙三類動(dòng)物中得到碳量最少的是
;伴隨著碳的傳遞,能量沿著食物鏈傳遞的特點(diǎn)是
單向流動(dòng),逐級(jí)遞減的
單向流動(dòng),逐級(jí)遞減的

(3)動(dòng)植物遺體和排出物中含有的碳可通過④所示途徑繼續(xù)參與碳循環(huán),主要是由于
分解者
分解者
的作用.
(4)如果過度利用煤、石油等燃料,就會(huì)大大增加生物圈中
二氧化碳
二氧化碳
的排放量,進(jìn)而加劇溫室效應(yīng).

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(2013?泰安)如圖Ⅰ表示某植物葉肉細(xì)胞進(jìn)行生理活動(dòng)的過程,其中代碼甲和乙表示細(xì)胞結(jié)構(gòu),數(shù)碼①②③表示有關(guān)物質(zhì);圖Ⅱ表示該植物一晝夜(O-K段)對(duì)二氧化碳的吸收、釋放量,請(qǐng)分析回答:
(1)在圖Ⅰ中,甲表示的結(jié)構(gòu)是
葉綠體
葉綠體
,①表示的物質(zhì)是
氧氣
氧氣
;若環(huán)境溫度降低,乙所示結(jié)構(gòu)進(jìn)行的生理活動(dòng)會(huì)
下降
下降

(2)在圖Ⅱ中,植物進(jìn)行光合作用的時(shí)間是
AG
AG
段(填圖中代碼);植物進(jìn)行呼吸作用的時(shí)間是
OK
OK
段(填圖中代碼);在BF時(shí)間段,植物的光合作用強(qiáng)度
大于
大于
(填大于、等于或小于)呼吸作用強(qiáng)度.
(3)動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)器官與生存環(huán)境形成了很好的適應(yīng).如大多數(shù)魚類的鰭、鳥類的翼、昆蟲的翅,都具有較大的
表面積
表面積
,有利于劃水游泳或扇動(dòng)空氣飛行.
(4)動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)對(duì)其生存有重要意義.對(duì)于各種動(dòng)物來說,運(yùn)動(dòng)都能擴(kuò)大其活動(dòng)和生存范圍,因而也就增大了其
尋找食物
尋找食物
、逃避敵害和繁殖后代的機(jī)會(huì).

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科目: 來源: 題型:

(2013?泰安)如圖是與運(yùn)動(dòng)有關(guān)的形態(tài)結(jié)構(gòu)圖,請(qǐng)分析回答:
(1)動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)有許多不同形式.如;①魚類可依靠尾部的擺動(dòng)和[
3
3
]
尾鰭
尾鰭
的協(xié)調(diào)作用游泳;②昆蟲大多依靠翅飛行,有的還能跳躍;③鳥類的前肢進(jìn)化成了[
5
5
]
,可自由飛行,后肢適于行走、奔跑或攀援等;④人類主要依靠
骨骼
骨骼
、肌肉和關(guān)節(jié)的協(xié)調(diào)配合,完成各種精細(xì)而靈活的動(dòng)作.
(2)動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)器官有許多共同的結(jié)構(gòu)特征.如:①多具有發(fā)達(dá)的
肌肉
肌肉
,能為運(yùn)動(dòng)提供動(dòng)力;②多具有牢固的支持和附著結(jié)構(gòu),如昆蟲體表的
外骨骼
外骨骼
,鳥類的龍骨突,人體四肢的骨骼;③多具有便于靈活運(yùn)動(dòng)的分支和節(jié)點(diǎn),如蝗蟲的足分節(jié),人的四肢有許多[
8
8
]
關(guān)節(jié)
關(guān)節(jié)

(3)動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)器官與生存環(huán)境形成了很好的適應(yīng).如大多數(shù)魚類的鰭、鳥類的翼、昆蟲的翅、都具有較大的
動(dòng)力
動(dòng)力
,有利于劃水游泳或扇動(dòng)空氣飛行.
(4)動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)對(duì)其生存有重要意義.對(duì)于各種動(dòng)物來說,運(yùn)動(dòng)都能擴(kuò)大其活動(dòng)和生存范圍,因而也就增大了其
尋找食物
尋找食物
、逃避敵害和繁殖后代的機(jī)會(huì).

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(2013?泰安)人體的呼吸、消化、排泄等代謝活動(dòng)都與循環(huán)系統(tǒng)密切相關(guān),它們之間的聯(lián)系如圖(A、B、C表示相關(guān)結(jié)構(gòu),①②③表示相關(guān)生理過程),請(qǐng)分析回答:

(1)完成過程①的主要器官與其功能項(xiàng)適應(yīng)的特點(diǎn)是:長度達(dá)5~6米,內(nèi)表面有大量的皺襞和
小腸絨毛
小腸絨毛

(2)若B表示肺泡,則②表示肺與
外界
外界
的氣體交換.如圖是人體在平靜呼吸時(shí)肺內(nèi)氣體容量的變化曲線,當(dāng)肺容量如bc段變化時(shí),肋間肌和膈肌的狀態(tài)是
舒張
舒張
,肺完成
呼氣
呼氣
過程.
(3)若甲和乙代表含有尿素的代謝廢物,則乙為
尿液
尿液
,它的形成主要經(jīng)歷
腎小球的濾過作用
腎小球的濾過作用
腎小管的重吸收
腎小管的重吸收
兩個(gè)生理過程.

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(2013?泰安)如圖是與生殖有關(guān)的結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)分析回答:

(1)甲、乙兩圖比較,甲圖所示生殖結(jié)構(gòu)由多種組織構(gòu)成,屬于
器官
器官
層次,乙圖所示生殖結(jié)構(gòu)Ⅰ屬于
細(xì)胞
細(xì)胞
層次.
(2)丙、丁兩圖所示結(jié)構(gòu)反應(yīng)了兩種生殖方式,分別是
卵生,胎生
卵生,胎生
;在丙結(jié)構(gòu)中,決定新生命性狀的是[
]
胚盤
胚盤
([]內(nèi)天圖中代碼,橫線上填結(jié)構(gòu)名稱,以下相同);在丁結(jié)構(gòu)中,新生命與母體進(jìn)行物質(zhì)交換的場所是[
b
b
]
胎盤
胎盤

(3)上述圖示反映的生殖方式中,屬于有性生殖的是
甲、丙、丁
甲、丙、丁
(用圖示代碼表示);與無性生殖比較,有性生殖的后代都具有來自親代雙方的遺傳物質(zhì),因而能產(chǎn)生可遺傳的變異,為
生物進(jìn)化
生物進(jìn)化
提供更豐富的材料.

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科目: 來源: 題型:

(2013?泰安)雅安地震后,李濤想去參加救援.正上初中的弟弟向他提出了如下救援建議,其中不恰當(dāng)?shù)氖牵ā 。?/div>

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科目: 來源: 題型:

(2013?泰安)如圖是某同學(xué)建立的生物分類圖,其中①~④各代表一種生物.下列哪組生物不能用該圖分類(  )

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