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下列關(guān)于動物的“語言”的敘述,最準(zhǔn)確的是( 。

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下列有關(guān)兩棲動物的描述中,錯誤的是( 。

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鳥類的結(jié)構(gòu)與其飛行生活相適應(yīng)的特征有:( 。
①身體呈流線型,體表被覆羽毛  ②骨骼輕、薄,長骨中空  ③有堅硬的角質(zhì)喙   ④羽毛顏色鮮艷  ⑤胸骨上有發(fā)達(dá)的肌肉 ⑥體內(nèi)有氣囊.

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在下列描述中,不具有社會行為的是( 。

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小雪同學(xué)在做完觀察蚯蚓的實(shí)驗(yàn)后,忘記將一只蚯蚓放回土中,而是將它留在了干燥的環(huán)境中.不久就發(fā)現(xiàn)蚯蚓死去了.造成這只蚯蚓死亡的最重要的原因是(  )

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蝗蟲和蝦的共同特征是( 。

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沙蠶與蚯蚓一樣同屬環(huán)節(jié)動物,那么我們可以猜想,它應(yīng)該有以下的哪種特征( 。
①足和觸角分節(jié) ②身體有很多的體節(jié)  ③靠濕潤的體壁進(jìn)行呼吸  ④靠肌肉運(yùn)動  ⑤變溫動物  ⑥恒溫動物.

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如圖為生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)圖,據(jù)圖回答:
(1)植物是生態(tài)系統(tǒng)的生產(chǎn)者,動物是生態(tài)系統(tǒng)的
消費(fèi)者
消費(fèi)者
,細(xì)菌、真菌是生態(tài)系統(tǒng)的
分解者
分解者

(2)箭頭1所示的過程是:動物直接或間接地以植物為食,動物所攝取的有機(jī)
物一部分參與構(gòu)成
動物的身體
動物的身體
,一部分通過分解作用釋放
能量
能量
,供生命活動利用,同時產(chǎn)生二氧化碳、尿素等廢物.
(3)箭頭2所示的過程是:動物的遺體或糞便經(jīng)過
分解者
分解者
的分解后,產(chǎn)生的二氧化碳、含氨無機(jī)鹽可被
生產(chǎn)者
生產(chǎn)者
再利用.由此可見,動物能促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán).
(4)生態(tài)系統(tǒng)中,生物的種類、各種生物的數(shù)量和所占的比例總是維持在相對穩(wěn)定的狀態(tài),這種現(xiàn)象叫做
生態(tài)平衡
生態(tài)平衡

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如圖是人體某部分的關(guān)節(jié)和肌肉,請分析回答:
(1)構(gòu)成一塊骨骼肌的主要部分是[4]肌腱和[
3
3
]
肌腹
肌腹

(2)從結(jié)構(gòu)層次上看④屬于
組織
組織
(細(xì)胞、組織、器官)水平.
(3)由圖示可以看出,運(yùn)動系統(tǒng)由骨、關(guān)節(jié)和肌肉組成,骨骼是由
關(guān)節(jié)
關(guān)節(jié)
組成.
(4)鉛球運(yùn)動員手握鉛球放在肩胛骨上,準(zhǔn)備投擲時,手臂肌肉所處的狀態(tài)是:[
2
2
]
肱二頭肌
肱二頭肌
收縮,[
1
1
]
肱三頭肌
肱三頭肌
舒張.
(5)正常情況下,人體內(nèi)的肌肉收縮是接受
神經(jīng)
神經(jīng)
傳來的刺激.

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如圖是巴斯德著名的“鵝頸瓶”實(shí)驗(yàn)示意圖.A瓶、B瓶內(nèi)都裝有肉湯,甲圖表示A瓶煮沸,B瓶不作處理.一段時間后,其中一瓶仍然保鮮,另一瓶變質(zhì);接著,將保鮮那瓶的瓶頸打斷(如乙圖),數(shù)日后,瓶中肉湯也變質(zhì).請回答:
(1)甲圖中肉湯仍保鮮的是
A
A
瓶,而將其瓶頸打斷后,變質(zhì)的原因是空氣中的
細(xì)菌
細(xì)菌
進(jìn)入瓶內(nèi).
(2)甲、乙兩組實(shí)驗(yàn)所控制的變量都是(  )
A.瓶子的大小   B.細(xì)菌的有無   C.肉湯的多少
(3)乙圖中控制該變量的方法是將瓶頸打斷;而甲圖中控制該變量的方法則是
高溫殺菌
高溫殺菌

(4)巴斯德的“鵝頸瓶”實(shí)驗(yàn)是否要經(jīng)過重復(fù)多次才能得出科學(xué)的結(jié)論?
(是或否).
(5)“鵝頸瓶”實(shí)驗(yàn)證實(shí)了細(xì)菌不是自然發(fā)生的,而是由原來已經(jīng)存在的細(xì)菌產(chǎn)生的.為此,巴斯德提出了保存酒和牛奶的方法是(  )   A.巴氏消毒法    B.腌制法    C.脫水法
(6)由于巴斯德在微生物學(xué)方面的突出貢獻(xiàn),后人把他尊稱為
微生物學(xué)之父
微生物學(xué)之父

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