相關(guān)習(xí)題
 0  25367  25375  25381  25385  25391  25393  25397  25403  25405  25411  25417  25421  25423  25427  25433  25435  25441  25445  25447  25451  25453  25457  25459  25461  25462  25463  25465  25466  25467  25469  25471  25475  25477  25481  25483  25487  25493  25495  25501  25505  25507  25511  25517  25523  25525  25531  25535  25537  25543  25547  25553  25561  150026 

科目: 來源: 題型:閱讀理解

(2010?海南)隨著去年12月哥本哈根聯(lián)合國氣候變化大會(huì)的召開,“低碳”成為全世界最熱門的詞匯之一.2010年4月22日第41個(gè)世界地球日主題為:“低碳經(jīng)濟(jì)綠色發(fā)展”.我省建設(shè)海南國際旅游島已上升為國家戰(zhàn)略,現(xiàn)在又以良好的生態(tài)環(huán)境作為突出優(yōu)勢(shì),將大力推進(jìn)低碳經(jīng)濟(jì)示范區(qū)的建設(shè).請(qǐng)閱讀以下資料,回答問題:
資料一:海南島氣候條件特殊,“四時(shí)常花,長(zhǎng)夏無冬”.年平均氣溫在24C左右;雨量充沛,年雨量在1600多毫米左右;年太陽總輻射量約110-140千卡/平方厘米,年日照時(shí)數(shù)為1750至2650小時(shí),光照率為50-60%.
資料二:據(jù)2003年海南省環(huán)境狀況公報(bào),全省野生維管柬植物有4600種,占全國的15%,其中海南特有種600種,被列為國家一級(jí)保護(hù)6種,國家二、三級(jí)保護(hù)42種;陸棲脊椎動(dòng)物有566種,其中兩棲類有37種,占全國的18.8%;爬行類104種,占全國的33%;鳥類349種,占全國的30.7%;獸類76種,占全國的18.6%,其中21種為海南特有種;列入國家一、二類重點(diǎn)保護(hù)的野生動(dòng)物有102種,省級(jí)保護(hù)動(dòng)物32種.
資料三:我省森林總面積179萬公頃,森林覆蓋率54.5%,素有“天然氧吧”之稱.熱帶森林主要分布于五指山、尖峰嶺、霸王嶺、吊羅山、黎母山等林區(qū).我省將繼續(xù)加強(qiáng)林業(yè)建設(shè),增加碳匯能力.將二氧化碳儲(chǔ)存于生物碳庫是建設(shè)海南低碳經(jīng)濟(jì)示范區(qū)的積極有效途徑.通過實(shí)施熱帶雨林等天然林、沿海防護(hù)林和自然保護(hù)區(qū)建設(shè)工程,提高森林覆蓋率,進(jìn)一步增強(qiáng)海南林區(qū)作為碳庫吸收溫室氣體的能力.
資料四:我省有著豐富的熱帶植物資源,可發(fā)展生物物質(zhì)能源;有著豐富的風(fēng)能、太陽能、潮汐能,可發(fā)展清潔能源;還有發(fā)展?jié)撃軣o窮的海洋.目前,6萬噸生物柴油、東方風(fēng)  電、?诠夥l(fā)電等項(xiàng)目正抓緊建設(shè).
(1)從生態(tài)學(xué)的角度來分析:海南島的五指山、尖峰嶺、霸王嶺等林區(qū)的植被類型屬于
熱帶雨林
熱帶雨林
.根據(jù)資料二,說明其顯著的特征是
動(dòng)植物種類豐富
動(dòng)植物種類豐富
.根據(jù)資料三,說明其主要功能優(yōu)勢(shì)是
碳~氧平衡能力強(qiáng)
碳~氧平衡能力強(qiáng)

( 2從“低碳經(jīng)濟(jì)綠色發(fā)展”的角度來看,我省不僅有“綠色王國”之美譽(yù),還有著十分豐富的可再生能源.從資料一和資料四可知,在發(fā)展清潔能源方面,我省風(fēng)能資源豐富,有利于開發(fā)
風(fēng)電
風(fēng)電
項(xiàng)目建設(shè);陽光充足,有利于開發(fā)
太陽能光伏
太陽能光伏
項(xiàng)目建設(shè).
(3)走進(jìn)“低碳生活”,你的行動(dòng)是
節(jié)約用電(如隨手關(guān)燈、關(guān)電腦…)、騎自行車、乘公交車、建議父母建造沼氣池和使用太陽能熱水器等.
節(jié)約用電(如隨手關(guān)燈、關(guān)電腦…)、騎自行車、乘公交車、建議父母建造沼氣池和使用太陽能熱水器等.

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

(2010?海南)如圖是組織細(xì)胞的生理活動(dòng)與人體四大系統(tǒng)相關(guān)聯(lián)的圖解.其中a、d、f表示人體內(nèi)的物質(zhì),b和c表示體內(nèi)的氣體,①與②表示血管,A與B表示吸收物質(zhì)的過程.請(qǐng)據(jù)圖回答以下問題:
(1)淀粉消化為[a]
葡萄糖
葡萄糖
,才能被小腸吸收.小腸與過程A相適應(yīng)的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是
小腸的內(nèi)表面有大量的小腸絨毛
小腸的內(nèi)表面有大量的小腸絨毛

(2)組織細(xì)胞進(jìn)行呼吸作用所需的氣體是圖中[b]
氧氣
氧氣
,其擴(kuò)散到肺部的毛細(xì)血管后,必須與血液中的
血紅蛋白
血紅蛋白
結(jié)合,才能運(yùn)輸?shù)浇M織細(xì)胞中.
(3)組織細(xì)胞代謝產(chǎn)生的含氮廢物,隨著血液流經(jīng)腎臟處理后,血管②與血管①相比,②中的血液內(nèi)含量明顯降低的物質(zhì)是
尿素
尿素

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

(2010?海南)某興趣小組做“探究饅頭在口腔中的變化”實(shí)驗(yàn)時(shí),設(shè)計(jì)了兩組實(shí)驗(yàn)(如表)

    1. <td id="g4efj"></td>
      編號(hào) 加入物質(zhì) 控制條件 檢驗(yàn)方法
      饅頭碎屑+2ml唾液 充分?jǐn)嚢瑁?7℃水浴10分鐘 加2滴碘液
      饅頭碎屑+2ml清水 充分?jǐn)嚢瑁?7℃水浴10分鐘 加2滴碘液該興趣小組的同學(xué)嚴(yán)格按照實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)條件進(jìn)行操作,實(shí)驗(yàn)結(jié)果是①和②號(hào)試管都變藍(lán),這與實(shí)驗(yàn)?zāi)康牟幌喾疄榇耍瑢?shí)驗(yàn)小組再對(duì)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)進(jìn)行討論分析.你認(rèn)為他們應(yīng)考慮的因素是( 。

      查看答案和解析>>

      科目: 來源: 題型:

      (2010?海南)在我省文明生態(tài)村建設(shè)中,不少農(nóng)戶都建起了沼氣池.根據(jù)發(fā)酵的原理,建造沼氣池的內(nèi)環(huán)境應(yīng)該是( 。

      查看答案和解析>>

      科目: 來源: 題型:

      (2010?海南)當(dāng)發(fā)現(xiàn)某人在室內(nèi)發(fā)生煤氣中毒而昏迷時(shí),下列急救措施不當(dāng)?shù)氖牵ā 。?/div>

      查看答案和解析>>

      科目: 來源: 題型:

      (2010?海南)青蛙個(gè)體的發(fā)育過程是:受精卵→蝌蚪→蛙.在這復(fù)雜的發(fā)育過程中,起決定作用的是( 。

      查看答案和解析>>

      科目: 來源: 題型:

      (2010?海南)從免疫學(xué)角度來分析,乙肝疫苗對(duì)于被接種的人來說是( 。

      查看答案和解析>>

      科目: 來源: 題型:

      (2010?海南)甲型H1N1流感是由甲型H1N1流感病毒引起的.在預(yù)防甲流期間,健康人不應(yīng)該采取的預(yù)防措施是( 。

      查看答案和解析>>

      科目: 來源: 題型:

      (2010?海南)在用低倍物鏡觀察菜豆葉下表皮實(shí)驗(yàn)時(shí),甲、乙、丙、丁四位同學(xué)分別在視野中看到的物像如圖所示,你認(rèn)為觀察效果最好的是(  )

      查看答案和解析>>

      科目: 來源: 題型:

      (2005?南平)某醫(yī)院接收一位傳染病人后,及時(shí)對(duì)該病人進(jìn)行隔離并開始治療,這一過程屬于( 。

      查看答案和解析>>

      同步練習(xí)冊(cè)答案