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科目： 來源： 題型：

（2012?濟(jì)南）如圖為生物進(jìn)化歷程的示意圖“生物進(jìn)化樹”，關(guān)于生物進(jìn)化樹的敘述正確的是（　�。�

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科目： 來源： 題型：

（2012?濟(jì)南）下列哪一項(xiàng)不是基因工程的應(yīng)用實(shí)例（　�。�

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科目： 來源： 題型：

（2012?濟(jì)南）下列哪一項(xiàng)不屬于克隆技術(shù)？（　�。�

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科目： 來源： 題型：

（2012?濟(jì)南）如圖是根尖的結(jié)構(gòu)示意圖，關(guān)于根尖各區(qū)域的敘述不正確是（　　）

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科目： 來源： 題型：

（2012?濟(jì)南）米勒首創(chuàng)了化學(xué)進(jìn)化的模擬實(shí)驗(yàn)，關(guān)于米勒實(shí)驗(yàn)的敘述不正確的是（　　）

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科目： 來源： 題型：

（2012?濟(jì)南）下列各項(xiàng)中，屬于傳染病的是（　�。�

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科目： 來源： 題型：

（2012?濟(jì)南）如圖是菜豆種子的結(jié)構(gòu)示意圖，下列哪一項(xiàng)能發(fā)育成幼苗？（　　）

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科目： 來源： 題型：

（2012?濟(jì)南）飲食結(jié)構(gòu)不合理可能引起維生素缺乏癥．假如某人的體內(nèi)長(zhǎng)期缺乏微生素C，那么此人就會(huì)患（　　）

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科目： 來源： 題型：

（2012?濟(jì)南）下列那一種食品不是應(yīng)用發(fā)酵技術(shù)制作的？（　�。�

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科目： 來源： 題型：

（2012?濟(jì)南）受精作用完成以后，下列哪一項(xiàng)能發(fā)育成果實(shí)？（　�。�

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同步練習(xí)冊(cè)答案