（2010?晉江市質(zhì)檢）小紅同學(xué)在探究種子萌發(fā)需要的外界條件時(shí)，分別在甲、乙兩個(gè)鋪有濕紙巾的盤子內(nèi)均勻放入10粒大小相近的綠豆種子，然后將甲、乙兩個(gè)盤子分別放在“有光”和“無(wú)光”的環(huán)境中，其他條件都相同．
（1）小紅所要探究的問(wèn)題是： 對(duì)種子的萌發(fā)是否有影響？
（2）如果經(jīng)過(guò)多次實(shí)驗(yàn)，結(jié)果都是：不論放在有光還是無(wú)光的環(huán)境中，甲、乙兩盤種子都萌發(fā)了．據(jù)此可以得出的結(jié)論是： 對(duì)種子的萌發(fā)（“有”或“沒(méi)有”）影響．

（2010?晉江市質(zhì)檢）小明同學(xué)在用顯微鏡觀察“人口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片”的實(shí)驗(yàn)中，看到的視野如圖所示，請(qǐng)你分析：
（1）顯微鏡的使用步驟包括：取鏡和安放、、放置玻片標(biāo)本、觀察、收放．
（2）制作人口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)，應(yīng)先在載玻片中央滴一滴．
（3）圖中，染成深色的是[②]，它是細(xì)胞生命活動(dòng)的控制中心．
（4）如果是植物細(xì)胞，則在[]細(xì)胞膜外面還有能起保護(hù)和支持作用的細(xì)胞壁．

（2010?晉江市質(zhì)檢）近期我市出現(xiàn)較多的“手足口病”病例，市兒童醫(yī)院設(shè)置“手足口病”專區(qū)，不讓患者隨意離開，這些患者屬于（　�。�

（2010?晉江市質(zhì)檢）下列屬于健康的生活習(xí)慣的是（　�。�

（2010?晉江市質(zhì)檢）患乳糖不耐癥的人不適合飲用牛奶，原因是牛奶中的乳糖會(huì)使他們消化不良、腹瀉，但他們可適當(dāng)飲用酸奶，制酸奶時(shí)利用的微生物是（　�。�

（2010?晉江市質(zhì)檢）科學(xué)家將胰島素基因轉(zhuǎn)入大腸桿菌內(nèi)，然后對(duì)大腸桿菌進(jìn)行大規(guī)模培養(yǎng)，使之產(chǎn)生大量的治療糖尿病的藥物--胰島素．這個(gè)事實(shí)說(shuō)明，控制生物性狀的基本單位是（　�。�

（2010?晉江市質(zhì)檢）蟑螂是家居環(huán)境中令人討厭的昆蟲之一，下列描述中正確的是（　�。�

（2010?晉江市質(zhì)檢）“低碳生活”已成為時(shí)髦的話題．保護(hù)植被、大面積綠化，改變個(gè)人的生活方式等都能對(duì)“低碳”做出貢獻(xiàn)．下列說(shuō)法與“低碳生活”理念相符的是（　�。�

（2010?晉江市質(zhì)檢）如圖是青蛙發(fā)育過(guò)程的示意圖，下列有關(guān)說(shuō)法中不正確的是（　�。�

（2010?晉江市質(zhì)檢）如圖表示淀粉、蛋白質(zhì)和脂肪在消化道中各部位被消化的程度．請(qǐng)據(jù)圖判斷：蛋白質(zhì)開始被消化的部位是（　　）