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科目: 來源: 題型:

鳥的食量很小,因為鳥要減輕體重以利飛翔.
×
×

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科目: 來源: 題型:

“金蟬脫殼”中的殼指的是外骨骼.

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科目: 來源: 題型:

科學研究過程中,在難以直接用研究對象做實驗時,可以模仿實驗對象制作模型,用模型來做實驗,或模仿實驗某些條件進行實驗,這樣的實驗叫做
模擬實驗
模擬實驗

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科目: 來源: 題型:

對生物進行分類時,要找到分類的重要依據(jù).如被子植物,
、
果實
果實

種子
種子
是分類的重要依據(jù);真菌分為酵母菌、霉菌等類群是根據(jù)真菌的
形態(tài)結(jié)構(gòu)
形態(tài)結(jié)構(gòu)

特征;而將動物分為無脊椎動物和脊椎動物是根據(jù)
有無脊柱
有無脊柱

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科目: 來源: 題型:

下列情況中,沒有細菌和真菌的是( 。

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科目: 來源: 題型:

近幾年來,我國許多地區(qū)發(fā)生了特大自然災害,如地震、洪澇、泥石流等.面對天災無情的同時,也反映出人們在自然災害面前存在著應急和安全教育的缺失.目前,災區(qū)的防疫、健康教育問題正擺在人們的面前.假如你是一名救災現(xiàn)場的志愿者,遇到下列現(xiàn)實問題,你會怎樣處置?
(1)如果發(fā)現(xiàn)某人上臂肱動脈受傷出血,應在病人受傷血管的
近心
近心
端止血.
(2)給病人服藥時,首先要認清非處方藥的標志是
OTC
OTC
,然后認真分析藥品標簽或說明書上的
用法
用法
,絕不能盲目用藥.
(3)對生命垂危的病人,緊急情況下需要進行人工呼吸.人工呼吸的原理是用人工方法使病人的胸廓有節(jié)律地擴大和縮小,逐步恢復呼吸功能.常用的是人工呼吸方法有
口對口吹氣法、俯臥壓背法、仰臥壓胸法
口對口吹氣法、俯臥壓背法、仰臥壓胸法
等.
(4)對災區(qū)的飲用水和食物要進行嚴格消毒.這些做法屬于預防傳染病措施中  的
切斷傳播途徑
切斷傳播途徑

(5 )參加救援人員在進入災區(qū)前,要提前注射破傷風疫苗,以使機體產(chǎn)生相應的
抗體
抗體
,防止外傷對救援人員造成大的傷害.這種免疫類型為
特異性
特異性
免疫.

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科目: 來源: 題型:

第一道防線和第二道防線是人生來就有的,因為對
多種病原體
多種病原體
都有防御作用,所以叫做
非特異性免疫
非特異性免疫
(又稱為
先天性免疫
先天性免疫
).而人體的第三道防線是人出生以后才產(chǎn)生的,通常只對
特定的病原體
特定的病原體
異物
異物
有免疫作用,因此叫
特異性免疫
特異性免疫
(又稱為
后天性免疫
后天性免疫
).

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科目: 來源: 題型:

傳染病的預防措施可以分為:
控制傳染源
控制傳染源
、
切斷傳播途徑
切斷傳播途徑
保護易感者
保護易感者

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科目: 來源: 題型:

傳染病在人群中流行時,從病原體到患者要經(jīng)過
傳染源
傳染源
、
傳播途徑
傳播途徑
 和
易感人群
易感人群
三個環(huán)節(jié).

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科目: 來源: 題型:

為了確保用藥安全,在使用之前應該仔細閱讀使用說明,了解有關(guān)內(nèi)容,下列哪項不屬于了解內(nèi)容之列( 。

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同步練習冊答案