下列屬于組織的是（　�。�

下列對細(xì)胞分化的敘述不正確的是（　�。�

試驗(yàn)探究：下面是光合作用的實(shí)驗(yàn)過程
①選一盆銀邊天竺葵（A處呈黃白色，B處呈綠色），預(yù)先放在黑暗處一晝夜，再將不透光的紙片用回形針夾在綠色部位．然后，把植株放在陽光下照射4～6小時(shí)，再剪下此葉片，并用打孔器分別在該葉片的A、B、C三個不同部位取下三個小的葉圓片（如圖所示）．
②將葉圓片放入裝有某溶液的試管中，經(jīng)熱水浴脫色．
③將經(jīng)過脫色的葉圓片放在清水中漂洗．
④將經(jīng)過漂洗的葉圓片放在白紙上，然后用吸管吸取碘液，分別滴在三個葉圓片上．
分析上述實(shí)驗(yàn)，回答下列問題：
（1）上述實(shí)驗(yàn)過程中使用的某溶液是．
（2）在A、B、C三個圓片中，變藍(lán)的是．
（3）為了證明下面兩項(xiàng)結(jié)論，各需比較圖中A、B、C中的哪兩項(xiàng)？
光合作用需要光：；光合作用需要葉綠體：．
（4）把葉圓片切成薄片，制成裝片，放在顯微鏡下觀察，發(fā)現(xiàn)細(xì)胞中分散的被染成藍(lán)色的結(jié)構(gòu)是．

讀圖回答下列問題：

（1）植物蒸騰作用的主要器官是．
（2）圖中③是，有輸導(dǎo)和支持的作用，⑥是，它是氣體交換的窗口．
（3）⑧是，內(nèi)含細(xì)胞液，溶解著多種物質(zhì)．
（4）細(xì)胞分裂過程中，細(xì)胞核中的變化最明顯，它是由蛋白質(zhì)和構(gòu)成的．

下圖為被子植物（桃樹）的一些離體的器官，請據(jù)圖回答：
（1）A圖中水的吸收部位在根尖的區(qū)，生長速度最快的是區(qū)．
（2）桃花繁衍后代來說，花的結(jié)構(gòu)中和是最重要的．花開后要形成果實(shí)和種子必須經(jīng)過傳粉和兩個生理過程．

（3）B圖是由花中的胚珠發(fā)育而來的，C圖是由花中的發(fā)育而來的．

晴天的上午，在一株盆栽植物上將一分枝的葉片上套一個透明的塑料袋，扎緊袋口．
（1）一段時(shí)間后，塑料袋內(nèi)出現(xiàn)了一些水珠，這是由植物體散發(fā)出來的水蒸汽凝結(jié)而的成，它是的結(jié)果．
（2）下午打開袋口，迅速將一根將熄滅的火柴棍伸進(jìn)袋內(nèi)，火柴復(fù)燃了，說明袋內(nèi)的氧氣較多，這是的結(jié)果．
（3）傍晚再套上塑料袋，扎緊袋口．第二天天亮前打開袋口，迅速將一根燃著的火柴伸進(jìn)袋內(nèi)，火柴熄滅了，說明袋內(nèi)的氧氣較少，這是的結(jié)果．
（4）說明了綠色植物在維持大氣中的平衡中起重要作用，所以，我國將每年的3月12日定為節(jié)．

使用顯微鏡的一般步驟包括：取鏡、安放、、觀察、整理等．繪圖時(shí)，你應(yīng)該用完成．（鉛筆或彩色筆選一）

“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花．”花草在生態(tài)系統(tǒng)中扮演的角色是，落紅化作春泥的過程中，起決定作用的角色是．生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)和能量沿和食物網(wǎng)流動．

“西湖春色歸，春水綠于染．”和“苔痕上階綠，草色如簾青”兩句詩，分別描述植物和植物大量繁殖而形成的自然景觀．

下列說法正確的是（　　）