下列各項中，不屬于影響鯉魚生活的因素是（　�。�

下列各種現(xiàn)象中，不屬于生命現(xiàn)象的是（　　）

鹽度，即水體中的含鹽量，是一種非生物因素．用含鹽量較高的水浸泡種子，會影響種子的萌發(fā)嗎？請設(shè)計一個實驗來尋找答案．
（1）提出問題：．
（2）作出假設(shè)：．
（3）實驗材料和用具：相似的大豆種子100克，10%食鹽水、清水、濕紙巾、塑料袋．
（4）實驗步驟：
①將大豆種子平均分成A、B、兩組，其中A組種子浸泡在10%食鹽水中，B組種子浸泡在中，兩組均在相同條件下浸泡6h左右．
②將浸泡后的A、B兩組種子分別用濕巾紙包起來，并放在塑料袋中，再將兩個塑料袋放置在溫暖的地方并注意保濕，在A、B兩組實驗中除了實驗變量外，其余條件均相同，其中實驗組是組，對照組是組．
（5）實驗結(jié)果：A組種子不能萌發(fā)；B組種子能萌發(fā)．

如圖表示的是一個生態(tài)系統(tǒng)各成分間的相互關(guān)系．請據(jù)圖回答下列問題．
（1）能夠進(jìn)行光合作用制造有機物的綠色植物叫做，圖中所示編號為；直接或間接以綠色植物制造的有機物為食物的人或動物叫做，圖中所示編號為；細(xì)菌、真菌等微生物能夠把復(fù)雜的有機物分解為簡單的無機物，它們是，圖中所示編號為．
（2）在這個生態(tài)系統(tǒng)中，它們?nèi)�者之間的關(guān)系是相互依存、缺一不可的．沒有，消費者就失去了食物和能量來源；沒有，動植物的遺體和排出物就無法得到分解．

結(jié)合顯微鏡使用，請回答下面的問題．在[]里填寫數(shù)字學(xué)號，在橫線上填文字．
（1）如果目鏡上標(biāo)有10×，物鏡上標(biāo)有40×，則觀察到的物像放大了倍．
（2）需要將鏡筒下降時，雙手轉(zhuǎn)動[]，眼睛應(yīng)該注視[]．
（3）小明在顯微鏡的視野中看到一個“P”字，你知道玻片上寫的是什么嗎？．
（4）小明觀察到物像在顯微鏡視野的左上方，如果要把物像移到視野中央，你認(rèn)為小明應(yīng)該把玻片向什么方向移動？． 
（5）當(dāng)實驗室光線較暗時，應(yīng)調(diào)節(jié)顯微鏡的、．

在果園養(yǎng)雞的過程中，不會出現(xiàn)的狀況是（　�。�

金魚缸里有綠色水草，想一想其主要作用是（　�。�

春耕秋收，為了提高農(nóng)作物的產(chǎn)量，收獲更多，春夏兩季，農(nóng)民不辭勞苦在田間翻土．這說明植物生長離不開的非生物因素主要是（　�。�