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科目： 來源： 題型：

植物細(xì)胞分裂的過程是（　�。�

①細(xì)胞核一分為二  ②細(xì)胞質(zhì)分成兩份  ③形成新的細(xì)胞膜  ④形成新的細(xì)胞壁．

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科目： 來源： 題型：

細(xì)胞中的能量轉(zhuǎn)換器有（　�。�
①細(xì)胞壁  ②細(xì)胞膜  ③液泡  ④葉綠體  ⑤細(xì)胞質(zhì)  ⑥線粒體  ⑦細(xì)胞核．

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科目： 來源： 題型：

生物圈是指（　�。�

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科目： 來源： 題型：

下列屬于生物影響環(huán)境的是（　　）

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科目： 來源： 題型：

下列現(xiàn)象中的物體屬于生物的是（　�。�

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科目： 來源： 題型：

在實(shí)驗(yàn)室中，分別用下表三臺(tái)顯微鏡（編號(hào)為A、B、C）觀察同一裝片中的洋蔥表皮細(xì)胞．請(qǐng)據(jù)問題回答：

    


    
臺(tái)  號(hào)
目  鏡
物  鏡
    

    
A
5×
8×
    

    
B
10×
10×
    

    
C
15×
40×（1）觀察到細(xì)胞數(shù)目最多的顯微鏡是
    A
    A
    號(hào)；
    （2）觀察到細(xì)胞個(gè)體面積最大的顯微鏡是
    C
    C
    號(hào)；
    （3）如果用B號(hào)顯微鏡觀察，則物像放大的倍數(shù)是
    100
    100
    倍．

			
    

			
    
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				科目：
				來源：
				題型：
			
    

						
    請(qǐng)完成下列圖解．
    （1）上圖表示一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)，其組成成分中生物部分缺少了
    分解者和非生物部分
    分解者和非生物部分

    （2）生產(chǎn)者與消費(fèi)者之間的關(guān)系，主要是
    捕食
    捕食
    的關(guān)系，這樣就形成了食物鏈．該生態(tài)系統(tǒng)中有
    5
    5
    條食物鏈，并寫出其中的一條
    草→鼠→蛇→鷹．
    草→鼠→蛇→鷹．
    ．
    （3）如果有毒物質(zhì)DDT污染了草，那么積累有毒物質(zhì)DDT最多的生物是
    鷹
    鷹
    ．
    （4）想一想，如果野免數(shù)量減少了，會(huì)明顯增加的生物應(yīng)該是
    草
    草
    ．
    

			
    

			
    
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				科目：
				來源：
				題型：
			
    

						
    請(qǐng)將左右兩列中相關(guān)聯(lián)的內(nèi)容用線連接起來
    A．獅子吃斑馬                   ①合作關(guān)系
    B．許多蜜蜂釀蜜                 ②捕食關(guān)系
    C．田里的水稻與雜草             ③互惠互利關(guān)系
    D．�？皆谛窔ど仙�           ④競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系．
    

			
    

			
    
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				科目：
				來源：
				題型：
			
    

						
    根據(jù)如圖填空．
    （1）當(dāng)你移動(dòng)顯微鏡時(shí)，應(yīng)該用右手握住[12]鏡臂，左手托住[
    12
    12
    ]
    鏡座
    鏡座
    ．
    （2）調(diào)節(jié)[
    ⑩
    ⑩
    ]
    反光鏡
    反光鏡
    或者[
    ⑦
    ⑦
    ]
    遮光器
    遮光器
    ，可以控制光線的強(qiáng)弱．
    （3）可以用來升降鏡筒的是[
    ⑨
    ⑨
    ]
    粗準(zhǔn)焦螺旋
    粗準(zhǔn)焦螺旋
    和[
    11
    11
    ]
    細(xì)準(zhǔn)焦螺旋
    細(xì)準(zhǔn)焦螺旋
    ．
    

			
    

			
    
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				科目：
				來源：
				題型：
			
    

						
    生物和非生物最本質(zhì)的區(qū)別是生物有生命，而非生物沒有生命．
    √
    √
    ．
    

			
    

			
    
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    同步練習(xí)冊(cè)答案