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科目: 來源: 題型:

下列哪項是生產(chǎn)者與消費者的關系(  )

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甲、乙兩地出產(chǎn)同一種甜瓜,甲地的甜瓜比乙地的含糖量高.經(jīng)調(diào)查,在甜瓜生長季,甲、乙兩地的光照條件和栽培措施基本相同,而甲地的白天平均溫度為33度,夜晚平均溫度為12度.乙地的白天平均溫度為33度,夜晚的平均溫度為22度.
(1)造成這樣結(jié)果的原因是什么?
(2)這個事實能說明什么問題?

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科目: 來源: 題型:

青蒜和蒜黃都是由大蒜瓣培育而成的,為什么葉片中顏色會不同?

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科目: 來源: 題型:

如圖是根尖的立體和平面結(jié)構圖,識圖填寫有關根尖結(jié)構和功能的內(nèi)容.
(1)是根尖的
成熟區(qū)
成熟區(qū)
,是根吸收
無機鹽
無機鹽
的主要部位.
(2)是根尖的
伸長區(qū)
伸長區(qū)
,是根
伸長
伸長
最快的地方.
(3)是根尖的
分生區(qū)
分生區(qū)
,能夠不斷分裂出
新細胞
新細胞

(4)是根尖的
根冠
根冠
,具有
保護
保護
作用.

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右圖是某植物莖的結(jié)構圖,請據(jù)圖回答下列問題:
(1)圖中的[1]叫做
樹皮
樹皮
,它的內(nèi)側(cè)部分是
韌皮部
韌皮部
,其中的篩管具有運輸
有機物
有機物
的功能.
(2)圖中的[2]叫做
形成層
形成層
,它能夠使木本植物的莖
逐年加粗
逐年加粗

(3)圖中的[3]叫做
木質(zhì)部
木質(zhì)部
 部,其中的
導管
導管
具有輸導
水分和無機鹽
水分和無機鹽
的功能.
(4)圖中的[4]叫做
,具有
貯藏營養(yǎng)
貯藏營養(yǎng)
的功能.

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科目: 來源: 題型:

探究“種子萌發(fā)需要的外界條件”回答:
(1)針對這個探究,你提出的問題是什么?
(2)針對你提出的問題,你作出了怎樣的假設?(選擇任一條件)
(3)你是怎樣設計實驗來驗證你的假設的?
(4)你得到了什么樣的實驗結(jié)論?

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科目: 來源: 題型:

在做“綠葉在光下制造淀粉”的實驗中,有如下步驟:
A、照光   B、顯色    C、滴加碘液D、酒精脫色   E、暗處理    F、取下紙片   G、部分遮光
(1)請用字母和箭頭表示出該實驗正確操作步驟.
(2)為什么要把天竺葵放在黑暗處一晝夜?
(3)在實驗中,有一步驟:“酒精脫色”,為什么要用水浴加熱而不用酒精燈直接加熱?
(4)滴加碘液后時葉片顏色有什么變化?由此你判斷在光下制造的是什么物質(zhì)?

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科目: 來源: 題型:

水循環(huán)是的指水在海洋、大氣和陸地之間不分晝夜的循環(huán)流轉(zhuǎn).

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科目: 來源: 題型:

植物體內(nèi)先進行光合作用,后進行呼吸作用.
×
×
.(判斷對錯)

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科目: 來源: 題型:

根尖的四部分結(jié)構是相互連續(xù)的、各部分之間并沒有明顯的界限,是依次向前發(fā)展變化的.

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同步練習冊答案