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科目： 來源： 題型：

種子的呼吸作用越強(qiáng)，保存的時間就越長．
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科目： 來源： 題型：

使用顯微鏡時，從目鏡內(nèi)看到的物像是倒像．
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√
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科目： 來源： 題型：

海帶的結(jié)構(gòu)比水綿復(fù)雜，已經(jīng)有了根和葉的分化．
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科目： 來源： 題型：

植物體的結(jié)構(gòu)層次一定比動物體的結(jié)構(gòu)層次簡單．
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科目： 來源： 題型：

細(xì)胞膜是一個完全封閉的結(jié)構(gòu)．
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科目： 來源： 題型：

眼睛、血液、唾液腺依次屬于（　�。�

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科目： 來源： 題型：

制作洋蔥表皮的臨時裝片的操作順序是①把洋蔥表皮置于載玻片中央的清水中②在載玻片中央滴一滴清水③用碘液染色④蓋上蓋玻片（　�。�

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科目： 來源： 題型：

如果讓你調(diào)查巢湖市青少年的近視率，最佳的調(diào)查方法是（　�。�

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科目： 來源： 題型：

空氣質(zhì)量與健康的關(guān)系很密切，有一小組的同學(xué)做好了采集用具，準(zhǔn)備分別進(jìn)行探究空氣中的塵埃粒子數(shù)量的兩個實(shí)驗(yàn)：
（1）A實(shí)驗(yàn)的探究問題是：教室內(nèi)外空氣的塵埃數(shù)量會一樣多嗎？
（2）B實(shí)驗(yàn)的探究問題是：一天中的不同時間，一個教室內(nèi)空氣的塵埃數(shù)量相同嗎？若你是這一小組的一員，你會如何分別設(shè)計這兩個實(shí)驗(yàn)的塵埃采集方案，以便實(shí)施計劃？

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科目： 來源： 題型：

上“近視及其預(yù)防”一節(jié)課時，老師出示了全國學(xué)生視力不良情況調(diào)查統(tǒng)計表，供同學(xué)們思考：
全國學(xué)生視力不良情況調(diào)查統(tǒng)計表
年齡（歲） 視力不良率（%） 年齡（歲） 視力不良率（%）
9 9.24 14 34.80
10 12.69 15 41.04
11 16.46 16 47.78
12 20.48 17 52.49
13 31.02 18 53.28你能發(fā)現(xiàn)其中的問題嗎？請你設(shè)計（提出）至少三個問題給大家討論．

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同步練習(xí)冊答案

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