同一性狀的不同表現(xiàn)形式稱為相對性狀．（判斷對錯）

孟德爾對遺傳規(guī)律的認(rèn)識是從開始的，而現(xiàn)在已深入到基因水平．

“龍生龍，鳳生鳳，老鼠的兒子會打洞”描述的是生物的現(xiàn)象．

如圖是鳥卵的結(jié)構(gòu)圖，回答下列問題：
（1）標(biāo)明各部分結(jié)構(gòu)的名稱．
① ②③ ④⑤  ⑥⑦ ⑧
（2）為鳥的胚胎提供營養(yǎng)物質(zhì)的是⑦和⑧．
（3）①起的作用是，它的表面有許多肉眼看不見的，以確保卵進(jìn)行．
（4）在該結(jié)構(gòu)中，將來發(fā)育成小雞．
（5）②起的作用是．

昆蟲的發(fā)育有兩種過程，像家蠶、蜜蜂等昆蟲的發(fā)育過程屬于發(fā)育，而蝗蟲、蟋蟀等昆蟲的發(fā)育屬于發(fā)育．

“露西”時代的古人類已經(jīng)具有制造簡單工具的能力．．（判斷對錯）

人類皮膚正常由顯性基因（A）控制，白化病由隱性基因（a）控制，請據(jù)如圖的遺傳圖解，回答問題：

（1）父親的基因組成是，母親的基因組成是．
（2）父親能產(chǎn)生種精子，母親能產(chǎn)生種卵細(xì)胞．
（3）這對夫婦所生小孩患白化病的可能性為，正常的可能性為．

常見的無性生殖的方式有和．

生命奇跡蘊(yùn)藏著無窮的奧秘等待我們?nèi)ヌ剿鳎�如果有人問你“我們是怎樣來到這個世界上的？”你可以結(jié)合如下“人的由來”概念圖1及“胚胎發(fā)育”示意圖2給予科學(xué)解釋嗎？

（1）圖1中A、B代表的生物學(xué)術(shù)語分別為：A；B．
（2）圖2中既可以產(chǎn)生卵細(xì)胞又能分泌雌性激素的器官是[]．
（3）有人把“試管嬰兒”理解為在試管里生兒育女，這是極不準(zhǔn)確的．其實“試管嬰兒”是指用人工方法使精子和卵細(xì)胞在體外受精并進(jìn)行早期胚胎發(fā)育（正常情況下，這一過程是在[]中完成的），但后期胚胎發(fā)育仍要移植到[]中進(jìn)行．
（4）胎兒通過[]與母體血液進(jìn)行物質(zhì)交換，獲取氧氣和養(yǎng)料，排出代謝廢物．為此，我們必須銘記偉大母親的生育之恩！

基因是通過指導(dǎo)的合成來表達(dá)自己所攜帶的遺傳信息，從而控制生物個體的性狀表現(xiàn)．性狀是指生物的形態(tài)特征和．