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(2012濟(jì)南,24)關(guān)于激素及其缺乏癥的敘述不正確的是 ( )
A.幼兒時期甲狀腺激素分泌過少會患呆小癥
B.幼年時期生長激素分泌不足會患侏儒癥
C.飲水和食物中缺碘會患肢端肥大癥
D.胰島素分泌不足會發(fā)生糖尿病
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1. (2012濟(jì)南,1)請將下列動物的形態(tài)結(jié)構(gòu)或生理功能特點(diǎn)的序號填寫在有關(guān)動物后面的橫線上
蝗蟲 鯽魚 家鴿 家兔
①雙重呼吸 ②胎生哺乳 ③用腮呼吸 ④體表有外骨骼 ⑤體內(nèi)沒有脊柱 ⑥體內(nèi)有膈 ⑦體溫恒定
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(7分)下圖是人體部分生理活動過程示意圖,請據(jù)圖回答問題:
(1)圖中①表示 過程,④表示 血管,⑥表示營養(yǎng)物質(zhì)的 過程。
(2)圖中E表示心臟的 ,內(nèi)含 血;血液由E開始,經(jīng)過⑤、組織處的毛細(xì)血管、③,最后流回B,這一循環(huán)路線就是 .
(3)胰島素的主要功能是調(diào)節(jié)糖在體內(nèi)的吸收、利用和轉(zhuǎn)化等,如胰島素能促進(jìn)血糖在肝臟內(nèi)合成糖元。胰島分泌的胰島素在到達(dá)肝臟的過程中,經(jīng)過心臟四個腔的先后次序是
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(2012濟(jì)南,3)下圖是綠色植物光合作用的知識體系圖,請據(jù)圖回答下列問題:
(l)圖中的①、②、③、④分別表示光合作用的 、 、 、 .
(2)在把光合作用的原理應(yīng)用到農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的過程中,人們總結(jié)出了許多提高光合作用率的方法,如 、 等。
(3)綠色植物的光合作用具有重要意義:綠色植物為生物圈中的其他生物提供 ;綠色植物使生物圈的空氣中 的濃度處于相對的平衡狀態(tài)。
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(2012濟(jì)南,2)(5分)下圖是蝗蟲的發(fā)育過程示意圖,請據(jù)圖回答問題:
(1)蝗蟲的一生要經(jīng)過[①] [②] 和[③] 三個時期,其發(fā)育的過程叫做
(2)果蠅的發(fā)育過程與蝗蟲的發(fā)育過程有什么明顯的區(qū)別?
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(6分)下圖是神經(jīng)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)模式圖,請據(jù)圖回答問題:
(1)人體神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是 。
(2)小李的手被針刺到后迅速縮回,在該反射活動中,神經(jīng)沖動傳導(dǎo)的途徑是 (用序號和箭頭表示),隨后小李感覺到疼痛,痛覺形成的具體部位在 。由上面兩問可知,脊髓具有 和 功能。
(3)假如脊神經(jīng)的③處受損,小李的手被針刺到后,對痛覺及反應(yīng)會有什么影響?
。
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(8分)果蠅是遺傳學(xué)研究中常用的實(shí)驗(yàn)材料,它的翅型有長翅和殘翅兩種,控制這一相對性狀的基因用G、g表示。下圖為三組果繩的交配方式及產(chǎn)生后代的情況,請據(jù)圖回答下列問題:
(1)控制顯性性狀的基因用 表示;控制隱性性狀的基因用 表示。 (2)果蠅翅型的顯性性狀為 是根據(jù) 組翅型的遺傳過程判斷出來的。
(3)甲組中,后代長翅的基因組成為 ;丙組中,親代長翅的基因組成為 。
(4)甲組中,產(chǎn)生殘翅后代的機(jī)會為 ;丙組中,產(chǎn)生殘翅后代的機(jī)會為
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(8分)某校探究性學(xué)習(xí)小組對一個池塘生態(tài)系統(tǒng)中生物攝取的食物成分進(jìn)行分析,生物之間存在下表所示的食物關(guān)系(存在食物關(guān)系用“√”表示)。請據(jù)表回答下列問題:
被食者 捕食者 | 小球藻 | 草魚 | 水草 | 鯽魚 | 魚蟲 |
草魚 | √ | √ | |||
鯽魚 | √ | √ | √ | ||
魚蟲 | √ |
(1)此池塘生態(tài)系統(tǒng)中屬于生產(chǎn)者的有 ; 次級消費(fèi)者的有 。
(2)此池塘生態(tài)系統(tǒng)中共有 條食物鏈,請寫出一條包含魚蟲的食鏈 。
(3)根據(jù)表中生物之間存在的食物關(guān)系可知,草魚屬于 性動物,鯽魚屬于 性動物,
(4)似如草魚的食物全部來自水草,水草體內(nèi)含有的能量只有10%能夠流入草魚,魚體內(nèi)的能量每增加1千焦需消耗含 千焦能量的水草。雞糞是優(yōu)良的魚類飼料,適量的投入可以給魚提供食物,從而提高魚的產(chǎn)量。雞糞中的碳元素以 形式流向魚。
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