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科目: 來源: 題型:

(6分)汶川地震5年后,今年4月20日在四川省雅安市蘆山縣發(fā)生7.0級地震,造成了重大人員傷亡和財產損失。災情發(fā)生后,全國人民奮力抗震救災,全力支援災區(qū)人民。

請根據(jù)上述回答下列問題。   

  (1) 右圖表示受傷者呼吸和心跳突然同時停止時,救援人員對傷者采取的急救方法:人工呼吸和         __________。

(2) 下列哪類藥品不是震后疾病預防所急需的(    )

A. 碘酊           B.云南白藥   

    C. 破傷風疫苗     D. 胰島素  

(3)從廢墟下被救出的傷員,通常用毛巾或衣物遮蓋住他的眼睛,這主要是被困者長時間身處黑暗中,由于眼睛的__________放大,突然見光視網膜可能會被強光灼傷。

(4)對失血過多的傷員需進行輸血搶救。輸血時,應當以輸__________血為原則;對獻血者抽血時,醫(yī)生應當將針刺人_________血管進行抽血。

(5)大熊貓是我國特有的珍稀動物之一。上述兩次大地震嚴重破壞了該區(qū)域的大熊貓基地。在這種情況下,保護大熊貓最好的措施是將其__________________。

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科目: 來源: 題型:

(7分)一到春季,保存不當?shù)氖称泛鸵挛锉砻婧苋菀装l(fā)霉。霉菌的生活受哪些非生物因素的影響呢?某實驗小組對此進行了探究,其實驗過程如下:請回答下列問題:

組別

A

B

C

驗處理

將烤干的桔皮置于塑料袋中,扎緊袋口,放在溫暖環(huán)境里

將新鮮的桔皮置于塑料袋中,扎緊袋口,放在溫暖環(huán)境里

將 ① 的桔皮置于塑料袋中,扎緊袋口,放在 ② 環(huán)境里

實驗結果

(一周后觀察)

不發(fā)霉

發(fā)霉

?

(1)A與B兩組實驗構成對照實驗,其中的實驗組是__________ ;他們探究的問題

是:__________對霉菌生活的影響。

(2)如果C組中的①、②的條件分別是新鮮和低溫(0℃以下),則B與C也構成對照實驗,該實驗得到的實驗結果是__________;實驗結論是霉菌的生活需要__________ 。    

(3)圖表示兩種真菌的直立狀態(tài)的菌絲,圖中A和B代表的菌絲狀態(tài)所對應的真菌分別是__________ ;上述實驗的發(fā)霉現(xiàn)象是圖A中菌絲頂端的__________ 散落在食品表面并大量繁殖導致的。

(4)上述探究實驗對我們保存食品有什么啟示?__________。

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科目: 來源: 題型:

(6分)下圖所示為某同學的手指不小心碰到火焰后的縮手反射。請回答下列問題:

(1)“手碰到火焰后立即縮回”的反應是一種反

射活動,反射是        的基本方式。

(2)該反射是“生來就有”的,在下列反射中與它不同的是_______。

    A.眨眼反射    B.排尿反射

    C.嘗梅止渴    D.老馬識途

 (3)如果用“→”表示神經沖動的傳遞方向,

請你將該反射的反射弧補充完整:

【1】感受器→【2】傳入神經→【3】________  →【4】傳出神經→【5】效應器

 (4)該反射弧的感受器存在于_________ 中,效應器是由傳出神經末梢和相應的       組成。

 (5)與語言文字有關的反射是人類特有的復雜反射。請試舉一例_______。

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科目: 來源: 題型:

(6分)下面是三條有關動物的謎語。請你猜猜并回答有關問題

 ①像魚不是魚,終身海里住,遠看似噴泉,近看像島嶼。

 ②頭上兩根須,全身毛茸茸,跳舞傳信息,采蜜又傳粉。

 ③會飛不是鳥,有翼無羽毛,雙耳能探路,捕蚊本領高。

(1)三個謎語的謎底所指的動物分別是__________ 、___________ 、___________ 。

(2)三個謎語所指動物中屬于昆蟲的是________(寫謎語編號),該動物群體內往往形成一定的組織,成員之間有明確分工,它們具有一系列的_________行為。

(3)科學家通過對③號謎語所指動物的認真觀察和研究,模仿它的________功能原理從制造出了雷達。

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科目: 來源: 題型:閱讀理解

(6分)閱讀下列材料,回答有關問題。

材料一:①龍生龍,鳳生鳳,老鼠生兒打地洞;②一樹之果有苦有甜,一母之子有愚有賢。

材料二:有人將果大、味甜的沂蒙山富硒王蘋果引入益陽栽種,結果品質和產量大大降低。

材料三:科學工作者將一種紅色圓形的蘋果與另一種綠色扁形蘋果作親本進行雜交。后代中出現(xiàn)了紅色扁形蘋果和綠色圓形蘋果,與親本類型不同。

(1)材料一中①、②所描述的生物現(xiàn)象分別叫做__________  。

(2)材料二屬于__________ 變異,材料三中變異的主要原因__________的改變。

(3)材料三中涉及兩對相對性狀,請寫出其中的一對__________                       。

(4)控制蘋果顏色的基因用A和a表示,如果親代均是紅色的蘋果雜交,后代出現(xiàn)了綠色蘋果,則親本的基因型均為__________ ;上述蘋果的兩種顏色中__________ 為顯性性狀。

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(7分)我市為創(chuàng)建全國森林城市,加強城市生態(tài)文明建設,在市區(qū)的主要街道和公園栽種了很多樹木,其中數(shù)量較多的是:①玉蘭、②垂柳、③銀杏、④鐵樹、⑤水杉、⑥香樟、⑦桃花等。請根據(jù)上述信息回答有關植物學的問題:

 


(1)上述植物中屬于裸子植物的是__________  (填代號)。    

(2)銀杏在冬季完全落葉,按植被類型劃分屬于__________ 樹;

(3)桃花的花在植物體的結構層次中屬于__________ 層次,其主要結構是__________ 。

右圖是桃花的花和果實的解剖圖,圖2中的結構 D是由圖1中的結構__________發(fā)育而來的。

市區(qū)某大道兩旁的綠化帶密集栽種了多種高矮相同的大樹,一段時間后夾在中間的樹苗長勢明顯較差,請分析說明原因:                                          。

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科目: 來源: 題型:

(7分)2013年1月中旬,美國近十年來最嚴重的流感疫情已蔓延到了47個州,流感疫苗告急……。某科學家為檢驗新研制的流感疫苗的效能,進行了下面的動物實驗。請補充完整實驗步驟,回答有關問題。

(1)實驗步驟:

①分組:將品種相同、大小一樣的健康小白鼠40只,平均分為A、B兩組。

②處理:A組:不注射流感疫苗,20天后注射流感病毒;

B組:__________,20天后注射流感病毒;

   (2)結果預測:若B組比A組發(fā)病率__________,則說明該流感疫苗具有免疫效能。

   (3)回答問題:

①上述實驗中,為了避免實驗的偶然性,減少誤差,該實驗還要進行__________實驗。為了測定該疫苗的最有效濃度,對實驗的改進可采用增加__________的方法。再觀察接種不同濃度疫苗小白鼠患病的情況。

②接種疫苗能引起生物體產生相應的抗體,這種免疫的類型屬于__________免疫;

③接種流感疫苗預防流感是預防傳染病流行三個措施中的__________ 。

④針對爆發(fā)性的流感,請為學校怎樣預防流感提出你的建議(答對一點即可)。

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科目: 來源: 題型:

“女人十八變,越變越好看”,與這種現(xiàn)象直接相關的器官是(   )

  A.雌性激素  B.子宮  C.卵細胞  D.卵巢

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科目: 來源: 題型:

女性體內產生卵細胞及胎兒發(fā)育的場所依次是(     )

    A.子宮、陰道  B.卵巢、子宮    C.陰道、子宮    D.輸卵管、子宮

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科目: 來源: 題型:

下列關于現(xiàn)代類人猿與人類區(qū)別的敘述,不正確的是(     )

  A.都有著共同的祖先    B.都能夠借助和使用工具

  C.制造工具的能力不同    D.生殖方式不同

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同步練習冊答案