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科目： 來源： 題型：

青少年處在生長發(fā)育的關(guān)鍵時(shí)期，每天需要補(bǔ)充一定量的蛋白質(zhì)。下面有關(guān)蛋白質(zhì)在人體內(nèi)作用的敘述，不正確的是
A．是構(gòu)成人體細(xì)胞的基本物質(zhì)
B．是人體進(jìn)行生理活動(dòng)的主要能源
C．能為人的生理活動(dòng)提供能量
D．是組織生長、修補(bǔ)和更新的主要材料

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科目： 來源： 題型：

下圖中，A、B分別表示脂肪滴在消化道不同部位的狀態(tài)。在消化道的________位置，脂肪滴呈B狀態(tài)

A．口腔                  B．食道                  C．胃                      D．小腸

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科目： 來源： 題型：

植食動(dòng)物、肉食動(dòng)物、雜食動(dòng)物在生物圈中充當(dāng)什么角色
A．分解者、消費(fèi)者、分解者B．消費(fèi)者、消費(fèi)者、消費(fèi)者
C．生產(chǎn)者、消費(fèi)者、生產(chǎn)者D．自養(yǎng)生物、異養(yǎng)生物、自養(yǎng)生物

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科目： 來源： 題型：

我國大陸第一個(gè)試管嬰兒的締造者是張麗珠教授，這項(xiàng)生物技術(shù)是目前應(yīng)用最廣的生殖輔助 技術(shù)，這種技術(shù)的特點(diǎn)是
A．無性生殖、體外受精、體內(nèi)發(fā)育B．無性生殖、體內(nèi)受精、體內(nèi)發(fā)育
C．有性生殖、體外受精、體內(nèi)發(fā)育D．有性生殖、體外受精、體外發(fā)育

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科目： 來源： 題型：

下圖表示在某生態(tài)系統(tǒng)中，甲、乙、丙三個(gè)種群數(shù)量變化相互關(guān)系，下列描述正確的是
A．甲為生產(chǎn)者、乙為初級(jí)消費(fèi)者B．甲→乙→丙構(gòu)成一條食物鏈
C．甲與乙、乙與丙為捕食關(guān)系D．甲與丙為競爭關(guān)系

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科目： 來源： 題型：

下列三幅圖分別表示兩種生物種群隨時(shí)間（t）推移而發(fā)生的數(shù)量（n）變化。那么，甲、乙、丙三幅圖表示的關(guān)系依次是
A．競爭、捕食、共生B．捕食、競爭、共生
C．競爭、共生、捕食D．共生、捕食、競爭

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科目： 來源： 題型：

在生態(tài)系統(tǒng)的碳一氧循環(huán)中，能使二氧化碳進(jìn)入生物體中，又能將其釋放到大氣中的是
A．分解者B．植食動(dòng)物C．綠色植物D．肉食動(dòng)物

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科目： 來源： 題型：

被子植物的種子有果皮包被著，果皮存在的重要意義是  
A．有利于營養(yǎng)的吸收B．保護(hù)種子C．萌發(fā)較快D．貯存營養(yǎng)

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科目： 來源： 題型：

醫(yī)生忠告糖尿病患者，要盡量少吃像馬鈴薯一樣含淀粉較多的食物。馬鈴薯塊莖中的淀粉是：
A．塊莖細(xì)胞自身利用無機(jī)物合成的
B．塊莖細(xì)胞從土壤中吸收并積累的
C．由葉肉細(xì)胞制造，再運(yùn)輸?shù)綁K莖細(xì)胞
D．根細(xì)胞合成，運(yùn)輸?shù)綁K莖細(xì)胞中

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科目： 來源： 題型：

某同學(xué)經(jīng)常牙齦出血，他應(yīng)該多吃的食物是
A．雞蛋和牛奶B．海鮮和肉類C．水果和蔬菜D．肝和豆類

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同步練習(xí)冊(cè)答案