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科目: 來源: 題型:

春雪過后,有些植物會被凍死。植物被凍死的主要原因是(  )
A.雪天光照不足,植物光合作用停止
B.地面結(jié)冰,植物無法吸水
C.細胞液結(jié)冰,體積增大,導(dǎo)致細胞破裂,引起細胞死亡
D.低溫下細胞中的酶催化功能減弱,呼吸作用停止

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科目: 來源: 題型:

下列關(guān)于人的生殖和發(fā)育的敘述中,正確的是(  )
A.受精作用發(fā)生在女性子宮里
B.胎兒與母體進行物質(zhì)交換的器官是臍帶
C.睪丸和卵巢是產(chǎn)生生殖細胞和分泌性激素的器官
D.女性輸卵管結(jié)扎后將不再產(chǎn)生月經(jīng)

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呼吸道不具有的功能是
A.進行氣體交換的場所B.氣體進出肺的通道
C.溫暖進入肺的空氣D.濕潤進入肺的空氣

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(10分)在探究“魚鰭在游泳中的作用”時,某小組同學(xué)正在討論探究計劃,他們按甲、乙、丙、丁的順序依次發(fā)言。你看,一個人一個主意。請你來分析其中蘊含的科學(xué)方法。

(1)丙提出的方法在科學(xué)研究中叫做____,本實驗采用這種方法最主要的優(yōu)點是____。
(2)丙與丁提出的實驗方案相比較,可使實驗結(jié)果更為可靠的是____提出的實驗方案。因此,生物科學(xué)研究中,在同時有活體和模型可供選用的情況下,應(yīng)首選____作為實驗材料。
(3)丁提出的實驗方案中的A、B分別探究____、____在游泳中的作用,它們是實驗組還是對照組?____。
(4)乙認為,,不易觀察單個鰭的作用,應(yīng)對某個鰭的作用單獨進行研究。乙的觀點反映了科學(xué)探究幾個鰭同時擺動實驗要遵循____的原則。
(5)甲提出的直接觀察的方法不能得出準確的結(jié)論,但可以為探究過程中____提供依據(jù)。
(6)通過實驗探究,你知道了:____的作用是控制魚前進的方向。

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(10分)“落花不是無情物,化作春泥更護花”,自然界的物質(zhì)循環(huán)是須臾不止的。圖示自然界中的物質(zhì)循環(huán),請據(jù)圖作
答:

(1)在大氣中的二氧化碳通過____作用固定在植物體內(nèi),同時植物體內(nèi)的有機物通過____作用被分解釋放出來。
(2)從圖中不難看出,野兔生活的草原是一個和諧的生態(tài)系統(tǒng)中,各種生物所占
的比例維持在一個相對的____狀態(tài)下。但近年來,野味搬上了人們的餐桌,開始大量捕殺野兔,長此以往會導(dǎo)致牧草的變化是____。由此可以得出:人們不能隨意滅殺某種動物,因為動物在維持____中起著重要作用。
(3)圖中[ 4 ]的營養(yǎng)方式是____,因此可把動植物遺體分解成____、____,這些物質(zhì)又能被植物吸收和利用,進而制造有機物?梢,細菌和真菌可作為____參與自然界的  循環(huán)。

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(10分)某生物小組在一次實地考察中,觀察到了下列幾種動物。其中有的還是人類的好朋友,可是卻很難區(qū)分它們,請你根據(jù)所學(xué)知識,幫助他們解決問題:

(1)A(蚯蚓)用____呼吸,E用____呼吸。
(2)A的身體由許多相似的____構(gòu)成。它與與B、C、D、E的主要區(qū)別是身體背部沒有____。
(3)B的生殖和幼體發(fā)育必須生活在____中,幼體蝌蚪要經(jīng)過____發(fā)育才能成為幼蛙。
(4)D與其飛翔生活相適應(yīng)的外部形態(tài)特征是:____。
(5)E特有的生殖發(fā)育特點是____,它與植食性生活相適應(yīng)的結(jié)構(gòu)特點是________。

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計算假如你此刻手上有200個細菌,細菌繁殖速度按每30分鐘繁殖一代,在沒有洗手的情況下,4小時后,你手上的細菌數(shù)目是____,由此可知,養(yǎng)成____等衛(wèi)生習(xí)慣多么重要。

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目前,人們認為動物中最理想的一種生物反應(yīng)器是“乳房生物反應(yīng)器”,即人類通過對某種動物的____進行改造,使這些動物的乳房可以產(chǎn)生和分泌人們所需要的某些物質(zhì)。這樣做具有生產(chǎn)成本低、效率高和____等優(yōu)點。

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右圖為顯微鏡下看到的兩種霉菌結(jié)構(gòu)示意圖。請寫出兩種霉菌的名稱:甲____,乙____。

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甲乙兩位同學(xué)學(xué)習(xí)了生物分類的相關(guān)知識后,把以下6種動物分成兩組,結(jié)果見下表

甲同學(xué)的分類依據(jù)是____,乙同學(xué)的分類依據(jù)是____。

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同步練習(xí)冊答案