蚊子的幼蟲孑孓生活在水中，它們在水中能呼吸嗎?我們可以設(shè)計(jì)了一個(gè)實(shí)驗(yàn)來探究這個(gè)問題。試回答下列問題：
（1）提出問題：孑孓在水中能呼吸嗎?
（2）作出假設(shè)：______________．
（3）實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)：
①取甲、乙兩個(gè)大小相同的燒杯，放入等量清水；

②如上圖，取20只孑孓放人甲燒杯中，并用一細(xì)鐵絲網(wǎng)罩住，另取_________只孑孓放入乙燒杯中；乙組實(shí)驗(yàn)起到的作用是_________。
③將甲、乙兩燒杯放在適合孑孓生活的同一環(huán)境中；
④觀察甲、乙兩燒杯中孑孓的生活情況；
（4）結(jié)果預(yù)測與結(jié)論：A．甲燒杯中的孑孓死亡，乙燒杯中的孑孓活著，說明_________。
B．甲和乙燒杯中的孑孓都存活，說明_________。
（5）根據(jù)你的經(jīng)驗(yàn)和所學(xué)知識，你認(rèn)為最正確的預(yù)測應(yīng)該是_________。

下列動(dòng)物中屬于魚類的是（ ）

A．章魚

B．鱷魚

C．鯊魚

D．鯨魚

下列有關(guān)魚類的描述哪一項(xiàng)是不正確的（   ）

A．魚類都有脊柱	B．魚類能靠游泳來覓食和躲避敵害
C．魚的體型都是長梭型	D．魚能用鰓在水中呼吸

李東將鯽魚的背鰭剪掉，再把鯽魚放入水中觀察，發(fā)現(xiàn)鯽魚仍可游泳，但魚體不斷由于橫向水流的沖擊而發(fā)生側(cè)翻，這說明背鰭的作用主要是（  ）

A．保持身體平衡	B．產(chǎn)生前進(jìn)動(dòng)力
C．控制運(yùn)動(dòng)方向	D．控制魚體沉浮

與陸生動(dòng)物防止水分丟失無關(guān)的結(jié)構(gòu)是（   ）

A．蛇的體表有鱗	B．人的腎臟內(nèi)有能重吸收水分的腎小管
C．蝎子的體表有外骨骼	D．鳥的肺連有氣囊

綠色植物以_________和水為原料，通過_________作用制造的有機(jī)物，不僅用以滿足植物本身的生長需要，同時(shí)還是動(dòng)物和人所需_________的最終來源。

顯微鏡是生物學(xué)實(shí)驗(yàn)中常用的一種儀器。下圖是顯微鏡的結(jié)構(gòu)圖，請據(jù)圖回答。

（1）對光時(shí)，應(yīng)選用[    ]_________和[    ] ________來調(diào)節(jié)光線的強(qiáng)和弱。
（2）在觀察的過程中物象不夠清晰，應(yīng)該通過調(diào)節(jié)[    ] ________使物象清晰。
（3）某同學(xué)觀察標(biāo)本時(shí)，如果物像偏在顯微鏡視野的下方，要使物像移至視野正中央，應(yīng)將玻片標(biāo)本向________方移動(dòng)。
（4）在觀察過程中，如果轉(zhuǎn)動(dòng)目鏡和移動(dòng)玻片標(biāo)本，視野中的污點(diǎn)都沒有被移走，那么你判定污點(diǎn)可能是在________上。
（5）使用顯微鏡過程中，如遇鏡頭很臟，應(yīng)用________擦拭干凈。

下圖表示消化系統(tǒng)結(jié)構(gòu)模式圖，據(jù)圖同答下列問題。

（1）圖中標(biāo)號①、④、⑥所示器官屬于消化系統(tǒng)的________。
（2）人每天吃進(jìn)的食物主要在圖中標(biāo)號________所示結(jié)構(gòu)內(nèi)被消化和吸收，然后隨血液循環(huán)運(yùn)往全身。其中淀粉被消化成________，為身體的各項(xiàng)生理活動(dòng)提供________。
（3）標(biāo)號④所示器官分泌的消化液稱為________，主要是促進(jìn)食物中________的消化。
（4）在消化道的某一部位內(nèi)抽取內(nèi)容物進(jìn)行化驗(yàn)，結(jié)果發(fā)現(xiàn)其中的脂肪類物質(zhì)還沒有被消化，蛋白質(zhì)卻已被初步消化，那么該部位應(yīng)是[    ] ________。

為研究植物的一些生理現(xiàn)象，如圖所示，廣口瓶內(nèi)盛有少量澄清石灰水，內(nèi)放一株綠色植物，瓶塞塞住，并用凡士林密封。
（1）要驗(yàn)證綠色植物的呼吸作用，需將裝置放置在黑暗的環(huán)境中，目的是避免瓶內(nèi)的植物進(jìn)行__________作用，對實(shí)驗(yàn)結(jié)果產(chǎn)生干擾。
（2）在黑暗中放置較長時(shí)間后，發(fā)現(xiàn)廣口瓶中澄清的石灰水變得__________，表明植物通過__________作用釋放的__________與澄清石灰水發(fā)生了反應(yīng)。
（3）然后，用濃NaOH溶液取代裝置中的石灰水并將裝置移到陽光下一段時(shí)間，取下其中一片葉進(jìn)行脫色、漂洗、滴磺處理，結(jié)果發(fā)現(xiàn)葉片__________ （填“變藍(lán)”或“不變藍(lán)”），原因是瓶內(nèi)缺乏__________，植物不能進(jìn)行__________。

閱讀下列資料，完成有關(guān)問題
一片稻田就是一個(gè)小小的生態(tài)系統(tǒng)，這里有少許雜草與水稻爭奪著陽光、養(yǎng)料、水分和空間，蝗蟲、三化螟在稻秧上取食，青蛙是忠實(shí)的田園衛(wèi)士，是多種害蟲的天敵。
（1）陽光、養(yǎng)料、水分等都能影響水稻的生長，它們屬于__________因素。
（2）該生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者是__________。作為一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)，上述資料中沒有提到的組成成分是__________。
（3）水稻生長需要較多的含氮無機(jī)鹽，如果缺少含氮無機(jī)鹽，水稻植株生長緩慢、植株弱小、葉片發(fā)黃。請完成下面有關(guān)驗(yàn)證水稻生長需要含氮無機(jī)鹽的實(shí)驗(yàn)。
①取生長健壯、狀態(tài)相同的水稻幼苗若干，平均分為兩組．
②將兩組幼苗分別用塑料泡沫固定在A、B兩個(gè)塑料容器中。  
③A容器加含各種無機(jī)鹽的完全培養(yǎng)液。B容器加等量不含__________的完全培養(yǎng)液。
④將兩組裝置放在__________條件的合適環(huán)境中培養(yǎng)，觀察水稻幼苗的生長狀況。