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科目: 來(lái)源: 題型:

請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:

(1)圖1是某生態(tài)系統(tǒng)中四種生物數(shù)量直方圖,若甲乙丙丁構(gòu)成一條食物鏈,則可以表示為             __________  。
(2)從四種生物的數(shù)量看,生產(chǎn)者是   _____   。
(3)從丙和丁中分別取出細(xì)胞放在顯微鏡下觀察,觀察結(jié)果如圖2和圖3所示,其中表示丙的體細(xì)胞的是圖       ,表示丁的體細(xì)胞的是圖          。若該食物鏈?zhǔn)苣撤N有毒物質(zhì)的污染,則積累有毒物質(zhì)最多的生物是      。

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科目: 來(lái)源: 題型:

下列各項(xiàng)對(duì)春天景物的描述中,與生命現(xiàn)象無(wú)關(guān)的是
A.江漢春風(fēng)起,冰霜昨夜除B.竹外桃花三兩枝,春江水暖鴨先知
C.紅豆生南國(guó),春來(lái)發(fā)幾枝D.碧玉妝成一樹高,萬(wàn)條垂下綠絲絳

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科目: 來(lái)源: 題型:

下圖表示某草原生態(tài)系統(tǒng)各成分之間的關(guān)系。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:

(1)圖中的植物是生態(tài)系統(tǒng)中的_____________者,動(dòng)物是生態(tài)系統(tǒng)中的_____________者。
(2)通過(guò)食物鏈和食物網(wǎng),生態(tài)系統(tǒng)進(jìn)行著_________________
和能量流動(dòng),且能量傳遞具有單向性和_________________的特點(diǎn)。
(3)在農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)中,人們研究其能量流動(dòng)的目的是為了使能量盡可能多的流向?qū)θ祟愑幸娴囊幻。我市牡丹區(qū)杜莊村的一些瓜農(nóng),利用農(nóng)作物秸稈反應(yīng)堆技術(shù)在大棚內(nèi)種植甜瓜,使甜瓜提早上市,取得了較好的經(jīng)濟(jì)效益這種技術(shù)不但提高了大棚內(nèi)的溫度,而且提高了土壤的肥力,它主要是利用了_______________等分解者,將秸稈中的_________________分解成供甜瓜利用的簡(jiǎn)單物質(zhì),并釋放出_______________________。

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科目: 來(lái)源: 題型:

下面是人體部分血液循環(huán)與腎單位結(jié)構(gòu)模式圖,阿拉伯?dāng)?shù)字表示人體的某些器官或結(jié)構(gòu)。請(qǐng)據(jù)圖分析回答下列問(wèn)題:

(1)血管[3]內(nèi)的血液只能按箭頭方向流動(dòng)而不能倒                                流的原因是該血管內(nèi)有           。[ 3 ]內(nèi)的血液達(dá)到心臟時(shí),首先流入          (填心臟的結(jié)構(gòu)名稱)。
(2)圖中[5]內(nèi)的血液比[4]內(nèi)的血液中大分子物質(zhì)濃度                             明顯升高,這與       ______  ________ 作用有關(guān)系;[7]內(nèi)的血液比[6]內(nèi)的血液成分明顯減少的物質(zhì)有                       
(3)在結(jié)構(gòu)[1]內(nèi)所進(jìn)行的氣體交換是通過(guò)      ___ 作用實(shí)現(xiàn)的,在此過(guò)程中血液成分發(fā)生的顯著變化是               
(4)氧氣進(jìn)入血液后由            運(yùn)送到全身各組織細(xì)胞參與分解有機(jī)物,為其生命活動(dòng)提供能量。
(5)結(jié)構(gòu)[2]所吸收的葡萄糖,在進(jìn)入組織細(xì)胞之前,隨著血液流經(jīng)心臟各腔的先后順序?yàn)椋篲________________________________________。
(6)某人患闌尾炎時(shí) ,在其血常規(guī)化驗(yàn)單中,數(shù)目明顯增多的項(xiàng)目是          。

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科目: 來(lái)源: 題型:

據(jù)圖回答有關(guān)問(wèn)題

(1)在植物體內(nèi),由根從土壤中吸收來(lái)的水分主要通過(guò)圖1中標(biāo)號(hào)[    ]所示的結(jié)構(gòu)進(jìn)行運(yùn)輸,水分向上運(yùn)輸?shù)闹饕獎(jiǎng)恿?lái)自于植物的____________作用。
(2)植物吸收的水分,絕大部分都通過(guò)圖2中標(biāo)號(hào)[      ]所示的結(jié)構(gòu)散失,只有少部分參與光合作用,用于制造有機(jī)物,這部分水的利用是在葉肉細(xì)胞的_______________中進(jìn)行的。
(3)為了探究植物體內(nèi)的水分是通過(guò)蒸騰作用散失,某同學(xué)設(shè)計(jì)了圖3的實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)開始時(shí),調(diào)整簡(jiǎn)易天平使兩端保持平衡。一段時(shí)間后,簡(jiǎn)易天平的甲端將___________(“上升”或“下降”),原因是______________________________________。

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科目: 來(lái)源: 題型:

下列關(guān)于生物生殖的說(shuō)法,不正確的是             (    )
A.試管嬰兒技術(shù)通過(guò)有性生殖實(shí)現(xiàn)
B.青蛙為變態(tài)發(fā)育,受精和幼體發(fā)育均在水中進(jìn)行
C.利用馬鈴薯塊莖繁殖屬于無(wú)性生殖
D.螳螂的發(fā)育依次經(jīng)過(guò)卵、幼蟲、蛹、成蟲四個(gè)時(shí)期,為不完全變態(tài)發(fā)育

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科目: 來(lái)源: 題型:

下列行為屬于先天性行為的是                                     
①小鳥喂魚              ②大山雀喝牛奶            ③黑猩猩釣取白蟻 
④小袋鼠爬到母袋鼠的育兒袋中吃奶
A.①②③④B.①④C.②③ D.②③④

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科目: 來(lái)源: 題型:

右圖為鳥卵的結(jié)構(gòu)模式圖,請(qǐng)判斷下列說(shuō)法不正確的是(     )
A.鳥的胚胎發(fā)育是從⑤開始的
B.⑥能為胚胎發(fā)育提供氧氣
C.圖中③④⑦構(gòu)成一個(gè)完整的卵細(xì)胞
D.鳥卵離開母體即停止發(fā)育的原因是外界溫度太低

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科目: 來(lái)源: 題型:

骨的運(yùn)動(dòng)要靠骨骼肌的牽拉,下列敘述不正確的是               
A.臂骼肌具有受刺撤而收縮的特性
B.與骨相連的肌肉總是由兩組肌肉相互配合活動(dòng)
C.骨骼肌只能收縮牽拉骨而不能推開骨
D.骨骼肌的兩端可附著在同一塊骨上

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科目: 來(lái)源: 題型:

某同學(xué)對(duì)下列四種生物的結(jié)構(gòu)特征進(jìn)行分析比較,獲得的結(jié)果如下表(表中“√”表示有,“×”表示無(wú))。你認(rèn)為其中記錄不正確的是                       
 
細(xì)胞壁
細(xì)胞膜
細(xì)胞核
細(xì)胞質(zhì)
葉綠體
大腸桿菌
×



×
酵母菌




×
草履蟲
×



×
衣 藻





A.大腸桿菌       B.酵母菌          C.草履蟲         D.衣藻       

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同步練習(xí)冊(cè)答案