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“碧玉妝成一樹高,萬條垂下綠絲絳。不知細葉誰裁出,二月春風似剪刀!边@是大家都熟悉的歌詠春風綠柳的詩句。其實,萬條枝條及其綠葉,都是由( )發(fā)育成的:
A、種子 B、芽 C、葉 D、花
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(5分)某學校的課外興趣小組,在探索“甲狀腺激素對蝌蚪發(fā)育的影響”時,將兩個同樣大小的水槽分成A、B兩組:分別放入2000ml河水、10只同一批的小蝌蚪;A組每隔一天加甲狀腺激素5 mg,B組不加甲狀腺激素,其他培養(yǎng)條件相同。實驗結果如下:
現(xiàn)象 | 后肢長出的平均時間(天) | 前肢長出的平均時間(天) | 尾脫落的平均 時間(天) | 尾脫落時的平均體長(cm) |
A組 | 4 | 7 | 26 | 0.7 |
B組 | 5 | 9 | 37 | 1.3 |
問題:
(1)、請用簡單的語言總結實驗的結果:(1分) 。
(2)、該實驗分成A、B兩個組的原因是:(1分) 。
(3)、該實驗的變量是(1分) 。
(4)、該實驗結果說明了甲狀腺激素具有:(2分) 功能。
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