下列對動物與其生活環(huán)境相適應(yīng)的意義中不正確的是：           (   )

A、能主動出擊而獲取食物         B、利于求偶和交配

C、增加活動的范圍           　 D、逃避敵害和遷徙到適宜的棲息場所

圖是動物細(xì)胞結(jié)構(gòu)簡圖，請根據(jù)圖回答(10分)

（1）寫出A、B、C的結(jié)構(gòu)名稱：A、           B、             C、           

（2）如果此細(xì)胞進(jìn)行分裂時，首先是圖中的          一分為二。

紅色的莧菜用清水怎么洗，清水中仍不見紅色物質(zhì)；若放入沸水中一燙，水立刻變成紅色。這個現(xiàn)象說明沸水使圖中的            失去選擇透過性。

右下圖為顯微鏡結(jié)構(gòu)圖，請根據(jù)圖回答下列問題。(14分)

⑴　填出下列番號所示的名稱。 c、                 g、              

⑵ 若在裝片上寫有字母“p”，用顯微鏡觀察時，會看到放大的圖像形狀是          　     

⑶ 位于視野右上方的物像,應(yīng)將裝片向             移動就能將觀察到的物像移到視野中央：在顯微鏡下觀察到一個氣泡，判定它是氣泡的理由是                     。

⑷ 視野中有一污點，在移動物鏡和裝片時污點仍在原處，可推斷這污點在            　。

⑸ 用下列顯微鏡鏡頭組合觀察同一張洋蔥表皮細(xì)胞裝片，在顯微鏡視野中看到物象放大倍數(shù)最低的組合是  （      ） 

        A. 目鏡5×物鏡40×                B. 目鏡 5×物鏡10×

        C. 目鏡10×物鏡40×               D. 目鏡10×物鏡10×

下面是顯微鏡的使用步驟，正確順序是                    。

A取鏡    B觀察    C安放   D對光    E 放置玻片標(biāo)本    F收放

通過對生活細(xì)胞的研究，我們發(fā)現(xiàn)細(xì)胞就是通過          的不停地流動來完成細(xì)胞與外界環(huán)境之間的            的。

在夏天，人們喜歡吃“涼拌黃瓜”,實際上這個菜里有很多有趣的生物知識:

（1）盛黃瓜的盤子原本沒有水，但過一段時間后，盤子里有很多的水，水主要來自黃瓜細(xì)胞中的                 。   

（2）水能從黃瓜細(xì)胞內(nèi)滲出到黃瓜的細(xì)胞外，說明水分子能透過                   。

通過對生命的認(rèn)識我們知道了，生物體他們都有共同之處，它們都是“活的”，是有生命的。他們的生命能表現(xiàn)生長，發(fā)育，               ，                等方面的特征。

細(xì)胞膜既能夠有            地從外界環(huán)境吸收細(xì)胞生活必須的物質(zhì)，有能夠?qū)⒓?xì)胞產(chǎn)生的廢物             到外界環(huán)境。

同種生物之間的影響可以是種內(nèi)互助，也可以是          ，不同的生物之間的關(guān)系有                    等。

一根小樹能夠不斷長大，主要是細(xì)胞的            增多和___________增大的結(jié)果。