下列圖表是有關(guān)人體呼吸的相關(guān)信息，解讀圖表，回答下列問(wèn)題：

（1）人體呼出的氣體中，含量最多的是___________。

（2）曲線A表示的是人在_____狀態(tài)下的呼吸，其呼吸的動(dòng)力主要來(lái)自_____的收縮和舒張。

（3）與曲線A相比，曲線B的呼吸頻率和呼吸深度的特點(diǎn)是______________________。

（4）曲線B能反映出進(jìn)行哪類(lèi)活動(dòng)？試舉一例______________________。

請(qǐng)你根據(jù)下示人體生殖發(fā)育過(guò)程示意圖，分析回答有關(guān)問(wèn)題：

（1）母親的卵細(xì)胞是由[  ] ___________產(chǎn)生的，它和父親的精子在[  ] ___________內(nèi)相遇，完成了受精作用。

（2）受精卵經(jīng)過(guò)分裂發(fā)育成胚泡，最終植入母體的[  ] ___________，在生物學(xué)上，這個(gè)過(guò)程叫___________。

（3）胚泡逐漸發(fā)育成胚胎，到第8個(gè)周左右，形成了初具人形的胎兒，胎兒生活在一種半透明的液體中，通過(guò)___________與母體進(jìn)行物質(zhì)交換。

（4）到了40個(gè)周左右，胎兒發(fā)育成熟，從母親的[  ] ___________排出。

下圖所示為粘蟲(chóng)、葉蟬發(fā)育過(guò)程中的蟲(chóng)態(tài)圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）1、2、3、4四種蟲(chóng)態(tài)分別表示的是________、________、________、________。A、B、C三種蟲(chóng)態(tài)分別表示的是________、________、________。

（2）圖一所示昆蟲(chóng)的個(gè)體發(fā)育過(guò)程應(yīng)屬于________________發(fā)育。寫(xiě)出兩種與該發(fā)育類(lèi)型相同的昆蟲(chóng)________________________________。

（3）圖二所示昆蟲(chóng)的個(gè)體發(fā)育過(guò)程應(yīng)屬于________發(fā)育，寫(xiě)出兩種與該發(fā)育類(lèi)型相同的昆蟲(chóng)________________________。

（4）在圖一所示昆蟲(chóng)的整個(gè)發(fā)育過(guò)程中，對(duì)農(nóng)作物危害最嚴(yán)重的時(shí)期是________（填圖中數(shù)字）。

（5）圖二中的A與C相比較，在生理結(jié)構(gòu)上主要區(qū)別是________________。

欲購(gòu)買(mǎi)無(wú)污染、安全、優(yōu)質(zhì)的綠色食品，應(yīng)關(guān)注食品包裝上的哪一個(gè)標(biāo)志？（   ）

       A．            B．         C．          D．

下圖中A、B分別表示男女主要性器官的發(fā)育情況，據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）圖中A所表示的器官是___________，B表示的器官是___________。

（2）由于A和B兩器官的發(fā)育，進(jìn)入到青春期后男孩會(huì)出現(xiàn)___________，而女孩會(huì)出現(xiàn)___________。

（3）據(jù)圖分析比較男孩和女孩開(kāi)始發(fā)育的時(shí)間差別_______________。

如下圖所示，為了研究種子萌發(fā)所需的條件。某同學(xué)設(shè)計(jì)了三個(gè)裝置（A、B和 C）放置在陽(yáng)光下，如圖所示（提示：C裝置中的油層可使水與空氣隔絕；煮沸水是為了驅(qū)走水中的空氣），一段時(shí)間后觀察發(fā)現(xiàn)，只有B裝置中的種子萌發(fā)，而A、C裝置中的種子都沒(méi)有萌發(fā)�；卮穑�

（1）如果只將裝置A和裝置B的實(shí)驗(yàn)結(jié)果相比較，你可以得出什么結(jié)論?答：________ ________________。

（2）本實(shí)驗(yàn)?zāi)芊耱?yàn)證溫度對(duì)種子的萌發(fā)是否有影響?為什么?

（3）如果只將裝置B和裝置C的實(shí)驗(yàn)結(jié)果比較，你可以得出“種子萌發(fā)需要空氣”的結(jié)論嗎?為什么? ________________________________。

（4）如果要證明“陽(yáng)光不是種子萌發(fā)所必需的”這一結(jié)論，除了利用裝置B外，還需要增加一個(gè)對(duì)照組，請(qǐng)你設(shè)計(jì)該對(duì)照組。答______          __________。

（5）在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，在每個(gè)燒杯應(yīng)放入10粒或更多粒種子而不是1粒種子，目的是什么?

“青州蜜桃”是青州市名優(yōu)果品之一，以晚熟、肉細(xì)、味甜、色艷、較耐貯存而著稱(chēng)。時(shí)值秋末冬初，其它品種桃已下市，而青州蜜桃卻大量上市，深受廣大消費(fèi)者青睞。目前，青州蜜桃年銷(xiāo)售量穩(wěn)定在2500萬(wàn)公斤，己成為促進(jìn)當(dāng)?shù)剞r(nóng)民增收致富的一項(xiàng)主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)。

下面是青州蜜桃的桃花、枝條和果實(shí)的結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）在桃花的結(jié)構(gòu)中，最主要的部分是[    ] ________和[    ] ______________。

（2）按照芽的著生位置不同進(jìn)行劃分，芽A應(yīng)屬于________，芽B應(yīng)屬于________。將來(lái)最有可能發(fā)育成花的是________。

（3）桃樹(shù)的枝條能夠不斷伸長(zhǎng)的原因是： _________________，能夠逐年增粗的原因是：____________________________________。

（4）桃子是由受精后的[    ] ________發(fā)育而來(lái)，其中[C]是由________發(fā)育而來(lái)，[D]是由________發(fā)育而來(lái)，在桃子的果實(shí)中只有一粒種子的原因是____________。

（5）下圖是果農(nóng)在改良果樹(shù)品種時(shí)，所采用的方法，該方法稱(chēng)為_(kāi)_______，該方法是否成功的關(guān)鍵技術(shù)是________，采用該方法的優(yōu)點(diǎn)是___      _____。

（6）小明在幫助家人摘桃時(shí)，發(fā)現(xiàn)碰傷或遭蟲(chóng)咬后的樹(shù)干或枝條上，會(huì)有粘液流出，這些粘液是通過(guò)________流出來(lái)的。

根據(jù)所學(xué)顯微鏡的有關(guān)知識(shí)，據(jù)圖回答：

（1）某同學(xué)將目鏡、低倍物鏡和通光孔置于同一直線上后，對(duì)顯微鏡進(jìn)行對(duì)光，但仍看不到白亮的視野，此時(shí)你建議他應(yīng)怎樣去做?

（2）若在此光學(xué)顯微鏡的鏡頭盒里裝有A、B、C、D、E、F6個(gè)鏡頭（圖II所示），該同學(xué)想在視野中看到的細(xì)胞數(shù)量最多，應(yīng)選用的鏡頭組合是________________。

（3）下面是該同學(xué)用顯微鏡觀察人體口腔上皮細(xì)胞的實(shí)驗(yàn)過(guò)程：

取一塊干凈的載玻片，在其中央滴一滴清水；用涼開(kāi)水漱口后，取一根消過(guò)毒的牙簽在口腔內(nèi)壁上輕輕地刮一刮，再把牙簽放到載玻片的液滴中涂幾下；把制成的玻片標(biāo)本放在顯微鏡下觀察。

①請(qǐng)糾正其中的兩處錯(cuò)誤：

②該同學(xué)制成的臨時(shí)玻片，應(yīng)屬于___。（請(qǐng)選擇：A．涂片 B．裝片 C．切片）

（4）該同學(xué)在視野中看到如圖I所示的物像，物像位置調(diào)節(jié)較好的是_______，為使另一物像也獲得較好的觀察效果，建議他把玻片標(biāo)本向________移動(dòng)，若此時(shí)看到的物像有些模糊，則需轉(zhuǎn)動(dòng)[    ] ________________，直至物像清晰。在觀察時(shí)，發(fā)現(xiàn)視野中有一污點(diǎn)，移動(dòng)玻片標(biāo)本和轉(zhuǎn)動(dòng)目鏡，結(jié)果污點(diǎn)仍不動(dòng)，則該污點(diǎn)可能在[    ] ________上。

據(jù)植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖，回答：

（1）細(xì)胞之所以能維持一定的形狀，是[    ] ________支持作用的結(jié)果。

（2）給莊稼施肥，植物能夠吸收肥料中含氮、磷、鉀的無(wú)機(jī)鹽，主要受[    ] ________的控制。

（3）切割西瓜時(shí)，會(huì)有汁液流出，汁液是從________中流出的。

（4）克隆羊“多莉”的主要特征之所以長(zhǎng)得像“供核”母羊的原因是________________。

（5）將光能轉(zhuǎn)化為貯存在有機(jī)物里面的化學(xué)能的場(chǎng)所是[    ] ________________，能夠?yàn)樯�物體的生命活動(dòng)提供能量的場(chǎng)所是[    ] ________________。

（6）顯微鏡下觀察到的洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞不具有的結(jié)構(gòu)是________________。

我們的生活離不開(kāi)植物，我們直接或者間接以植物為生。下圖是常見(jiàn)的幾種植物，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）圖中屬于種子植物的是_______；可以用孢子繁殖后代的植物是__________用字母表示）

（2）A和E兩類(lèi)植物的主要區(qū)別是________________________。

（3）C適宜生活在________地方，C適應(yīng)陸地生活的能力較強(qiáng)，是因?yàn)開(kāi)_____________。

（4）A、B是我們常見(jiàn)的植物，在生活環(huán)境中，影響它們生活的非生物因素有______，舉例說(shuō)明某一種非生物因素對(duì)植物的影響。_________________________。

（5）生物的生活還受到生物因素的影響，生物因素包括____________________的相互作用。舉例說(shuō)明生物因素對(duì)生物生活的影響。

①________________________________________________________

②________________________________________________________