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就地保護的主要措施是建立 ,例如為了保護大熊貓在四川建立了臥龍自然保護區(qū);為保護 在四川建立了王朗自然保護區(qū);為保護 在陜西建立了洋縣自然保護區(qū)。
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升上初一后,小剛同學想買一個新的書包。當他去到商場后,發(fā)現(xiàn)書包的帶子有雙肩的,也有單肩的,他不知道買哪種好。作為初二的你們,已經學習了青少年的骨質成分,請從這個角度出發(fā),為初一的小剛同學提提建議,并說明理由。
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實驗人員想了解一下新孵化的鳥類是怎樣獲得對母親的情感的。他們選擇了六只剛孵化的小鴨,平均分成甲、乙兩組。甲組小鴨剛孵化出來就被從它們的出生地移走,使它們不能見到自己的母親;乙組小鴨還和它們的母親在一起。
實驗人員給甲組小鴨展示了一個氣球,同時放母鴨叫的錄音,經過若干天后,實驗人員發(fā)現(xiàn)甲組小鴨看到氣球能夠跟隨在氣球左右。請選擇
(1)甲組小鴨跟隨氣球走的行為屬于( )
A.先天性行為 B.偶然現(xiàn)象 C.取食行為 D.學習行為
(2)乙組小鴨在實驗中的作用是( )
A.實驗模型 B.對照組 C.實驗組 D.一個變量
(3)如果不是把甲組小鴨放在氣球周圍并放母鴨叫的錄音,而是將它們放在一只貓的周圍并放母鴨叫的錄音,則甲組小鴨可能會( )
A.它們可能嚇唬其他鴨了 B.它們將失去繁殖能力
C.它們將會發(fā)出類似貓的聲音 D.它們將會認為貓是它們的母親
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