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科目: 來源: 題型:

一粒種子改變整個世界!中國“雜交水稻之父”袁隆平經(jīng)過多年的努力,利用野生稻培育出了具有許多優(yōu)良性狀的“超級雜交水稻”,從而大幅度提高了水稻的產(chǎn)量。

(1)野生稻與“超級雜交水稻”之間的這種性狀上的差異體現(xiàn)了生物的      ;

(2)若在可控制光照、溫度和空氣成分的大棚內栽培水稻,為了提高產(chǎn)量,可采取哪些措施?     

A.適當增加棚內二氧化碳含量                 B.適當增加光照時間

C.適當增加棚內氧氣含量                     D.適當降低夜間棚內溫度

(3)水稻在生長過程中,根毛細胞對各種無機鹽的吸收量不同,這種起控制細胞與外界之間物質交換作用的是哪一種細胞結構?     

A.細胞壁               B.細胞膜               C.細胞質                D.液泡

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科目: 來源: 題型:

據(jù)報道,截至2010年4月8日,中國西南旱情:云南、貴州、廣西、重慶、四川5。▍^(qū)、市)耕地受旱面積1.01億畝,農(nóng)作物受旱死苗達7907萬畝。此報道中導致農(nóng)作物出現(xiàn)死苗現(xiàn)象的非生物因素主要是(   )

      A.水分                   B.陽光                      C.溫度                  D.土壤

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科目: 來源: 題型:

下列有關生態(tài)系統(tǒng)的描述,正確的是(   )

A.生態(tài)系統(tǒng)中的物質流動是單向的

B.生態(tài)系統(tǒng)是由生產(chǎn)者、消費者和分解者組成的

C.生態(tài)系統(tǒng)內的能量是通過食物鏈和食物網(wǎng)來傳遞的

D.研究生態(tài)系統(tǒng)中能量流動的主要目的,就是使能量盡可能多地保留在生產(chǎn)者體內

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科目: 來源: 題型:

在“用顯微鏡觀察洋蔥表皮細胞”的實驗中,下列有關說法正確的是(   )

A.鏡筒下降時,眼睛應注視目鏡內的物像

B.由低倍鏡換用高倍鏡后,視野變亮

C.換用高倍鏡后,應使用粗準焦螺旋調節(jié)

D.可觀察到細胞壁、細胞核、液泡等細胞結構

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科目: 來源: 題型:

畫流程圖有利于我們對所學知識進行整理和歸納。以下幾幅流程圖中正確的是(   )

A.人的生長過程:嬰兒期→兒童期→幼兒期→青春期→中年期→老年期

B.神經(jīng)沖動的傳遞:外界刺激→感受器→傳入神經(jīng)→神經(jīng)中樞→傳出神經(jīng)→效應器

C.尿液的形成:血液→腎小管→原尿→腎小球→尿液

D.食物通過消化道的次序:食物→ 口腔→咽→食道→小腸→胃→大腸→肛門

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科目: 來源: 題型:閱讀理解

檢測發(fā)現(xiàn)許多蔬菜中含有亞硝酸鹽,當亞硝酸鹽達到一定量時,會對人體產(chǎn)生危害。生活中,蔬菜有室溫貯存和低溫貯存兩種方式。蔬菜中的亞硝酸鹽含量在貯存過程中是如何變化的?某興趣小組同學提出了兩種假設:

假設一:蔬菜存放過程中,亞硝酸鹽的含量一直升高。

假設二:蔬菜存放相同時間,冰箱貯存比室溫貯存產(chǎn)生的亞硝酸鹽要少。

他們選用新鮮的黃瓜、番茄、青椒三種蔬菜分別采用室溫貯存、冰箱貯存進行研究。通過實驗,獲得數(shù)據(jù)整理如下表:

實驗時間

亞硝酸含量

(毫克/千克)

第1天

第2天

第3天

第4天

第5天

第6天

黃瓜

室溫(20℃)貯存

0.4

0.7

0.6

0.5

0.7

0.9

冰箱(4℃)貯存

0.4

0.5

0.2

0.1

0.3

0.6

番茄

室溫(20℃)貯存

1

2

1.5

1.2

1.4

1.8

冰箱(4℃)貯存

1

1.2

1.4

0.9

1.3

1.5

青椒

室溫(20℃)貯存

2.5

5

4.5

3

5

6

冰箱(4℃)貯存

2.5

3

1.5

1.5

2.5

2.5

(1)有同學分析表中數(shù)據(jù),認為實驗結果不支持假設一,他的依據(jù)是:        。

(2)實驗結果支持假設二。查閱資料得知,蔬菜中的硝酸鹽通過代謝作用可轉化為亞硝酸鹽。請你利用新陳代謝的相關知識,對“蔬菜存放相同時間,冰箱貯存比室溫貯存產(chǎn)生的亞硝酸鹽要少”這一現(xiàn)象作出一種解釋:       

(3)結合本實驗結果,對于新鮮的黃瓜、番茄、青椒,就亞硝酸鹽含量而言,你認為何時食用比較合適?      

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科目: 來源: 題型:

1980年,世界衛(wèi)生組織宣布已消滅天花,所以許多國家停止接種天花疫苗。天花是一種由天花病毒引起的高傳染性疾病。

(1)從預防傳染病流行的措施來看,接種天花疫苗屬于       。

(2)通過接種疫苗獲得的免疫,稱為      。

(3)資料表明,美國和俄羅斯的幾個實驗室仍保存著天花病毒。對于繼續(xù)保存還是消滅這些天花病毒,存在爭論。下列屬于反對保存天花病毒的理由有      (可多選)。

A.目前,科學家已研究清楚天花病毒的DNA序列,必要時可通過相關技術研制所需的天花病毒

B.保存天花病毒,有利于保護生物多樣性

C.假如實驗室中的天花病毒被泄漏出去,將會造成嚴重的后果

D.一旦天花重新流行,可以利用實驗室保存的天花病毒快速研制疫苗

E.天花病毒可能還有新的用途,只是現(xiàn)在還沒有被發(fā)現(xiàn)

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科目: 來源: 題型:

近年來,天氣和氣候的劇烈變化對人類生活、生產(chǎn)帶來許多不良影響。

(1)今年年初,西南五省區(qū)發(fā)生嚴重旱情。缺水嚴重影響農(nóng)作物的生長,原因之一是土壤中的無機鹽必須溶于水后才能被植物的     吸收。

(2)旱區(qū)村民以天然水作為飲用水,天然水中含有許多雜質,飲用前需凈化處理。請列舉一種凈化水的方法:如       法。

(3)5月18日,溫州龍灣下了一場冰雹,下落的冰雹“砸傷”了停在機場的飛機。由于地面氣溫較高,落地的冰雹不久就        成水(填物態(tài)變化)。

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科目: 來源: 題型:

為了研究溫度對小麥種子萌發(fā)的影響,某科技小組進行了如下實驗:

實驗材料:某品種小麥種子800粒,培養(yǎng)皿(直徑90 mm),脫脂棉,自動恒溫箱,蒸餾水等。

實驗過程:

①取培養(yǎng)皿6只,在沸水中煮沸一段時間再冷卻,編號為A、B、C、D、E、F;將脫脂棉在開水中浸泡后冷卻,再平鋪在培養(yǎng)皿內。

②挑選600粒種子并隨機分成6等份,然后再均勻地擺放在6 只培養(yǎng)皿內,蓋上蓋,放到6只溫度不同的自動恒溫箱內,每隔一天檢查并適時噴水。

③6天后,統(tǒng)計各組培養(yǎng)皿內種子的發(fā)芽率。結果記錄如下表:

  組別

A

B

C

D

E

F

溫度(℃)

10

15

20

25

30

35

發(fā)芽率(%)

48

74

82

94

86

75

請分析回答:

(1)根據(jù)表中數(shù)據(jù),可得出的實驗結論是________。

(2)為了使各溫度下測試的發(fā)芽率更準確,應該補充的實驗是________。

(3)為了在20~30℃區(qū)間找到更準確的促發(fā)芽溫度,應該補充的實驗是________(簡要說出操作方法)。

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科目: 來源: 題型:

上海世博會中國館內展出了“微藻制油”新技術,在長長的U型密閉玻璃管里,培養(yǎng)著來自海洋的某種微藻。白天,陽光和工業(yè)排放的二氧化碳為微藻創(chuàng)造出適宜的生長條件;夜晚,給微藻“喂食”工業(yè)廢水,讓它們利用廢水中的有機物制造油脂,進而制得高質量的“生物柴油”。

(1)白天有光時,這種微藻能進行________作用而自養(yǎng)生活;夜晚無光時,又能直接利用有機物進行異養(yǎng)生活.

(2)微藻制油與種植玉米、大豆和油菜等油料作物制油相比,具有明顯的優(yōu)勢,如:①實現(xiàn)工業(yè)廢物的再利用,減少對環(huán)境的污染;②單位產(chǎn)油量高,達玉米的數(shù)百倍等。根據(jù)提供的信息再補充一點優(yōu)勢:________。

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同步練習冊答案