科目: 來源:2013屆山東省濰坊市九年級復(fù)習(xí)模擬生物試卷(帶解析) 題型:單選題
在做胸部X光檢查過程中,醫(yī)生要求患者吸氣后閉氣不動,此時肋骨和膈肌的運動狀態(tài)為( )
A.肋骨上升,膈肌收縮而下降 | B.肋骨上升,膈肌收縮而上升 |
C.肋骨下降,膈肌收縮而下降 | D.肋骨下降,膈肌收縮而上升 |
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科目: 來源:2013屆山東省濰坊市九年級復(fù)習(xí)模擬生物試卷(帶解析) 題型:單選題
“唾液對淀粉的消化實驗”要求在一定溫度下進(jìn)行,這是由于唾液中的淀粉酶在高于和低于37℃條件下催化作用都會逐漸降低或消失。下圖能正確表示唾液淀粉酶的催化作用與溫度關(guān)系的是( )
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科目: 來源:2013屆山東省濰坊市九年級復(fù)習(xí)模擬生物試卷(帶解析) 題型:單選題
“超級細(xì)菌”是一種對絕大多數(shù)抗生素不再敏感的細(xì)菌,它的產(chǎn)生與人類濫用抗生素有關(guān)。“超級細(xì)菌”的結(jié)構(gòu)特點是( )
A.無成形的細(xì)胞核 | B.無細(xì)胞結(jié)構(gòu) | C.有細(xì)胞結(jié)構(gòu) | D.沒有遺傳物質(zhì) |
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科目: 來源:2013屆山東省濰坊市九年級復(fù)習(xí)模擬生物試卷(帶解析) 題型:單選題
下列關(guān)于動物的結(jié)構(gòu)特點與其功能相適應(yīng)的敘述,不正確的是( )
A.蚯蚓的體壁能分泌黏液,利于與外界環(huán)境進(jìn)行氣體交換 |
B.家鴿的喙角質(zhì)堅硬適于其飛行生活 |
C.蝗蟲有堅韌的外骨骼,適應(yīng)陸地生活 |
D.鯽魚身體呈梭形,適于水中生活 |
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科目: 來源:2013屆山東省濰坊市九年級復(fù)習(xí)模擬生物試卷(帶解析) 題型:單選題
關(guān)于光合作用和呼吸作用的敘述,正確的是( )
A.呼吸作用為幾乎所有的生物提供了物質(zhì)和能量來源 |
B.綠色植物通過呼吸作用,維持了生物圈中的碳--氧平衡 |
C.光合作用的原料之一水,它由根吸收,通過韌皮部的篩管運輸?shù)饺~綠體中 |
D.植物進(jìn)行光合作用的時候,原料的吸收和產(chǎn)物的運輸所需要的能量,正是呼吸作用釋放出來的 |
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科目: 來源:2013屆山東省濰坊市九年級復(fù)習(xí)模擬生物試卷(帶解析) 題型:單選題
將萌發(fā)的種子和煮熟的種子分別裝入廣口瓶中密封,放在條件適宜的地方,一段時間后將點燃的蠟燭放入廣口瓶中,結(jié)果如圖,該實驗說明萌發(fā)種子的呼吸作用能( )
A.產(chǎn)生二氧化碳 | B.消耗氧氣 | C.產(chǎn)生水分 | D.釋放能量 |
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科目: 來源:2013屆山東省濰坊市九年級復(fù)習(xí)模擬生物試卷(帶解析) 題型:單選題
為了驗證溫度對種子萌發(fā)的影響,設(shè)計了如圖的實驗裝置,請選出正確的實驗組和對照組( )
A.①和③ | B.①和② | C.②和③ | D.②和④ |
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科目: 來源:2013屆山東省濰坊市九年級復(fù)習(xí)模擬生物試卷(帶解析) 題型:單選題
右圖所示裝置先放暗處一晝夜,然后用鋁箔紙將甲葉片全部包裹,乙葉片不包裹。在連續(xù)照光數(shù)天后,摘下甲、乙葉片通過去除葉綠素和漂洗后,再滴加碘液。下列敘述正確的是( )
A.滴加碘液之后,甲葉片呈藍(lán)色,乙葉片不變藍(lán) |
B.該實驗證明光合作用的產(chǎn)物需要光照后才能由葉片合成 |
C.該實驗證明光合作用需要二氧化碳 |
D.包鋁箔紙的目的是為防止水分散失 |
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科目: 來源:2013屆山東省濰坊市九年級復(fù)習(xí)模擬生物試卷(帶解析) 題型:單選題
松樹和桃樹相比,最重要的不同之處是( )
A.松樹的種子外面沒有果皮包被 |
B.松樹為常綠喬木(或灌木),桃樹為落葉喬木 |
C.松樹的種子外面沒有種皮包被 |
D.松樹的果實內(nèi)有多粒種子,桃樹的果實內(nèi)只有一粒種子 |
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