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科目： 來源：2012-2013年安徽桐城黃崗初中初二上階段檢測(cè)（二）生物試卷（帶解析） 題型：單選題

在根瘤菌與大豆的共生中，根瘤菌的作用是 （    ）

A．固氮B．提供二氧化碳C．提供水分D．提供有機(jī)物

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科目： 來源：2012-2013年安徽桐城黃崗初中初二上階段檢測(cè)（二）生物試卷（帶解析） 題型：單選題

在細(xì)菌的培養(yǎng)基中，發(fā)現(xiàn)有一區(qū)域沒有細(xì)菌生長(zhǎng)。該區(qū)域可能生活著  （    ）

A．青霉菌B．甲烷菌
C．大腸桿菌D．酵母菌

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科目： 來源：2012-2013年安徽桐城黃崗初中初二上階段檢測(cè)（二）生物試卷（帶解析） 題型：單選題

下列說法正確的是 （　 �。�

A．大吊車的可活動(dòng)部分相當(dāng)于動(dòng)物的關(guān)節(jié)
B．肱骨屬于后肢骨
C．人體的每一塊骨骼肌都附著在一塊骨上
D．動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)僅僅靠運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)來完成

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科目： 來源：2012-2013年安徽桐城黃崗初中初一上階段測(cè)試（一）生物試卷（帶解析） 題型：單選題

某同學(xué)將寫有字母“d”的玻片放在顯微鏡下觀察，看到的物像是

A．pB．qC．dD．b

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科目： 來源：2012-2013年安徽桐城黃崗初中初一上階段測(cè)試（一）生物試卷（帶解析） 題型：單選題

在一個(gè)淡水生態(tài)系統(tǒng)中，食物鏈?zhǔn)牵何⑿∷参铩鷦λ椤唑延紫x→小魚→大魚，當(dāng)這個(gè)生態(tài)系統(tǒng)被排放難分解的有毒物質(zhì)(DDT)污染后，體內(nèi)有毒物質(zhì)含量的情況是

A．微小水生植物最多B．大魚最多
C．各種生物一樣多D．活的時(shí)間長(zhǎng)的最多

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科目： 來源：2012-2013年安徽桐城黃崗初中初一上階段測(cè)試（一）生物試卷（帶解析） 題型：單選題

地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)是

A．農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)B．城市生態(tài)系統(tǒng)C．生物圈D．森林生態(tài)系統(tǒng)

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科目： 來源：2012-2013年安徽桐城黃崗初中初一上階段測(cè)試（一）生物試卷（帶解析） 題型：單選題

下列生態(tài)系統(tǒng)中，最穩(wěn)定的是

A．城市生態(tài)系統(tǒng)B．淡水生態(tài)系統(tǒng)
C．農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)D．森林生態(tài)系統(tǒng)

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科目： 來源：2012-2013年安徽桐城黃崗初中初二上階段檢測(cè)（二）生物試卷（帶解析） 題型：單選題

科學(xué)家利用轉(zhuǎn)基因技術(shù)，使大腸桿菌產(chǎn)生大量的胰島素，用來拯救糖尿病患者。這是利用了大腸桿菌的哪一特點(diǎn)  （　�。�

A．個(gè)體小，容易控制B．分布廣，成本較低
C．短期內(nèi)能快速繁殖D．不易被其它細(xì)菌感染

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科目： 來源：2012-2013年安徽桐城黃崗初中初二上階段檢測(cè)（二）生物試卷（帶解析） 題型：單選題

防止食品腐敗所依據(jù)的主要原理是  （　�。�

A．把食品內(nèi)的細(xì)菌都?xì)⑺?/td>
B．把食品內(nèi)的真菌都?xì)⑺?/td>
C．抑制食品內(nèi)真菌的生長(zhǎng)和繁殖
D．殺死食品內(nèi)細(xì)菌和真菌或抑制它們的生長(zhǎng)繁殖

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科目： 來源：2012-2013年安徽桐城黃崗初中初二上階段檢測(cè)（二）生物試卷（帶解析） 題型：單選題

破傷風(fēng)桿菌存在于泥土中，也經(jīng)常寄居在人和動(dòng)物的腸道內(nèi)，但一般不會(huì)致病。當(dāng)破傷風(fēng)桿菌進(jìn)入深而狹窄的傷口內(nèi)部時(shí)，則會(huì)大量繁殖并致病。由此可推測(cè)破傷風(fēng)桿菌的營(yíng)養(yǎng)方式、生活條件是 （　�。�  

A．自己制造有機(jī)物、不需要氧B．自己不能制造有機(jī)物、需要氧
C．自己不能制造有機(jī)物、不需要氧D．自己制造有機(jī)物、需要氧

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