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科目: 來源: 題型:填空題

除了達(dá)爾文的觀點外,許多科學(xué)家又提出了生物進(jìn)化的“________”和“________”.

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科目: 來源: 題型:單選題

在雞受精卵的結(jié)構(gòu)中,能夠發(fā)育成雛雞的是


  1. A.
    卵黃
  2. B.
    卵白
  3. C.
    系帶
  4. D.
    胚盤

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科目: 來源: 題型:解答題

仔細(xì)觀察如圖,試回答下列問題(在[]內(nèi)填寫序號,在橫線上填寫文字).
(1)如圖表示的是________子葉植物種子結(jié)構(gòu)示意圖,其中起保護(hù)作用的是[________]________,位于種子的最外面.
(2)將來發(fā)育成植物的莖和葉的結(jié)構(gòu)是[________]________.
(3)在種子萌發(fā)過程中,提供營養(yǎng)物質(zhì)的是[________]________.
(4)②的作用是________.
(5)種子中的主要部分是________,它是由[________]、[________]、[________]和[________]構(gòu)成的一個整體.

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科目: 來源: 題型:填空題

請將人體消化系統(tǒng)圖中的1、3、4、8標(biāo)注的結(jié)構(gòu)與其相應(yīng)的功能對應(yīng)起來,填空白處.
A、消化和吸收的主要器官
B、能分泌膽汁
C、通過蠕動攪磨食物,使食物與胃液充分混合
D、能蠕動將食物送入胃
E、能分泌唾液,初步消化淀粉
1.________;3.________;4.________;8.________.

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科目: 來源: 題型:單選題

用人工呼吸急救溺水者,是幫助他完成


  1. A.
    肺與外界氣體的交換
  2. B.
    肺泡內(nèi)的氣體交換
  3. C.
    氣體在血液中的運輸
  4. D.
    組織里的氣體交換

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科目: 來源: 題型:單選題

蝗蟲的發(fā)育過程與家蠶相比較,共同經(jīng)歷的發(fā)育時期是


  1. A.
    受精卵、幼蟲、成蟲
  2. B.
    受精卵、蛹、成蟲
  3. C.
    幼蟲、蛹、成蟲
  4. D.
    受精卵、幼蟲、蛹

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科目: 來源: 題型:解答題

吃飯時為什么要細(xì)嚼慢咽?

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科目: 來源: 題型:單選題

十堰市創(chuàng)建安全衛(wèi)生城市活動中,各部門和市民大力整頓環(huán)境,大搞衛(wèi)生掃除,從預(yù)防傳染病的角度米看,“創(chuàng)衛(wèi)”活動主要起到了哪項預(yù)防措施,


  1. A.
    控制傳染源
  2. B.
    切斷傳播途徑
  3. C.
    保護(hù)易感人群
  4. D.
    以上都是

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科目: 來源: 題型:解答題

根據(jù)圖示回答問題([]內(nèi)填數(shù)字,________上填相應(yīng)數(shù)字所指結(jié)構(gòu)的名稱)
(1)運動時能減少兩骨之間摩擦的是[________]________,能把兩骨牢固地聯(lián)系在一起的是[]________.
(2)我們平常所說的脫臼是指[________]________從[________]________中脫落出來的現(xiàn)象.

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科目: 來源: 題型:填空題

生物不斷進(jìn)化是通過________、變異和________來實現(xiàn)的.

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同步練習(xí)冊答案