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科目： 來(lái)源：2011-2012學(xué)年江西吉安吉州區(qū)初二下學(xué)期期末檢測(cè)生物試卷（帶解析） 題型：單選題

果園中有許多不同品種的桃樹(shù)，開(kāi)花時(shí)可借助蜜蜂相互傳粉，但不同的果樹(shù)年年照樣結(jié)出不同口味的果子，不會(huì)因相互傳粉而改變果品的形狀和口味。這是因?yàn)?table name="optionsTable" cellpadding="0" cellspacing="0" width="100%">A．只傳粉而沒(méi)有受精B．桃子雌蕊不接受其他品種的花粉C．未改變種子的基因組成D．傳粉受精并不改變果肉細(xì)胞的基因組成

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科目： 來(lái)源：2011-2012學(xué)年江西吉安吉州區(qū)初二下學(xué)期期末檢測(cè)生物試卷（帶解析） 題型：單選題

下列生物中不屬于生產(chǎn)者的是

A．銀杏B．野草C．糧食作物D．蘑菇

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科目： 來(lái)源：2011-2012學(xué)年江西吉安吉州區(qū)初二下學(xué)期期末檢測(cè)生物試卷（帶解析） 題型：單選題

牧草留種區(qū)，為了預(yù)防鳥(niǎo)啄食草子，用網(wǎng)把留種地罩上。后來(lái)發(fā)現(xiàn)，草的葉子幾乎被蟲(chóng)子吃光，產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因是

A．環(huán)境污染
B．植被破壞
C．缺水干旱
D．食物鏈被破壞

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科目： 來(lái)源：2011-2012學(xué)年江西吉安吉州區(qū)初二下學(xué)期期末檢測(cè)生物試卷（帶解析） 題型：單選題

基因和染色體的關(guān)系是

A．染色體又叫基因
B．染色體位于基因之中
C．一條染色體上有許多基因
D．一對(duì)染色體上有一對(duì)基因

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科目： 來(lái)源：2011-2012學(xué)年江西吉安吉州區(qū)初二下學(xué)期期末檢測(cè)生物試卷（帶解析） 題型：單選題

精子和卵細(xì)胞結(jié)合的場(chǎng)所及胚胎發(fā)育的場(chǎng)所分別是
①輸卵管 ②子宮 ③卵巢 ④陰道

A．①③B．①②C．②③D．②④

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科目： 來(lái)源：2011-2012學(xué)年江西吉安吉州區(qū)初二下學(xué)期期末檢測(cè)生物試卷（帶解析） 題型：單選題

結(jié)黃色種子（Aa）和結(jié)綠色種子（aa）的豌豆雜交，它們后代的性狀和表現(xiàn)比例是

A．黃色種子：綠色種子=1：1
B．黃色種子：綠色種子=2：1
C．黃色種子：綠色種子=3：1
D．黃色種子：綠色種子=4：1

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科目： 來(lái)源：2011-2012學(xué)年江西吉安吉州區(qū)初二下學(xué)期期末檢測(cè)生物試卷（帶解析） 題型：單選題

牛的體細(xì)胞有30對(duì)染色體，那么牛的精子、卵細(xì)胞和受精卵中分別含染色體數(shù)是

A．30對(duì)、30對(duì)、60對(duì)
B．15對(duì)、30條、30對(duì)
C．30條、30條、60條
D．15對(duì)、15對(duì)、30對(duì)

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科目： 來(lái)源：2012年初中畢業(yè)升學(xué)考試（福建漳州卷）生物（帶解析） 題型：單選題

圖2的曲線表示植物在不同光照強(qiáng)度下吸收二氧化碳的情況(不考慮溫度因素)，下列分析不正確的是

A．I點(diǎn)光合作用吸收的二氧化碳量等于呼吸作用釋放的二氧化碳量
B．J點(diǎn)光合作用吸收的二氧化碳量多于呼吸作用釋放的二氧化碳量
C．IJ段表示隨著光照強(qiáng)度增加，光合作用增強(qiáng)
D．HI段表示植物只進(jìn)行呼吸作用，沒(méi)有進(jìn)行光合作用

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科目： 來(lái)源：2012年初中畢業(yè)升學(xué)考試（福建漳州卷）生物（帶解析） 題型：單選題

下列屬于我國(guó)特有的珍稀動(dòng)物的是

A．白鰭豚B．長(zhǎng)頸鹿C．黑猩猩D．家鴿

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科目： 來(lái)源：2012年初中畢業(yè)升學(xué)考試（福建漳州卷）生物（帶解析） 題型：單選題

關(guān)于安全用藥的說(shuō)法，正確的是

A．膠囊本身不是藥物，“毒膠囊”不會(huì)影響人體健康
B．廣告的藥比沒(méi)有廣告的藥療效好
C．非處方藥可自行購(gòu)買(mǎi)，并按所附說(shuō)明使用
D．服藥劑量越大，療效越好

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同步練習(xí)冊(cè)答案