科目: 來(lái)源:2012-2013學(xué)年四川省崇州市街子中學(xué)八年級(jí)上學(xué)期期中考試生物試卷(帶解析) 題型:填空題
骨骼肌包括中間較粗的 和兩端較細(xì)的 。
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科目: 來(lái)源:2012-2013學(xué)年四川省崇州市街子中學(xué)八年級(jí)上學(xué)期期中考試生物試卷(帶解析) 題型:填空題
根據(jù)動(dòng)物體內(nèi)有無(wú)脊柱,可以把動(dòng)物分為兩類:一類是 動(dòng)物,另一類是 動(dòng)物。
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科目: 來(lái)源:2012-2013學(xué)年四川省崇州市街子中學(xué)八年級(jí)上學(xué)期期中考試生物試卷(帶解析) 題型:填空題
把蚯蚓放在一張粗糙的紙上,它的運(yùn)動(dòng)比較 ,用手指輕摸蚯蚓的腹面,會(huì)有粗糙的感覺(jué),說(shuō)明有 存在。
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科目: 來(lái)源:2012-2013學(xué)年四川省崇州市街子中學(xué)八年級(jí)上學(xué)期期中考試生物試卷(帶解析) 題型:填空題
觀察鯽魚(yú)時(shí),我們看到鯽魚(yú)的身體呈 形,這種體形在它游泳時(shí)可以起到減小 的作用。
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科目: 來(lái)源:2011-2012學(xué)年廣東揭陽(yáng)真理中學(xué)第一學(xué)期初二生物期終質(zhì)檢試卷(帶解析) 題型:填空題
保護(hù)生物多樣性的措施包括: 、 、 。
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科目: 來(lái)源:2011-2012學(xué)年廣東揭陽(yáng)真理中學(xué)第一學(xué)期初二生物期終質(zhì)檢試卷(帶解析) 題型:填空題
根據(jù)動(dòng)物行為的功能和特點(diǎn),大致可將其分為取食行為、領(lǐng)域行為、 、防御行為、 、 、社群行為等。
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科目: 來(lái)源:2011-2012學(xué)年廣東揭陽(yáng)真理中學(xué)第一學(xué)期初二生物期終質(zhì)檢試卷(帶解析) 題型:填空題
動(dòng)物的受精方式有兩種 和 。
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科目: 來(lái)源:2011-2012學(xué)年廣東揭陽(yáng)真理中學(xué)第一學(xué)期初二生物期終質(zhì)檢試卷(帶解析) 題型:填空題
人體的發(fā)育是指從嬰兒出生發(fā)育到 的階段。可分為嬰兒期、幼兒前期、幼兒期、童年期和
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科目: 來(lái)源:2012年人教版初中生物七年級(jí)上2.2.3植物體的結(jié)構(gòu)層次練習(xí)卷(帶解析) 題型:填空題
下圖是細(xì)胞分裂、生長(zhǎng)、分化的大致過(guò)程,請(qǐng)據(jù)圖回答。
(1)圖中①過(guò)程表示 ,②過(guò)程表示 ,③④過(guò)程表
示 。
(2)通過(guò)圖中③④過(guò)程可以看出,細(xì)胞 是組織形成的必須過(guò)程。
(3)③過(guò)程形成植物的 組織,④過(guò)程形成植物的 組織。
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科目: 來(lái)源:2012年人教版初中生物七年級(jí)上2.2.3植物體的結(jié)構(gòu)層次練習(xí)卷(帶解析) 題型:填空題
小麗學(xué)習(xí)了植物的結(jié)構(gòu)層次知識(shí)后,從市場(chǎng)買回幾個(gè)番茄進(jìn)行觀察、研究。番茄果實(shí)屬于_______器官;她取出一個(gè)番茄,用開(kāi)水燙過(guò)后,撕下一層薄薄的表皮,這層表皮屬于_______組織,表皮以內(nèi)的部分主要是______組織。
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