種子植物根據(jù)其種子是否有果皮包被，種子植物可分為_________________和_________________。

生物學(xué)家對(duì)生物進(jìn)行分類的依據(jù)是：________________的程度和______________的遠(yuǎn)近。

環(huán)境的__________  ______作用決定著生物進(jìn)化的______________。

自然選擇是通過_________________實(shí)現(xiàn)的，生物的多樣性和_______________是自然選擇的結(jié)果。

春天到來，花紅柳綠。桃在果園或花園中常�？梢钥匆姷模瑢儆诜N子植物中的       植物，如圖所示是桃花的結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)根據(jù)圖回答問題

（1）桃花的雄蕊是由         組成的，雌蕊是由         組成的（填寫序號(hào)）。
（2）果實(shí)是        和       。桃的果實(shí)是由        發(fā)育的（填寫序號(hào)）。
（3）桃的可食用部分，是桃的（  ）

雖然草履蟲的結(jié)構(gòu)很簡(jiǎn)單，但是它對(duì)外界的有利刺激或有害刺激能作出反應(yīng)。圖表示一塊載玻片，分別在載玻片的左端滴一滴草履蟲培養(yǎng)液，右端滴一滴清水，并使載玻片上的培養(yǎng)液和清水連通。當(dāng)在左端的草履蟲培養(yǎng)液中放一小粒食鹽，可能出現(xiàn)的現(xiàn)象是         （從下列四個(gè)選項(xiàng)中選出正確的答案）；當(dāng)在右端的清水中滴一滴肉汁，可能出現(xiàn)的現(xiàn)象是        （從下列四個(gè)選項(xiàng)中選出正確的答案）。

A．從左向右運(yùn)動(dòng)   B．從右向左運(yùn)動(dòng)    C．不運(yùn)動(dòng)    D.A、B、C皆有可能

下表是初三李四同學(xué)的平日食譜及食譜中主要營(yíng)養(yǎng)成分的含量，試分析回答：

一位同學(xué)吃了一份早餐：一塊面包、一杯鮮牛奶、少量的蔬菜和水果，回答：
（1）面包的主要營(yíng)養(yǎng)成分是淀粉，其最終被消化成          。
（2）牛奶的主要營(yíng)養(yǎng)成分是蛋白質(zhì)，其最終的消化產(chǎn)物是          。

據(jù)報(bào)道，某人患了急性膽囊炎，做了膽囊切除手術(shù)。沒想到病人的腹痛更加劇烈，幾天后連腸都?jí)乃懒�。于是醫(yī)生不得已又切除了他的全部小腸和部分大腸。病人雖然保住了性命，但他的生活從此受到嚴(yán)重的影響。
（1）人的膽囊切除后，食物中的        (選填“糖類”、“蛋白質(zhì)”或“脂肪”)的消化會(huì)受到較大影響。
（2）肝炎患者怕吃油膩的食物，是因?yàn)椴∪烁闻K的     分泌不足，影響了
       的消化。
（3）若人的全部小腸和部分大腸被切除，就只能通過靜脈滴注獲得營(yíng)養(yǎng)，這是因?yàn)閺南�化道攝入的食物失去了        和        的主要場(chǎng)所。

植樹造林是防治         污染的有效措施。