為了探究“饅頭在口腔中的變化”，某生物興趣小組進行了如下實驗，根據(jù)實驗內(nèi)容，回答下列問題：

分析簡答
（1）在探究“光對鼠婦生活的影響”活動中，你提出的問題是                     ？
（2）作出的假設是                                       。
（3）這個實驗中的變量是             。
（4）探究方案中給鼠婦提供了明亮和         兩種環(huán)境，此為          實驗，做此實驗時至少要用        只鼠婦，并將鼠婦放在中央位置，最后計算出           。
（5）得出的結論是                                         。

維生素C的水溶液能夠使高錳酸鉀溶液褪色。某生物實驗小組的同學為了探究不同蔬菜中維生素C的含量，分別從黃瓜汁、青椒汁、芹菜汁和菠菜汁滴加在相同濃度的高錳酸鉀溶液中，直至高錳酸鉀溶液褪色為止。滴加的滴數(shù)分別是15、7、16和12．判斷維生素C含量最多的蔬菜是________；若人體缺乏維生素C會患________。

下表是某同學設計的有關唾液淀粉酶的實驗，請完成以下內(nèi)容。  (10分)

(1)請在表內(nèi)填寫實驗現(xiàn)象：
A．變藍           B．不變藍
(2)3號試管的實驗現(xiàn)象，是因為唾液中含有___________將淀粉分解成了___________。
(3)本實驗中，對于3號試管來說，1號試管的作用是           。
(4)從2號、3號、4號試管的實驗，可以得知_____________能影響唾液淀粉酶的活性。
(5)1和3兩根試管比較，滴入碘液后，      號試管內(nèi)的漿糊不變藍。這一實驗說明                       。

某同學用玉米幼苗作實驗材料,利用下圖實驗裝置進行探究活動。裝置中隔板與無色透明鐘罩之間以及隔板中央小孔與玉米莖之間都用凡士林密封，鐘罩內(nèi)放一盛有某種液體的小燒杯。

（1）若小燒杯中的液體是澄清的石灰水，將裝置放在暗處一段時間后，小燒杯中的石灰水變渾濁，由此可證明玉米幼苗的呼吸作用產(chǎn)生了                 。
（2）若小燒杯中是氫氧化鈉溶液（氫氧化鈉溶液能吸收二氧化碳），則要探究的問題是              。要驗證這一問題，需要設置一組對照實驗，其對照實驗裝置中小燒杯里的液體應為         。
（3）若要探究玉米幼苗的蒸騰作用，該裝置需改變的是          。
（4）在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上，該栽培植物的新方法屬于           ，玉米幼苗所需水分通過          吸收。

某生物興趣小組做了“探究玉米種子萌發(fā)的環(huán)境條件”實驗，選用具有萌發(fā)能力的種子，條件如果如下：（6分）

為了探究廢電池浸出液對金魚生活的影響，某校生物興趣小組的同學設計了以下實驗，請補充完整實驗設計過程并回答下列問題：
（1）作出假設：                                                         。
（2）實驗步驟：
①將一節(jié)五號電池破碎，浸泡在1000mL的清水中2～3天；
②在A、B、C、D四只金魚缸中分別放入等量的清潔無污染的河水；
③在四只金魚缸中分別加入50mL、100mL、200mL、400mL廢電池浸出液，再向各魚缸中分別放入三條品種、大小、生活狀況均             的金魚，定時飼喂同種飼料。
④觀察并記錄金魚的生活情況，結果見表：

小明在老師的帶領下探究煙草浸出液對金魚存活時間的影響。他們把實驗數(shù)據(jù)繪成圖示曲線。請回答：

⑴從曲線圖可知，在魚缸中滴入的煙草浸出液越多，則金魚存活的時間        。實驗結果對我們青少年的啟發(fā)是                  ；
⑵小明實驗前，應準備   個魚缸，貼上標簽，有一個魚缸中     （填“不滴”或“少滴”）浸出液，用來作對照，每個魚缸中放入金魚的數(shù)量應        。

科學探究：李強小組做了探究玉米種子萌發(fā)的環(huán)境條件實驗，下表是他們的實驗結果，請根據(jù)表格分析回答問題：

（1）本實驗中，對照組是________瓶。
（2）①③④瓶中種子未萌發(fā)原因分別是:①________；③________；
④________。因此而得出的實驗結論是________。

某同學做“饅頭在口腔中的變化”的實驗，具體過程如下，回答有關問題：