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科目: 來源:2012-2013年安徽桐城黃崗初中初一上階段測(cè)試(二)生物試卷(帶解析) 題型:綜合題

下面列舉的是溫帶草原生態(tài)系統(tǒng)中的幾種生物

(1)連接的食物鏈有    條。它們彼此連接形成           。
(2)寫出里面任何一條食物鏈                             。   
(3)有毒質(zhì)DDT沿著食物鏈積累。該生態(tài)系統(tǒng)中,DDT積累得最多的生物是    。
(4)假若該系統(tǒng)中青蛙被人大量捕殺,草的數(shù)量會(huì);若人類過度放牧,造成草原沙化,草幾乎全無,那么這個(gè)系統(tǒng)將          。

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科目: 來源:2012-2013年安徽桐城黃崗初中初一上階段測(cè)試(二)生物試卷(帶解析) 題型:綜合題



(1)圖中屬于植物細(xì)胞的是      圖,屬于動(dòng)物細(xì)胞的是     圖。
(2)①. 寫出圖中所示細(xì)胞各部分結(jié)構(gòu)的名稱:

A.B.C.
D.E. F.
②. 切開番茄時(shí),流出的紅色汁液是      ,它來自       (填字母)。
③.對(duì)細(xì)胞起支持和保護(hù)作用的結(jié)構(gòu)是       (填字母)。

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科目: 來源:2012-2013年安徽桐城黃崗初中初一下階段測(cè)試(一)生物試卷(帶解析) 題型:綜合題

圖示女性生殖器官,并表示受精、受精卵發(fā)育植入子宮內(nèi)膜的過程。

(1)女性的主要性器官是________;    
(2)男性性器官產(chǎn)生的i和g產(chǎn)生的卵細(xì)胞在[  ] ________處相遇受精完成;受精卵分裂后形成______慢慢移動(dòng)到子宮中,最后植入 __________。
(3)胚胎發(fā)育成胎兒后,最后通過___________與母體胎盤相連從母體中獲得所需的營養(yǎng)物質(zhì)和氧。

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科目: 來源:2012-2013學(xué)年福建省懷恩中學(xué)八年級(jí)下學(xué)期摸底測(cè)試生物試卷(帶解析) 題型:綜合題

某農(nóng)場(chǎng)收獲的水稻作為人的糧食和牛飼料,飼養(yǎng)的牛供人食用,人和牛的糞便經(jīng)過沼氣池發(fā)酵產(chǎn)生沼氣作為能源,沼渣、沼液作為種植水稻的肥料,據(jù)此回答:
(1)依據(jù)上述信息可知,各種生物所需能量都最終來源于____________。
(2)沼氣池中一些桿菌、甲烷菌在無氧的環(huán)境中通過發(fā)酵產(chǎn)生沼氣,這些細(xì)菌細(xì)胞與動(dòng)植物細(xì)胞在結(jié)構(gòu)上的主要區(qū)別是_______________。
(3)科學(xué)管水是因?yàn)樗静煌诘男杷坎煌靖闹饕课皇歉獾腳__________。
(4)水稻性狀有抗病和不抗病,這在遺傳學(xué)上稱為_________。如果抗病對(duì)不抗病是顯性,用B表示顯性基因,b 表示隱性基因。現(xiàn)將不抗病水稻花粉傳授給抗病水稻,產(chǎn)生的種子全部種植后,統(tǒng)計(jì)結(jié)果如右圖所示,那么親代抗病植株的基因組成是_____,它產(chǎn)生基因組成為B 的卵細(xì)胞概率是______。

(5)用顯微注射法將人的生長激素基因注入奶牛的受精卵中,培育的轉(zhuǎn)基因奶牛的乳汁含有生長激素,奶牛的這種性狀能遺傳嗎?______(能、不能)。

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科目: 來源:2012-2013學(xué)年福建省懷恩中學(xué)八年級(jí)下學(xué)期摸底測(cè)試生物試卷(帶解析) 題型:綜合題

閱讀下面的材料,請(qǐng)回答:
南靖南亞熱帶雨林主要分布在九龍江西溪上游,屬亞熱帶海洋性季風(fēng)氣候區(qū),自然保護(hù)區(qū)核心區(qū)21885畝。土壤以紅壤為主,有機(jī)質(zhì)含量較高。獨(dú)特的光、熱、水、土條件,非常適合各種生物繁衍生息,孕育了這里自然環(huán)境的多樣性,保護(hù)區(qū)內(nèi)森林植被繁茂,種類組成及群落結(jié)構(gòu)復(fù)雜,物種繁多,哺乳動(dòng)物55種、鳥類155種、爬行動(dòng)物67種、兩棲動(dòng)物25種、昆蟲362種、大型真菌187種、土壤微生物54種,其中有列入國家一級(jí)、二級(jí)保護(hù)的植物和國家一、二級(jí)保護(hù)動(dòng)物。
(1)請(qǐng)舉出材料中提及到的生態(tài)系統(tǒng)有______________(舉例1個(gè)即可);材料中的數(shù)據(jù)直接體現(xiàn)了生物多樣性中的          多樣性。
(2)材料中提到的各種生物類群中,屬于脊椎動(dòng)物的有       個(gè)類群,屬于無脊椎動(dòng)物的類群是        ,作為生態(tài)系統(tǒng)中分解者成分的是                和土壤微生物。
(3)在雨林中生活著一類特殊的爬行動(dòng)物---穿山甲,這是國家一級(jí)保護(hù)動(dòng)物。穿山甲主要以白蟻為食,而白蟻危害植物,請(qǐng)據(jù)此寫出相關(guān)的食物鏈                              。

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科目: 來源:2012-2013學(xué)年福建省懷恩中學(xué)八年級(jí)下學(xué)期摸底測(cè)試生物試卷(帶解析) 題型:綜合題

去年3、4月間,廣州市出現(xiàn)了較嚴(yán)重的流感疫情,各所學(xué)校采取了多項(xiàng)有力應(yīng)對(duì)措施。請(qǐng)分析并回答以下問題:
(1)流感患者在傳染病的流行環(huán)節(jié)中屬于        。
(2)為防控流感,學(xué)校落實(shí)“晨檢”制度,做到早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早隔離、早治療,這在傳染病的預(yù)防措施上屬于        。
(3)加強(qiáng)對(duì)教室、圖書館等公共場(chǎng)所的通風(fēng)、清潔和消毒,這在傳染病的預(yù)防措施上屬于          。
(4)兒童接種流感疫苗后,體內(nèi)的淋巴細(xì)胞能產(chǎn)生       ,這種免疫方式屬于         。

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科目: 來源:2012-2013學(xué)年福建省懷恩中學(xué)八年級(jí)下學(xué)期摸底測(cè)試生物試卷(帶解析) 題型:綜合題

圖中表示人的受精及胚胎發(fā)育過程,請(qǐng)據(jù)圖回答:
 
(1)A是       ,它含有的染色體數(shù)是          。
(2)B是 _________, C的染色體數(shù)目是 ________。
(3)親代的遺傳物質(zhì)是通過 _____________ 這一“橋梁”傳給子代的。
(4)D表示 __________ 過程。胎兒通過 __________ 和臍帶從母體獲得營養(yǎng)。

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科目: 來源:2012-2013學(xué)年福建省懷恩中學(xué)八年級(jí)下學(xué)期摸底測(cè)試生物試卷(帶解析) 題型:綜合題

下圖是反射弧的模式圖,箭頭代表神經(jīng)沖動(dòng)傳導(dǎo)的方向,請(qǐng)據(jù)圖回答:

當(dāng)叩擊膝蓋下的韌帶時(shí),_________感受刺激,產(chǎn)生沖動(dòng)并沿著傳到脊髓里特定的_________,由其產(chǎn)生的神經(jīng)沖動(dòng)通過________傳到,引起大腿上相應(yīng)肌肉的收縮,使小腿突然彈起。

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科目: 來源:2012-2013學(xué)年福建省懷恩中學(xué)八年級(jí)下學(xué)期摸底測(cè)試生物試卷(帶解析) 題型:綜合題

心臟是輸送血液的“泵”,一次心跳包括了心臟的收縮與舒張過程,下圖是心臟工作示意圖,請(qǐng)回答相關(guān)問題:

(1)心臟能將血液泵至全身,主要是                    組織收縮與舒張的結(jié)果。
(2)圖中的心臟此時(shí)的工作狀態(tài)是                    其中[③]              中的血液進(jìn)入心臟的          。

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科目: 來源:2012-2013年廣東江門福泉奧林匹克學(xué)校七年級(jí)3月質(zhì)量檢測(cè)生物試卷(帶解析) 題型:綜合題

根據(jù)人體呼吸全過程圖解(注:①②③④表示四個(gè)過程,A、B表示人體某部位),請(qǐng)回答:

(1)過程①是通過   實(shí)現(xiàn)的,過程[②]是   ,該過程是通過_ _實(shí)現(xiàn)的,此時(shí)血液的變化情況是 。
(2)血液中運(yùn)輸氧的血細(xì)胞是 , 該細(xì)胞的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是。
(3)人體內(nèi)二氧化碳濃度最高的部位是            

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