科目: 來(lái)源:2010-2011年山東臨沂教師命題能力比賽初一下學(xué)期期末模擬生物卷二(帶解析) 題型:綜合題
(8分)下面左邊數(shù)據(jù)是取自某正常人原尿和尿液的樣品,右圖是腎單位結(jié)構(gòu)模式圖。請(qǐng)根據(jù) 表格和示意圖回答問(wèn)題。(“[ ]”中填寫(xiě)序號(hào),“______”內(nèi)填寫(xiě)文字。)
(1)根據(jù)左邊表內(nèi)數(shù)據(jù)分析,原尿是_________(填“樣品A”或“樣品B”) ,存在于右圖
中的[ ]腎小囊腔中。
(2)尿液是原尿經(jīng)右圖中[ ]腎小管的重吸收后形成的,重吸收的物質(zhì)包括全部的 _________, 大部分的_______和部分無(wú)機(jī)物。
(3)若[5]腎小球有炎癥,尿液中會(huì)出現(xiàn)血細(xì)胞和大分子__________;若_______分泌的胰島素不足,尿液中會(huì)出現(xiàn)_________。
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科目: 來(lái)源:2010-2011年山東臨沂教師命題能力比賽初一下學(xué)期期末模擬生物卷二(帶解析) 題型:綜合題
下圖是人體血液循環(huán)模式圖。請(qǐng)分析回答有關(guān)問(wèn)題(共5分):
(1)體循環(huán)結(jié)束后,血液所發(fā)生的變化是________________________。
(2)肺循環(huán)的起止點(diǎn)分別是[ ]________,[ ]________。
(3)在體循環(huán)中,血液流經(jīng)器官[4]腸進(jìn)入[5]肝時(shí),血液的突出變化是_______________。
(4)在體循環(huán)中,血液經(jīng)[3]腎臟流出時(shí),血液的突出變化是________________________。
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科目: 來(lái)源:2010-2011年山東臨沂教師命題能力比賽初一下學(xué)期期末模擬生物卷二(帶解析) 題型:綜合題
根據(jù)消化系統(tǒng)模式圖回答問(wèn)題(共8分)
(1) 能產(chǎn)生不含消化酶的消化液的器官是[ ]________。
(2) 消化道中只有消化而基本無(wú)吸收功能的是[ ]_____只有吸收而無(wú)消化功能的是 [ ]______ ;既有消化又有吸收功能的是[ ]_______和[[ ]_______。
(3)請(qǐng)依次寫(xiě)出食物進(jìn)出消化道各結(jié)構(gòu)的名稱(chēng)(只寫(xiě)序號(hào)):
(4)位于消化道內(nèi)的腺體有胃腺和________。
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科目: 來(lái)源:2012年山東省聊城市中考模擬生物試卷(三)(帶解析) 題型:綜合題
(10分)圖l示“觀察小魚(yú)尾鰭內(nèi)血液的流動(dòng)’實(shí)驗(yàn)材料的處理,圖2示顯微鏡下觀察到的視野圖像,請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)的方法步驟和現(xiàn)象,回答下列問(wèn)題
(1)選取尾鰭________少的活小魚(yú),用濕棉絮包裹在小魚(yú)頭部的鰓蓋和軀干部,在實(shí)驗(yàn)觀察過(guò)程中,應(yīng)時(shí)常往棉絮上滴加__ _,這樣做的目的是 。
(2)通常情況下,使用 倍顯微鏡觀察尾鰭血管內(nèi)血液的流動(dòng)情況。
(3)圖2示顯微鏡下觀察到的圖像,你認(rèn)為[1]是 血管,判斷主要依據(jù)是__ __ 。[2]是 血管,判斷的主要依據(jù)是 。[3]是 血管,判斷的主要依據(jù)是__ __。
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科目: 來(lái)源:2012年山東省聊城市中考模擬生物試卷(三)(帶解析) 題型:綜合題
(10分)“食品安全”、“公共衛(wèi)生與健康”等話(huà)題已成為當(dāng)今社會(huì)的熱點(diǎn)問(wèn)題。下面是綜合了新聞媒體對(duì)此類(lèi)問(wèn)題的相關(guān)報(bào)道,請(qǐng)閱讀并回答下列問(wèn)題:
材料一:近期,我省部分地市發(fā)生蜱蟲(chóng)叮咬致人死亡事件,引起省衛(wèi)生廳的高度重視,并發(fā)布防控措施。該病的癥狀是發(fā)熱并伴血小板減少等,少數(shù)患者出現(xiàn)臟器衰竭而死亡。研究發(fā)現(xiàn),該病與蜱蟲(chóng)體內(nèi)存在的新型布尼亞病毒有關(guān)。蜱蟲(chóng)叮咬攜帶病原體的動(dòng)物后再叮咬人時(shí)傳播。
材料二:近幾年,新聞媒體接連報(bào)到了“毒奶粉”、“地溝油”、“毒花椒”、“健美豬”、“染色饅頭”等食品安全事件,引起相關(guān)部門(mén)的高度重視,在加大檢測(cè)、加大處罰、凈化食品市場(chǎng)的同時(shí),提醒老百姓學(xué)會(huì)鑒別、學(xué)會(huì)自我保護(hù)。
材料三:近朝,媒體報(bào)道的“超級(jí)細(xì)菌”(超級(jí)耐藥性細(xì)菌)的出現(xiàn),再次為我們敲響了“濫用抗生素”的警鐘。加強(qiáng)藥品管理,科學(xué)使用抗生素,是預(yù)防“超級(jí)細(xì)菌”出現(xiàn)有效手段。
(l)“發(fā)熱伴血小板減少綜合癥”的病原體是_ ___,該傳染病的主要傳播途徑是 。
(2)在購(gòu)買(mǎi)包裝食品時(shí),首先要注意食品的__ __期和__ __期,其次要關(guān)注成分、廠名、地址、產(chǎn)品標(biāo)準(zhǔn)代號(hào),生產(chǎn)許可證編號(hào)等。對(duì)購(gòu)買(mǎi)的水果、蔬菜可用 浸泡、沖洗,也可以削去外皮。
(3)抗生素藥物可以治療 (選填“病毒”或“細(xì)菌”或“真菌”)引起的疾病。超級(jí)病菌是耐藥性細(xì)菌,抗生素藥物對(duì)它不起作用。病人感染了超級(jí)病菌會(huì)引起可怕的炎癥、高燒等。從傳染病流行的環(huán)節(jié)分析,該病人屬于 。
(4)“超級(jí)細(xì)菌”產(chǎn)生的內(nèi)在原因是生物體具有 特性,濫用抗生素對(duì)“超級(jí)細(xì)菌”起到了 作用。
(5)超級(jí)細(xì)菌的結(jié)構(gòu)與動(dòng)植物細(xì)胞相比,顯著的差異是前者沒(méi)有______________________。
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科目: 來(lái)源:2012年山東省聊城市中考模擬生物試卷(三)(帶解析) 題型:綜合題
(5分)圖5是某家族成員的關(guān)系圖譜。請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)4的性染色體組成為XY,其中Y染色體來(lái)自_ ___(1或2)。
(2)假設(shè)控制雙眼皮的基因(A)為顯性,控制單眼皮的基因(a)為隱性。若5和6生來(lái)就是雙眼皮,9有可能表現(xiàn)為單眼皮嗎?
(3)若7和8是一對(duì)龍風(fēng)胎,他們屬于 (直系/旁系)血親。其中8的體細(xì)胞染色體組成為
(4)7和9是近親關(guān)系,他們攜帶同一致病基因的可能性較大。請(qǐng)你從優(yōu)生的角度,說(shuō)出他們不能結(jié)為夫妻的原因:
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科目: 來(lái)源:2012年山東省聊城市中考模擬生物試卷(二)(帶解析) 題型:綜合題
(5分)今年3月27日,你參加了以倡導(dǎo)低碳生活為主題的“地球一小時(shí)”活動(dòng)嗎?
低碳,意指較低(更低)的溫室氣體(二氧化碳為主)排放。低碳生活,就是低能量、低消耗的生活方式。本屆上海世博會(huì)是第一個(gè)正式提出“低碳”理念的世博會(huì),也是第一個(gè)“無(wú)煙世博會(huì)”。
(1)煤炭、石油和天然氣的燃燒與人的呼吸一樣,會(huì)消耗大氣中的 ,并釋放出
氣體。
(2)一公頃樹(shù)林,每天能吸收150~ 500千克的二氧化碳,并釋放出60~ 400千克的氧氣,這是依靠植物的__ __作用。因此,綠色植物的這種作用有利于維持生物圈中的 平衡。
(3)在日常生活中,你應(yīng)如何響應(yīng)“低碳”的生活方式?(說(shuō)一例即可)
。
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科目: 來(lái)源:2012年山東省聊城市中考模擬生物試卷(二)(帶解析) 題型:綜合題
(4分)“生男生女到底是怎么回事?生男生女的機(jī)會(huì)是否均等?”小君經(jīng)過(guò)探究后繪制的生男生女圖解如下圖。請(qǐng)據(jù)圖回答。
(1)圖中括號(hào)內(nèi)XY表示性染色體,請(qǐng)?jiān)趫D中括號(hào)內(nèi)填寫(xiě)出正確的答案。
(2)有人認(rèn)為生男還是生女的責(zé)任全在女性,這種想法對(duì)嗎?答: 。
(3)由圖解分析可知,從理論上講生男生女的機(jī)會(huì)是 (填“均等”或“不均等”)的。
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科目: 來(lái)源:2012年山東省聊城市中考模擬生物試卷(二)(帶解析) 題型:綜合題
(7分)在城市和經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū),因缺乏合理營(yíng)養(yǎng)知識(shí),膳食攝入不平衡.加上活動(dòng)量不足,青少年肥胖率逐年上升。下面是一份較為合理的早餐食譜:幾塊面包、一杯牛奶、適量的蔬菜和水果。請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)食譜中的面包,從圖(一)“平衡膳食寶塔”來(lái)看,屬于_ _類(lèi)(填字母).圖(二)中曲線(xiàn) 能表示它的消化過(guò)程。
(2)牛奶中含有豐富的 ,青少年的生長(zhǎng)發(fā)育以及受損細(xì)胞的修復(fù)和更新都離不開(kāi)它,因此應(yīng)多食用圖(一)“平衡膳食寶塔”中的 兩類(lèi)(填字母)食物。
(3)圖(二)中,X表示消化道的部位是 。它是人體內(nèi)消化道的最主要場(chǎng)所,它含有 等多種(寫(xiě)3種)消化液。
(4)多吃蔬菜水果,可以補(bǔ)充維生素,如果人體缺乏 ,就容易得夜盲癥。
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科目: 來(lái)源:2012屆山東曹縣初中畢業(yè)班5月教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)生物試卷(帶解析) 題型:綜合題
2007年12月31日,國(guó)務(wù)院發(fā)出通知,要求從2008年6月1日起,在全國(guó)范圍內(nèi)禁止生產(chǎn)、銷(xiāo)售使用厚度小于0.025毫米的塑料購(gòu)物袋,F(xiàn)有超市、商店、集貿(mào)市場(chǎng)等商品零售場(chǎng)所實(shí)行塑料袋的有償使用制度,一律不得免費(fèi)提供塑料購(gòu)物袋。
根據(jù)以上信息,回答下列問(wèn)題:(4分)
(1)政府“限塑”的真正目的是 。
(2)有人設(shè)想,生產(chǎn)一種新型材料制作購(gòu)物袋來(lái)代替現(xiàn)行的塑料袋。你認(rèn)為這種新材料應(yīng)具備什么特點(diǎn)?請(qǐng)?zhí)岢瞿愕脑O(shè)想。
(3)有人用焚燒的辦法處理塑料袋,這種做法好不好?
(4)你認(rèn)為目前該采取什么辦法處理土壤中的塑料
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