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科目: 來源:2015屆河南南街中學(xué)初二下期第一次月考生物卷(解析版) 題型:綜合題

下圖是兩種昆蟲的發(fā)育過程,請(qǐng)據(jù)圖回答問題。

1)甲圖所示的個(gè)體發(fā)育過程屬于__________,屬于這種發(fā)育類型的昆蟲還有__________(舉一例)

2)甲圖中CD的名稱是__________。

3)乙圖中d表示的發(fā)育時(shí)期叫做________,如果乙圖所示的昆蟲是一種農(nóng)業(yè)害蟲,在整個(gè)發(fā)育過程中,對(duì)農(nóng)作物危害最嚴(yán)重的時(shí)期是__________(填圖中字母)

4)不同昆蟲的個(gè)體發(fā)育都有自己的特點(diǎn),從甲乙兩圖的比較可以看出,最大的區(qū)別是甲沒有乙中的__________(填圖中字母)時(shí)期。

 

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科目: 來源:2015屆河南南街中學(xué)初二下期第一次月考生物卷(解析版) 題型:探究題

魚類受精卵的孵化受水溫影響很顯著,下列兩個(gè)表格是某種魚的受精卵在不同水溫中孵化的實(shí)驗(yàn)結(jié)果:

請(qǐng)根據(jù)表格數(shù)據(jù)分析回答:

1)該種魚的受精卵在水溫為__________時(shí)平均孵化率最高。

2)在1838溫度范圍內(nèi),平均孵化率與水溫的關(guān)系是:

1826之間,隨水溫上升,平均孵化率__________;(填上升下降

2638之間,隨水溫上升,平均孵化率__________。(填上升下降

3)若將1442兩組魚受精卵所處的水溫分別逐步調(diào)節(jié)到26,結(jié)果14組的能孵化出魚苗,而42組的能孵化出魚苗,原因是:42組的魚受精卵_________

4)水溫在1834之間時(shí),魚受精卵平均孵化時(shí)間與水溫的關(guān)系是

_________________________________________________________

 

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科目: 來源:2015屆河南南街中學(xué)初二下期第一次月考生物卷(解析版) 題型:綜合題

圖為嫁接的一種方法,請(qǐng)回答:

(1)這種嫁接的方法是__________。

(2)圖中[1]_________,[2]_________,成功的關(guān)鍵是使二者的__________緊密結(jié)合在一起。

(3)2中的A為砧木,B為接穗,C為將要分根的枝條。A結(jié)紅色果實(shí),B結(jié)黃色果實(shí),則C發(fā)育成熟后會(huì)結(jié)__________果實(shí)。

 

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科目: 來源:2015屆河南南街中學(xué)初二下期第一次月考生物卷(解析版) 題型:綜合題

小明家有株月季花,學(xué)習(xí)了相關(guān)知識(shí)后,他進(jìn)行如下操作:

將月季莖剪成1520厘米莖段;

莖段的上端切口斜向上,下端水平;

保留上一個(gè)節(jié)上的部分葉,而將下面節(jié)的葉全部去掉;

把下面節(jié)埋入土中。

小明采取的這種繁殖方式是________,他的操作中不正確的是(填序號(hào))________。

應(yīng)該怎樣操作______________________________,這樣操作益于成活的原因是________________________________________

 

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科目: 來源:2015屆河南平頂山初二第一學(xué)期期末考試生物卷(解析版) 題型:選擇題

“西湖春色歸,春水如染”和“痕上階綠,草色入簾青”中,加點(diǎn)的詩句分別描述了兩類植物大量繁殖后的自然景觀,這兩類植物分別是

A.藻類植物和蕨類植物

B.藻類植物和苔蘚植物

C.苔蘚植物和蕨類植物

D.苔蘚植物和藻類植物

 

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科目: 來源:2015屆河南平頂山初二第一學(xué)期期末考試生物卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于病毒的敘述,正確的是

A.病毒不能獨(dú)立生活??????????????? B.病毒的形態(tài)都是相同的

C.病毒不屬于生物?????????????????? D.病毒對(duì)人類都有害

 

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科目: 來源:2015屆河南平頂山初二第一學(xué)期期末考試生物卷(解析版) 題型:選擇題

細(xì)菌與動(dòng)植物細(xì)胞的主要區(qū)別是

A.細(xì)胞內(nèi)沒有成形的細(xì)胞核?????????? B.細(xì)菌有細(xì)胞壁

C.細(xì)胞內(nèi)沒有葉綠體???????????????? D.是生態(tài)系統(tǒng)中的分解者

 

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科目: 來源:2015屆河南平頂山初二第一學(xué)期期末考試生物卷(解析版) 題型:選擇題

蝙蝠和鴿子都能在空中飛翔。下列關(guān)于適應(yīng)飛行特點(diǎn)的描述中,只適合鴿子的是

A.胸骨發(fā)達(dá)????????????? ????????????? ????????????????? B.前、后肢連有翼膜,體表有毛

C.有尾? ????????????? ????????????? ????????????? ????????????? ????????????? ????????????? D.前肢變成翼,體表有羽毛

 

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科目: 來源:2015屆河南平頂山初二第一學(xué)期期末考試生物卷(解析版) 題型:選擇題

如果涉足一片茂密的森林中,你就會(huì)驚訝的發(fā)現(xiàn)林子中有上千種植物、數(shù)百種鳥類和昆蟲以及各種靈長(zhǎng)類動(dòng)物等,動(dòng)物中的爬行類、兩棲類動(dòng)物以及它們體內(nèi)的、體外的難以計(jì)數(shù)的寄生蟲,在這里達(dá)成平衡,相互關(guān)聯(lián)著。這段話體現(xiàn)了

A.生物種類的多樣性? B.基因的多樣性

C.生態(tài)系統(tǒng)的多樣性? D.生物圈的多樣性

 

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科目: 來源:2015屆河南平頂山初二第一學(xué)期期末考試生物卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關(guān)生物多樣性的說法,正確的是

A.生物多樣性僅指生物種類的多樣性

B.每一個(gè)生物個(gè)體都是一個(gè)十分豐富的基因庫

C.生物種類的多樣性實(shí)質(zhì)上是基因的多樣性

D.我國(guó)是世界上生物多樣性最豐富的國(guó)家

 

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同步練習(xí)冊(cè)答案