科目: 來(lái)源:2015屆海南?诮逃芯颗嘤(xùn)院初一上期期末生物卷(解析版) 題型:選擇題
生物多樣性不包括
A.物種多樣性 B.形態(tài)結(jié)構(gòu)多樣性
C.遺傳多樣性 D.生態(tài)系統(tǒng)多樣性
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科目: 來(lái)源:2015屆海南?诮逃芯颗嘤(xùn)院初一上期期末生物卷(解析版) 題型:選擇題
科學(xué)探究的一般過(guò)程包括
①提出問(wèn)題②制定計(jì)劃③作出假設(shè)④表達(dá)與交流⑤實(shí)施計(jì)劃⑥得出結(jié)論
A.①③⑤②④⑥ B.①③②⑤⑥④
C.①②③④⑤⑥ D.①④⑤⑥②③
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科目: 來(lái)源:2015屆海南?诮逃芯颗嘤(xùn)院初一上期期末生物卷(解析版) 題型:選擇題
“細(xì)胞學(xué)說(shuō)”的創(chuàng)史人是
A.施來(lái)登、達(dá)爾文 B.施來(lái)登、施旺
C.施旺、摩爾根 D.拉馬克、林奈
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科目: 來(lái)源:2015屆海南?诮逃芯颗嘤(xùn)院初一上期期末生物卷(解析版) 題型:選擇題
植物體的營(yíng)養(yǎng)器官包括
A.根、莖、葉 B.根、莖、種子
C.花、果實(shí)、種子 D.根、莖、花
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科目: 來(lái)源:2015屆海南海口教育研究培訓(xùn)院初一上期期末生物卷(解析版) 題型:選擇題
秋天到了,農(nóng)民常將采收的玉米果穗吊掛在自家的屋檐下,這樣做的目的是保持
A.干燥高溫的環(huán)境 B.干燥低溫的環(huán)境
C.潮濕高溫的環(huán)境 D.潮濕低溫的環(huán)境
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科目: 來(lái)源:2015屆海南?诮逃芯颗嘤(xùn)院初一上期期末生物卷(解析版) 題型:選擇題
下列各項(xiàng)中,不屬于種子萌發(fā)所需要的外界條件是
A.陽(yáng)光 B.空氣 C.水分 D.適宜的溫度
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用鑷子從外向內(nèi)解剖一朵桃花,花的結(jié)構(gòu)依次是
A.花萼 花瓣 雄蕊 雌蕊 B.花瓣 花萼 雄蕊 雌蕊
C.花萼 花瓣 雌蕊 雄蕊 D.花瓣 花萼 雌蕊 雄蕊
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科目: 來(lái)源:2015屆海南?诮逃芯颗嘤(xùn)院初一上期期末生物卷(解析版) 題型:選擇題
下列選項(xiàng)中,能說(shuō)明植物的生活需要水的是
A.有收無(wú)收在于水,多收少收在于肥
B.草原上的旱季,大片植被枯萎死亡
C.找到了沙漠中的綠洲,也就找到了沙漠中的水源
D.太湖的水污染影響了當(dāng)?shù)鼐用竦恼I?/p>
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科目: 來(lái)源:2015屆海南?诮逃芯颗嘤(xùn)院初一上期期末生物卷(解析版) 題型:選擇題
被子植物和裸子植物都具有的特征是
A.胚珠都有子房壁包被 B.種子外有果皮包被
C.種子都裸露在外 D.都靠種子繁殖后代
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科目: 來(lái)源:2015屆海南海口教育研究培訓(xùn)院初一上期期末生物卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)光合作用的敘述中,說(shuō)法不正確的是
A.光合作用的場(chǎng)所是葉綠體
B.光合作用必須在光下才能進(jìn)行
C.綠色植物所有的器官都能進(jìn)行光合作用
D.綠色植物通過(guò)光合作用為生物圈中其他生物提供了基本的食物來(lái)源
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