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科目： 來源：《第三單元生物圈中的綠色植物》2012-2013學(xué)年山東省青島市膠南市大場(chǎng)中心中學(xué)七年級(jí)（上）單元測(cè)試卷（解析版） 題型：選擇題

呼吸作用的實(shí)質(zhì)是（）
A．分解有機(jī)物，釋放能量，放出二氧化碳
B．分解有機(jī)物，儲(chǔ)存能量，放出二氧化碳
C．制造有機(jī)物，釋放能量，放出二氧化碳
D．制造有機(jī)物，儲(chǔ)存能量，放出二氧化碳

科目： 來源：《第三單元生物圈中的綠色植物》2012-2013學(xué)年山東省青島市膠南市大場(chǎng)中心中學(xué)七年級(jí)（上）單元測(cè)試卷（解析版） 題型：選擇題

在晝夜溫差較大的地區(qū)，糧食作物的子粒飽滿，瓜果較甜，這是因?yàn)椋?）
A．光合作用旺盛，呼吸作用強(qiáng)烈
B．光合作用旺盛，呼吸作用微弱
C．光合作用微弱，呼吸作用強(qiáng)烈
D．光合作用微弱，呼吸作用微弱

科目： 來源：《第三單元生物圈中的綠色植物》2012-2013學(xué)年山東省青島市膠南市大場(chǎng)中心中學(xué)七年級(jí)（上）單元測(cè)試卷（解析版） 題型：選擇題

炎熱的夏季，植物并不會(huì)由于陽光的暴曬會(huì)被妁傷，這是因?yàn)橹参锏氖裁瓷碜饔茫?）
A．光合作用
B．呼吸作用
C．蒸騰作用
D．生長(zhǎng)作用

科目： 來源：《第三單元生物圈中的綠色植物》2012-2013學(xué)年山東省青島市膠南市大場(chǎng)中心中學(xué)七年級(jí)（上）單元測(cè)試卷（解析版） 題型：選擇題

一棵樹苗能長(zhǎng)成參天大樹，那么樹苗能不斷長(zhǎng)粗的主要原因是（）
A．木質(zhì)部細(xì)胞不斷分裂
B．韌皮部細(xì)胞不斷分裂
C．形成層細(xì)胞不斷分裂
D．髓部細(xì)胞不斷分裂

科目： 來源：《第三單元生物圈中的綠色植物》2012-2013學(xué)年山東省青島市膠南市大場(chǎng)中心中學(xué)七年級(jí)（上）單元測(cè)試卷（解析版） 題型：選擇題

“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開，”造成這一差異的環(huán)境因素是（）
A．光
B．水分
C．溫度
D．濕度

科目： 來源：《第三單元生物圈中的綠色植物》2012-2013學(xué)年山東省青島市膠南市大場(chǎng)中心中學(xué)七年級(jí)（上）單元測(cè)試卷（解析版） 題型：選擇題

克隆羊多莉長(zhǎng)得非常像（）
A．供細(xì)胞核的母羊
B．供無核卵的母羊
C．代孕的母羊
D．A，B，C三種羊的一部分

科目： 來源：《第三單元生物圈中的綠色植物》2012-2013學(xué)年山東省青島市膠南市大場(chǎng)中心中學(xué)七年級(jí)（上）單元測(cè)試卷（解析版） 題型：選擇題

通常植物的受精作用是發(fā)生在（）
A．柱頭上
B．花柱里
C．花粉管里
D．胚珠里

科目： 來源：《第三單元生物圈中的綠色植物》2012-2013學(xué)年山東省青島市膠南市大場(chǎng)中心中學(xué)七年級(jí)（上）單元測(cè)試卷（解析版） 題型：選擇題

養(yǎng)金魚的人，總要在魚缸里放一些新鮮水草，你認(rèn)為他這樣做的主要目的是（）
A．清潔魚缸里的水
B．使魚缸更富生氣
C．供給魚新鮮食料
D．增加水中氧的含量

科目： 來源：《第三單元生物圈中的綠色植物》2012-2013學(xué)年山東省青島市膠南市大場(chǎng)中心中學(xué)七年級(jí)（上）單元測(cè)試卷（解析版） 題型：選擇題

對(duì)綠色植物敘述正確的是（）
A．白天只進(jìn)行光合作用，夜間只進(jìn)行呼吸作用
B．在日光下光合強(qiáng)度大于呼吸強(qiáng)度
C．光合作用必須先于呼吸作用
D．呼吸作用只在葉表皮細(xì)胞內(nèi)進(jìn)行

科目： 來源：《第三單元生物圈中的綠色植物》2012-2013學(xué)年山東省青島市膠南市大場(chǎng)中心中學(xué)七年級(jí)（上）單元測(cè)試卷（解析版） 題型：選擇題

與種子萌發(fā)無關(guān)的條件是（）
A．一定的水分
B．充足的陽光
C．適宜的溫度
D．充足的空氣