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科目： 來源：2009-2010學年廣東省惠州市龍門縣七年級（上）期末生物試卷（解析版） 題型：填空題

右圖是葉橫切的結構示意圖，據圖回答：
（1）D的名稱是    ，它成束分布在葉肉組織之間，它是葉片的“骨架”，具有支持作用．
（2）B的名稱是    ，它接近上表皮，葉肉細胞中含葉綠體較多，排列得比較緊密和整齊，好像柵欄一樣．
（3）A和F是分別稱為上下表皮，它們是分布在葉片上下表面的一層排列緊密的細胞，這些細胞無色透明，細胞外壁有一層透明而不易透水的    ．
（4）E的名稱是    ，它是由成對的保衛(wèi)細胞圍成的，是氣體交換和水分散失的門戶．

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科目： 來源：2009-2010學年廣東省惠州市龍門縣七年級（上）期末生物試卷（解析版） 題型：填空題

綠色開花植物一生中每個發(fā)育階段，都具有根、莖、葉、花、果實和種子六種器官．    ．

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科目： 來源：2009-2010學年廣東省惠州市龍門縣七年級（上）期末生物試卷（解析版） 題型：填空題

我國每年3月12日為植樹節(jié)．（    ）

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科目： 來源：2009-2010學年廣東省惠州市龍門縣七年級（上）期末生物試卷（解析版） 題型：填空題

導管分子和篩管分子都是死細胞．（    ）

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科目： 來源：2009-2010學年廣東省惠州市龍門縣七年級（上）期末生物試卷（解析版） 題型：填空題

每一朵花都有雄蕊和雌蕊．    ．

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科目： 來源：2009-2010學年廣東省惠州市龍門縣七年級（上）期末生物試卷（解析版） 題型：填空題

分類單位從大到小的排列順序是：門、界、綱、目、科、屬種．（    ）

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科目： 來源：2009-2010學年廣東省惠州市龍門縣七年級（上）期末生物試卷（解析版） 題型：填空題

動物能對外界的刺激作出反應，植物卻不能．    ．

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科目： 來源：2009-2010學年廣東省惠州市龍門縣七年級（上）期末生物試卷（解析版） 題型：填空題

“螂捕蟬，黃雀在后”這句成語提示了動物之間捕食與被捕食的關系．    ．

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科目： 來源：2009-2010學年廣東省惠州市龍門縣七年級（上）期末生物試卷（解析版） 題型：填空題

竹節(jié)蟲靜止于樹上時像一段樹枝，這是竹節(jié)蟲對其生活環(huán)境的一種適應．    ．

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科目： 來源：2009-2010學年廣東省惠州市龍門縣七年級（上）期末生物試卷（解析版） 題型：填空題

作出假設是實驗研究的一個重要環(huán)節(jié)，它是對問題作出各種嘗試性解釋．    ．

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同步練習冊答案