根據(jù)“觀察蚯蚓”的實驗回答：
（1）用手指輕摸蚯蚓的背、腹兩面，可以發(fā)現(xiàn)________面比較粗糙，說明該面剛毛比較多．
（2）實驗過程中需隨時用浸過水的棉球濕潤蚯蚓的身體，以使蛆蚓能正常________，從而維持生命活動正常進(jìn)行．

根據(jù)蝗蟲發(fā)育的知識，請回答：
（1）寫出圖中各字母所示的蝗蟲發(fā)育各時期的名稱：
A________、B________、C________
（2）蝗蟲發(fā)育過程的________時期是消滅蝗蟲的最佳時期．

近年來兒童性早熟現(xiàn)象日益嚴(yán)重，如男孩早早長出胡須，女孩月經(jīng)提早等，這與攝入含激素類物質(zhì)有密切關(guān)系，這些物質(zhì)最有可能含有的激素是

1. A.
   生長激素
2. B.
   胰島素
3. C.
   性激素
4. D.
   甲狀腺激素

受精完成后，子房繼續(xù)發(fā)育，最終成為________．其中子房壁發(fā)育成為果皮，子房里面的胚珠發(fā)育成________，胚珠里面的受精卵發(fā)育成________．

拓展創(chuàng)新：
某同學(xué)在探究光合作用制造有機(jī)物的實驗中，將三株完全相同的植株進(jìn)行暗處理后，分別同時用40W、100W、200W的白熾燈等距離照射．2～3小時后，在三個植株上分別摘取一片大小相同的葉片，同時脫色、染色處理后，發(fā)現(xiàn)葉片都呈現(xiàn)藍(lán)色，但深淺不同．請分析回答：
（1）你認(rèn)為染色后藍(lán)色最深的葉片應(yīng)該是________；導(dǎo)致三個植株上的葉片顏色深淺不同的原因是________．
（2）該同學(xué)的這一實驗可以說明________．

植物體的器官有

1. A.
   3個
2. B.
   4個
3. C.
   6個
4. D.
   8個

細(xì)胞的發(fā)現(xiàn)使生物學(xué)的研究進(jìn)入了微觀世界．細(xì)胞是由科學(xué)家發(fā)現(xiàn)并命名的？

1. A.
   牛頓
2. B.
   羅伯特?虎克
3. C.
   施萊登
4. D.
   施旺

生物的種族不會因為生命個體的死亡而滅絕，那是因為

1. A.
   生物能生殖
2. B.
   生物能適應(yīng)環(huán)境
3. C.
   生物能生長
4. D.
   生物能再生

下列哪組生物是生態(tài)系統(tǒng)中的分解者

1. A.
   苔蘚植物和蕨類植物
2. B.
   細(xì)菌和蘑菇
3. C.
   老鼠和梅花鹿
4. D.
   蚊子和跳蚤