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科目: 來源: 題型:解答題

判斷是非(對的打“√”,錯的打“×”)
(1)五點取樣法是在進(jìn)行科學(xué)研究和社會調(diào)查時常采用的取樣方法之一.________
(2)測胸圍差時,受測者要脫去外衣,取自然站立的姿勢,昂首挺胸,不憋氣,呼吸要均勻.________
(3)馬鈴薯芽有毒.吃馬鈴薯時,將馬鈴薯芽去掉就可以了.________
(4)食物中的淀粉、脂肪和蛋白質(zhì)等有機物,進(jìn)入消化道后不經(jīng)消化也能被直接吸收利用.________
(5)受精卵不斷進(jìn)行細(xì)胞分裂,逐漸發(fā)育成胚泡;在子宮內(nèi)膜中,胚泡繼續(xù)進(jìn)行細(xì)胞分裂和分化,逐漸發(fā)育成胚胎,并于懷孕后8周左右發(fā)育成胎兒--開始呈現(xiàn)出人的形態(tài).________.

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科目: 來源: 題型:解答題

(連線題)將下列疾病與缺乏的維生素相連:
腳氣病       維生素A
壞血病       維生素B
佝僂病       維生素C
夜盲癥       維生素D.

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科目: 來源: 題型:解答題

如圖示人類的起源和發(fā)展過程,請回答

(1)A的生活方式是由以________為主轉(zhuǎn)變到________生活,產(chǎn)生這種變化的具體原因是________.
(2)從圖中可以看出,人的行走方式一代一代地向著直立行走的方向發(fā)展,這樣________得到了解放,促進(jìn)了________的發(fā)育,使其重量逐漸________(增加或減少).

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科目: 來源: 題型:單選題

一個生態(tài)系統(tǒng)若要長時間維持下去除了非生物的物質(zhì)和能量外,不可缺少的成分是


  1. A.
    生產(chǎn)者和消費者
  2. B.
    生產(chǎn)者和分解者
  3. C.
    消費者和分解者
  4. D.
    所有的生物部分

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科目: 來源: 題型:單選題

生態(tài)系統(tǒng)中青蛙與農(nóng)業(yè)害蟲的關(guān)系是


  1. A.
    寄生
  2. B.
    競爭
  3. C.
    合作
  4. D.
    捕食

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科目: 來源: 題型:單選題

將蚯蚓放到干燥的草木灰中,不久便會死亡,原因是


  1. A.
    無法呼吸
  2. B.
    無法取食
  3. C.
    無法運動
  4. D.
    無法感受刺激

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科目: 來源: 題型:單選題

我們吃蕃薯是植物的哪個器官


  1. A.
  2. B.
  3. C.
  4. D.
    果實

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科目: 來源: 題型:解答題

如圖所示大豆種子的結(jié)構(gòu)示意圖.請根據(jù)圖中提供的信息回答:
(1)植物的種子都有________和________結(jié)構(gòu).
(2)種子在適宜的條件下就會萌發(fā),其中首先突破種皮發(fā)育成根的是________.
(3)具有完整的、有生命力的________,是種子萌發(fā)的內(nèi)因.
(4)種子萌發(fā)的外部條件是________、充足的空(氧)氣和適宜的________.

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科目: 來源: 題型:單選題

校園內(nèi)新栽的廣玉蘭、樟樹等樹苗不能用力搖晃,主要是為了避免因搖晃樹苗


  1. A.
    把幼根和根毛搖斷,不能吸收水和無機鹽
  2. B.
    把莖搖傷,不能向上、向下運輸營養(yǎng)物質(zhì)
  3. C.
    把葉搖落,不能進(jìn)行光合作用
  4. D.
    把花搖落,不能形成果實和種子

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科目: 來源: 題型:單選題

在制作洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞臨時裝片時,可概括下列幾個步驟,其正確的排序是
①滴   ②擦  ③展  ④取  ⑤染  ⑥蓋.


  1. A.
    ①②④⑥⑤③
  2. B.
    ②①④③⑥⑤
  3. C.
    ①②③④⑤⑥
  4. D.
    ②①④⑤③⑥

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同步練習(xí)冊答案