植物細(xì)胞的呼吸作用在一天之中進行的時間是

1. A.
   白天
2. B.
   夜間
3. C.
   全天
4. D.
   時有時無

聽覺形成的途徑是

1. A.
   聲波?鼓膜?聽小骨?耳蝸?聽神經(jīng)?聽覺中樞
2. B.
   聲波?鼓膜?聽小骨?聽覺中樞
3. C.
   聲波?鼓室?耳蝸?聽覺中樞
4. D.
   聲波?鼓室?聽小骨?聽神經(jīng)?聽覺中樞

觀察如圖花的結(jié)構(gòu)簡圖，看看下列有關(guān)敘述中有無錯誤，若有，請把錯誤的選項找出來

1. A.
   1內(nèi)的花粉落在4上的過程叫傳粉
2. B.
   圖中8的鮮艷美麗可招引昆蟲前來傳粉
3. C.
   與果實和種子的形成有關(guān)的結(jié)構(gòu)是3和7
4. D.
   桃子的食用部分是由圖中結(jié)構(gòu)4發(fā)育而來的

現(xiàn)在，常有些同學(xué)不吃早餐就去上學(xué)，上午這些同學(xué)往往會出現(xiàn)頭暈、心慌、注意力不集中等現(xiàn)象．這樣既會影響學(xué)習(xí)效果，又會影響身體健康．下面是一份較為合理的早餐食譜：一塊面包、一杯鮮牛奶、少量的蔬菜和水果．請分析回答：
（1）面包的主要成分是淀粉，其最早開始消化的場所是______．　
（2）牛奶的主要成分是蛋白質(zhì)，其最終的消化產(chǎn)物是______．　
（3）早餐中的營養(yǎng)成分消化吸收的主要場所是______．
（4）早餐中不經(jīng)過消化，可以直接被吸收的營養(yǎng)成分是______．
（5）為什么說上述的早餐食譜較為合理？______．

血液流經(jīng)肺泡后，血液成分發(fā)生的變化是

1. A.
   二氧化碳增多　 氧氣減少
2. B.
   氧氣增多　　二氧化碳增多
3. C.
   氧氣和二氧化碳都無變化
4. D.
   氧氣增多　　二氧化碳減少

課外興趣小組的同學(xué)用顯微鏡觀察池塘水時發(fā)現(xiàn)水中有一種再生能力較強的喇叭蟲．為了驗證細(xì)胞核是遺傳信息儲存的場所和生命活動的控制中心，同學(xué)們將它切成了如圖①、②、③三部分，則預(yù)期一段時間后會再生成喇叭蟲的是

1. A.
   ①
2. B.
   ②
3. C.
   ③
4. D.
   ①②③

器官移植遇到的最大難題是

1. A.
   吞噬作用
2. B.
   移植者種族不同
3. C.
   移植者性別不同
4. D.
   免疫反應(yīng)

血液循環(huán)為全身的每一個細(xì)胞輸送氧和養(yǎng)料，同時將各個細(xì)胞代謝所產(chǎn)生的二氧化碳和廢物運輸?shù)较鄳?yīng)的器官排除體外．心臟的哪部分結(jié)構(gòu)中氧氣含量最豐富

1. A.
   左心房和左心室
2. B.
   右心房和右心室
3. C.
   左心室和右心室
4. D.
   右心房和左心房

將生長發(fā)育狀態(tài)相似的40只蝌蚪，平均分成A、B兩組，A組喂少量的甲狀腺激素，蝌蚪的個體發(fā)育變化迅速，在比較短的時間內(nèi)就變成了一群蒼蠅般大小的小型青蛙，而不喂甲狀腺激素的B組蝌蚪則按常規(guī)發(fā)育：
（1）此實驗說明______．
（2）要想在實驗室觀察青蛙發(fā)育的全過程，最適宜的培養(yǎng)條件應(yīng)該是（填序號）______．
①適宜的溫度�、诘蜏亍、鄄ＡЦ酌荛]�、懿ＡЦ壮�口�、萸鍍舻暮铀� ⑥自來水
（3）留心觀察，你會發(fā)現(xiàn)自然界中有許多奇異的現(xiàn)象，不同環(huán)境中的青蛙的體色是不同的，但都與其周圍的環(huán)境基本保持一致，這說明______．