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科目: 來(lái)源: 題型:單選題

某中學(xué)一名學(xué)生出現(xiàn)高燒、咳嗽、咽喉痛等癥狀,通過(guò)對(duì)患者取樣物分析,找到了致病元兇,它沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu),僅由蛋白質(zhì)和遺傳物質(zhì)構(gòu)成.由此可知:該生物屬于


  1. A.
    病毒
  2. B.
    真菌
  3. C.
    細(xì)菌
  4. D.
    ABC三項(xiàng)都有可能

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

根據(jù)如圖反射弧的組成示意圖回答問(wèn)題:
(1)反射進(jìn)行時(shí),首先由[]______接受外界刺激,產(chǎn)生的神經(jīng)沖動(dòng)依次經(jīng)過(guò)[]_______、[3]神經(jīng)中樞、[]______、引起[]______的反應(yīng).
(2)圖中的a叫做______,a是許多神經(jīng)元的______ 密集的部位;b叫做白質(zhì).

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科目: 來(lái)源: 題型:單選題

有特定的遺傳功能的DNA片段就叫


  1. A.
    染色體
  2. B.
    基因
  3. C.
    DNA
  4. D.
    RNA

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科目: 來(lái)源: 題型:單選題

關(guān)節(jié)既牢固又靈活,下列與關(guān)節(jié)的牢固性有關(guān)的是


  1. A.
    韌帶
  2. B.
    關(guān)節(jié)軟骨
  3. C.
    關(guān)節(jié)囊分泌的滑液
  4. D.
    關(guān)節(jié)腔

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

如圖為心臟結(jié)構(gòu)圖,據(jù)圖回答:
(1)心臟主要由______構(gòu)成,分為四個(gè)腔,其中心肌最發(fā)達(dá)的是______.
(2)在圖中流動(dòng)脈血的心腔有______.(填代號(hào))
(3)圖中c、d、g屬于______血管.
(4)心臟中,血液只能由心房流向心室,而不能由心室回到心房,原因是在心房和心室之間有______. 
(5)肺循環(huán)開(kāi)始于圖中______,終止于圖中______.(填代號(hào))
(6)將血液由左心室送往全身各部的血管是______.(填代號(hào)) 
(7)心臟是______的動(dòng)力器官.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

如圖是家蠶的發(fā)育各時(shí)期圖解.
(1)填寫(xiě)圖中各標(biāo)號(hào)所示個(gè)體的名稱:
①______;⑤______.
(2)家蠶的發(fā)育過(guò)程是______.
(3)家蠶的發(fā)育方式是______.

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科目: 來(lái)源: 題型:多選題

關(guān)于HIV病毒在宿主細(xì)胞內(nèi)的敘述正確的是


  1. A.
    病毒DNA被合成了
  2. B.
    病毒RNA被合成了
  3. C.
    病毒DNA被表達(dá)為病毒蛋白質(zhì)
  4. D.
    病毒RNA逆轉(zhuǎn)錄為宿主細(xì)胞蛋白質(zhì)

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

兩棲類是脊椎動(dòng)物由________向________過(guò)渡的類型.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

如圖是巴斯德著名的“鵝頸瓶實(shí)驗(yàn)”示意圖.A瓶、B瓶?jī)?nèi)都裝有肉湯,甲圖表示A瓶煮沸,B瓶不做處理.一段時(shí)間后,其中一瓶仍保鮮,另一瓶變質(zhì);接著將保鮮那瓶的瓶頸打斷(如乙圖),數(shù)日后,瓶中肉湯也變質(zhì),請(qǐng)回答:
(1)甲圖中肉湯仍保鮮的是______瓶,而將其瓶頸打斷后,變質(zhì)的原因是空氣中的______進(jìn)入瓶?jī)?nèi).
(2)甲、乙兩組實(shí)驗(yàn)所控制的變量都是______.
A.瓶子的大小  B.細(xì)菌的有無(wú)  C.肉湯的多少
(3)乙圖中控制變量的方法是將瓶頸打斷,而甲圖控制該變量的方法則是______.
(4)巴斯德的“鵝頸瓶實(shí)驗(yàn)”是否要經(jīng)過(guò)重復(fù)多次才能得出科學(xué)的結(jié)論?______.理由是______.
(5)“鵝頸瓶實(shí)驗(yàn)”證實(shí)了細(xì)菌不是自然發(fā)生的,而是由原來(lái)已經(jīng)存在的細(xì)菌產(chǎn)生的.為此,巴斯德提出了保存酒和牛奶的______.
A.巴氏消毒法   B.腌制法    C.脫水法.

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

蜜蜂在采集花粉的同時(shí),也能幫助植物________.榛睡鼠雖然吃榛子,但它也能幫助榛樹(shù)________.自然界的動(dòng)物和植物在長(zhǎng)期生存與發(fā)展的過(guò)程中,形成了相互________、相互依存的關(guān)系.

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同步練習(xí)冊(cè)答案