圖為人體血液循環(huán)示意圖和尿液形成示意圖．請根據(jù)圖回答下列問題：

（1）某人患膝關(guān)節(jié)炎，醫(yī)生采用上肢靜脈輸液的方法進(jìn)行治療．輸液一段時間后，在患者尿液中也檢測到藥物．根據(jù)上圖，請指出血液中的藥物排出經(jīng)過的途徑是：上腔靜脈→______→右心室→肺動脈→肺內(nèi)毛細(xì)血管→______→左心房→左心室→主動脈→腎動脈→______→______→腎小管→收集管→輸尿管→膀胱→尿道→體外．
（2）醫(yī)生對該病人進(jìn)行輸液治療的同時，還給病人開了口服中藥進(jìn)行治療．請問中藥有效藥物成分最先進(jìn)入本題血液循環(huán)示意圖的______（填圖中血管名稱）．
（3）醫(yī)生對該病人進(jìn)行上述方法治療的同時，還用一種中藥膏外敷在病人的膝關(guān)節(jié)，并用一種可以發(fā)熱的燈具對著膝關(guān)節(jié)進(jìn)行烘烤．請問這種外敷的中藥膏中的藥物有效成分是如何穿透皮膚進(jìn)入發(fā)病部位的？______．
（4）上述用發(fā)熱的燈具對著膝關(guān)節(jié)進(jìn)行烘烤對治療關(guān)節(jié)炎有何作用？
______．

生物界千姿百態(tài)，種類繁多．除了病毒外，構(gòu)成生物體的基本結(jié)構(gòu)單位都是

1. A.
   細(xì)胞
2. B.
   組織
3. C.
   器官
4. D.
   系統(tǒng)

如圖，在該生態(tài)系統(tǒng)中鷹以食蟲鳥、兔和草魚為食，食蟲鳥以昆蟲為食，昆蟲以牧草為食，兔子以牧草為食，草魚以水草為食，以上所有的動植物死后均被細(xì)菌和真菌分解為無機(jī)物．請據(jù)圖分析回答：
（1）圖中各種生物的取食關(guān)系形成了多條食物鏈，這些鏈彼此交錯構(gòu)成了______．
（2）在該生態(tài)系統(tǒng)中鷹獲得能量最少的一條食物鏈?zhǔn)莀_____．
（3）此生態(tài)系統(tǒng)中，鷹占有______個營養(yǎng)級．
（4）一般情況下該生態(tài)系統(tǒng)中某種消費(fèi)者減少并不影響該生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性，說明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的______能力．

法布爾對________的研究、________對蜜蜂色覺的研究，________對銀鷗幼雛求食行為的研究，________對小野雁的研究等都是動物行為的案例．其中采用觀察法的是________案例．

除了哪項之外，其余各項都是藻類植物．苔蘚植物和蕨類植物共同具備的特點

1. A.
   形成孢子進(jìn)行生殖
2. B.
   具有葉綠素，進(jìn)行光合作用
3. C.
   植物體內(nèi)具有輸導(dǎo)組織能運(yùn)輸養(yǎng)料
4. D.
   生殖過程中離不開水

林偉同學(xué)在探究種子呼吸作用時將萌發(fā)種子裝入一個密閉的實驗裝置中，每隔一段時間測定其內(nèi)部的溫度和氧氣含量，并將結(jié)果繪制成曲線（如圖），請據(jù)圖分析回答：
（1）圖中表示氧氣變化的曲線是______，說明萌發(fā)種子在呼吸作用過程中能______（填“釋放”或“吸收”）氧氣．
（2）另一條曲線表示溫度的變化，說明萌發(fā)種子在呼吸作用過程中能______（填“釋放”或“吸收”）能量．
（3）若林偉同學(xué)使用的是煮熟種子，則實驗結(jié)果將不一樣，曲線也不一樣，請在圖中畫出溫度變化的曲線．

一個飽滿的花生有3粒種子，當(dāng)初形成花生時，至少需要花粉、子房、胚珠的數(shù)目是

1. A.
   3、3、3
2. B.
   6、1、3
3. C.
   6、3、3
4. D.
   3、1、3

在分類學(xué)上，水稻與油菜是同門不同綱，水稻和小麥?zhǔn)峭�科不同屬，這三種植物中，親緣關(guān)系最近的兩種植物是________．

圖中，A是________，它主要由________和________組成；B是雙螺旋結(jié)構(gòu)的________，上面有特定遺傳信息片段的是________．正常人體的生殖細(xì)胞中含有A的數(shù)量是________條．

如圖為植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖，據(jù)圖回答問題．
（1）對細(xì)胞起保護(hù)和支持作用的是____________
（2）遺傳物質(zhì)存在于____________內(nèi)．
（3）我們吃西瓜時的有甜味的汁液存在于____________中．
（4）控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的結(jié)構(gòu)是______．
（5）為細(xì)胞生命活動提供能量的是______．
（6）光合作用的場所是______．