3．請將下列變異的性狀與其遺傳特性用線連接起來

2．將下列現(xiàn)象與動物行為類型用直線相連

1．下列有關(guān)敘述正確的是（　�。�

	A．	細(xì)胞核中的染色體都是成對存在的		B．	染色體就是DNA
	C．	DNA位于基因上		D．	基因控制生物的性狀

13．吃了下列食物，很可能會引起細(xì)菌性食物中毒的是（　�。�

	A．	新鮮的河豚
	B．	噴是過有機(jī)磷農(nóng)藥的小白菜
	C．	用酸敗的油炒菜
	D．	大大的超過保質(zhì)期但又再次煮過的雞蛋

12．口腔內(nèi)有唾液可初步消化淀粉，淀粉的最終消化在小腸，最終產(chǎn)物是葡萄糖．消化淀粉的部位有口腔和小腸．

11．有一位病人在實施外科手術(shù)后出現(xiàn)怪癥：吃進(jìn)的食物從肛門排出，且病人日益消瘦．后來醫(yī)生打開病人的腹腔后發(fā)現(xiàn)，上次手術(shù)誤將其胃與大腸直接相連．試分析其中的原因．

10．二戰(zhàn)時期，有一只信鴿為了把情報送到總部，在雙腳被綁炸藥炸掉的情況下，忍痛飛了回去，但在完成任務(wù)后不久就死去了，人們把它的身體做成模型以紀(jì)念它．其實，信鴿很早就有“軍中不會說話的特殊兵種”的美稱．
請根據(jù)以上材料及下圖，回答下列問題：
（1）信鴿的身體呈流線型，這種體型可以減少飛行時的阻力，前肢變成翼．
（2）觀察信鴿的骨骼，可以發(fā)現(xiàn)胸骨突出，叫做龍骨突．
（3）信鴿胸部的肌肉比身體其他部位的肌肉發(fā)達(dá)．體溫高而恒定．
（4）鳥的呼吸器官是肺，但是鳥的呼吸方式很特別，原因是它海具有發(fā)達(dá)的氣囊，可以輔助呼吸．

9．請你將下列動物與所屬類群用線連接起來

8．請你將下列菌類與其作用用線連接起來．

7．在學(xué)習(xí)了“種子的結(jié)構(gòu)”這一部分內(nèi)容后，愛動腦筋的小明又突發(fā)奇想：是不是所有雙予葉植物都沒有胚乳，而所有單子葉植物都有胚乳呢？于是，他和其他生物興趣小組的同學(xué)一起收集到了花生、小麥、蓖麻、慈姑四種植物的種子，并進(jìn)行了仔細(xì)觀察，他們將觀察到的結(jié)果記錄如表：

種子名稱	種皮	胚	子葉	胚乳
花生種子	有	有胚芽、胚根、胚軸和子葉	兩片、肥厚	無
小麥種子	有	有胚芽、胚根、胚軸和子葉	一片、不肥厚	有
蓖麻種子	有	有胚芽、胚根、胚軸和子葉	兩片、不肥厚	有
慈姑種子	有	有胚芽、胚根、胚軸和子葉	一片、肥厚	無

請仔細(xì)分析上述觀察記錄的結(jié)果，完成下列問題．
（1）種子的結(jié)構(gòu)中都有種皮和胚．
（2）沒有胚乳的種子子葉形態(tài)比較瘦小，有胚乳的種子子葉形態(tài)肥厚．
（3）有些植物的種子有一片子葉，這樣的植物稱為單子葉植物，有些植物的種子有兩片子葉，這樣的植物稱為雙子葉植物．
（4）小明要想得出更加令人信服的結(jié)論，還必須觀察更多的種子，以排除實驗的偶然性．