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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

15.某生物探究實(shí)驗(yàn)社團(tuán)為研究“影響鼠婦生活的環(huán)境因素”他們分成5個(gè)小組進(jìn)行實(shí)驗(yàn),具體過(guò)程如下:
各組分別準(zhǔn)備一個(gè)如圖所示的裝置,然后在裝置中央細(xì)濕土上放10只鼠婦,用值班和玻璃板將紙盒蓋嚴(yán),靜置5分鐘后統(tǒng)計(jì)明亮處的鼠婦數(shù)量.統(tǒng)計(jì)結(jié)果如下面的表解.請(qǐng)分析回答:
組數(shù)一組二組三組四組五組六組七組八組
明亮處(只)23313212
陰暗處(只)87797898
(1)該社團(tuán)探究的問(wèn)題是:光照對(duì)鼠婦生活有影響嗎.
(2)某同學(xué)建議選體形較大、爬行快的鼠婦作為實(shí)驗(yàn)對(duì)象,試分析說(shuō)明該同學(xué)的建議是否可行?不行;因?yàn)樘匾膺x擇,不是真實(shí)情況,會(huì)增加實(shí)驗(yàn)的偶然性,應(yīng)隨機(jī)挑選10只鼠婦.
(3)通過(guò)統(tǒng)計(jì)分析全社團(tuán)各組數(shù)據(jù)的平均值,可得出的結(jié)論是:光對(duì)鼠婦的生活有影響;進(jìn)行統(tǒng)計(jì)時(shí),為什么要計(jì)算全社團(tuán)各組數(shù)據(jù)的平均值?為了使實(shí)驗(yàn)結(jié)果更準(zhǔn)確,可以減少誤差.
(4)如果觀察時(shí),發(fā)現(xiàn)細(xì)濕土表面僅有8只鼠婦,且3只分布在玻璃板下,則記錄時(shí),表格中的黑暗處一欄,應(yīng)記為幾只鼠婦?7只.
(5)如果將此裝置進(jìn)行改造,以探究土壤的潮濕度對(duì)鼠婦生活的影響,則紙盒內(nèi)的土壤應(yīng)改變?yōu)橐话霝闈裆惩,一半為干沙土;紙盒上面的蓋板應(yīng)改變?yōu)椴煌该鞯募埌寤蚰景澹?/div>

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

14.組織形成的主要原因是( 。
A.細(xì)胞發(fā)育B.細(xì)胞分化C.細(xì)胞分裂D.細(xì)胞生長(zhǎng)

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

13.如圖概念圖錯(cuò)誤的是(  )
A.B.C.D.

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

12.下列關(guān)于遺傳病的說(shuō)法錯(cuò)誤的是( 。
A.遺傳病不一定能遺傳給后代
B.不攜帶致病基因的人也可能患遺傳病
C.父母患病,子女也患同樣的病,那么該病不一定是遺傳病
D.若某人皮膚細(xì)胞基因突變并導(dǎo)致皮膚病,則該病會(huì)遺傳給其子女

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

11.我國(guó)魚(yú)的種類十分豐富,僅淡水魚(yú)就有1000多種,其中有著名的“四大家魚(yú)”.下列選項(xiàng)中哪項(xiàng)不屬于“四大家魚(yú)”( 。
A.青魚(yú)B.草魚(yú)C.鰱魚(yú)D.鯽魚(yú)

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

10.一塊長(zhǎng)骨是由骨膜、骨質(zhì)和骨髓三部分組成.

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

9.判斷蚯蚓前后端的簡(jiǎn)便方法是( 。
A.觀察蚯蚓的運(yùn)動(dòng)B.有環(huán)帶的一端是身體前端
C.觀察蚯蚓的反應(yīng),反應(yīng)快的D.長(zhǎng)有口的一端是前端

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

8.為提高大棚蔬菜的產(chǎn)量,菜農(nóng)采取了下列措施,其中不能達(dá)到目的是( 。
A.定時(shí)通風(fēng)B.適當(dāng)增加光照時(shí)間
C.適時(shí)松土,施肥D.保持棚內(nèi)濕度恒定

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

7.下列諺語(yǔ)、成語(yǔ)或詩(shī)句與對(duì)應(yīng)的生物學(xué)解釋不相吻合的是(  )
A.種豆南山下,草盛豆苗稀--非生物對(duì)生物的影響
B.大魚(yú)吃小魚(yú),小魚(yú)吃蝦米--生物間的捕食關(guān)系
C.千里之堤,毀于蟻穴--生物對(duì)環(huán)境的影響
D.大樹(shù)底下好乘涼--環(huán)境對(duì)生物的影響

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

6.生物圈中的各種生物都具備的特征是(  )
A.繁殖后代B.呼吸并消耗氧氣C.具有細(xì)胞核D.能自由活動(dòng)

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同步練習(xí)冊(cè)答案