相關(guān)習(xí)題
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科目: 來源: 題型:選擇題

7.下列有關(guān)動(dòng)物行為的敘述中,正確的是( 。
A.鳥的遷徙屬于節(jié)律行為B.蚯蚓“走迷宮”屬于先天性行為
C.大馬哈魚的生殖洄游是學(xué)習(xí)行為D.“蜻蜓點(diǎn)水”是蜻蜓的防御行為

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科目: 來源: 題型:選擇題

6.夏季移栽植物時(shí),要盡量選在幼苗期,還要去掉一部分枝和葉,原因是(  )
A.蒸騰作用弱,容易成活B.呼吸作用強(qiáng),容易成活
C.光合作用強(qiáng),成活率高D.操作方便

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科目: 來源: 題型:選擇題

5.如圖所示,影響氧氣釋放速度的主要因素有( 。
①燈與容器的距離   ②水的溫度  ③植物葉片的數(shù)目   ④試管的大小   ⑤光的強(qiáng)弱.
A.①②B.①②③⑤C.①②④D.②⑤

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科目: 來源: 題型:填空題

4.單細(xì)胞生物草履蟲的結(jié)構(gòu)中,細(xì)菌和微小的浮游植物等食物由口溝進(jìn)人體內(nèi);用表膜呼吸,在食物泡內(nèi)進(jìn)行消化吸收營養(yǎng).

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科目: 來源: 題型:填空題

3.藻類,苔蘚等植物能進(jìn)行光合作用等復(fù)雜功能,位由于沒有真根要生活在富含水的環(huán)境中.√(判斷對(duì)錯(cuò))

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科目: 來源: 題型:填空題

2.蒸騰作用散失的水分也是有用的水分.√(判斷對(duì)錯(cuò))

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科目: 來源: 題型:填空題

1.營養(yǎng)器官只能貯存或提供營養(yǎng),不能生殖;生殖器官只能生殖不能貯存或提供營養(yǎng).×(判斷對(duì)錯(cuò))

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科目: 來源: 題型:填空題

20.觀察時(shí),用一只眼看著目鏡,另一只眼睜開的目的是便于畫圖.√(判斷對(duì)錯(cuò))

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科目: 來源: 題型:選擇題

19.被譽(yù)為植物界的“大熊貓”的植物是( 。
A.銀杉B.銀杏C.珙桐D.桫欏

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科目: 來源: 題型:解答題

18.如圖是五種微生物圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題.

(1)圖中B(填序號(hào))是細(xì)菌,它與動(dòng)植物細(xì)胞的主要區(qū)別是它沒有成形的細(xì)胞核.
(2)細(xì)菌沒有葉綠體,大多數(shù)細(xì)菌只能利用現(xiàn)成的有機(jī)物生活,并將其分解為簡單的無機(jī)物,因此它是生態(tài)系統(tǒng)中的分解者.
(3)A的結(jié)構(gòu)簡單,由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)(或核酸)組成,沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu).
(4)圖D和圖C、圖E都屬于真菌,真菌和動(dòng)植物都屬于真核生物.

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同步練習(xí)冊(cè)答案